分離苯-甲苯混合液及浮閥精餾塔設(shè)計(jì)。樣本-資料下載頁(yè)
2025-01-18 13:36本頁(yè)面
【正文】 限線。液泛線 令 ，，得聯(lián)立得 忽略，將與，與，與的關(guān)系式代人上式，并整理得 其中：，將有關(guān)的數(shù)據(jù)代入，得：整理，得在操作范圍內(nèi)，任取幾個(gè)值，依上式計(jì)算出值，計(jì)算結(jié)果列于下表33。 表33 ~值由上表數(shù)據(jù)即可作出液泛線。 根據(jù)以上各線方程，可作出篩板塔的負(fù)荷性能圖。 操作線，作出操作點(diǎn)，連接，即作出操作線。：4. 在任務(wù)規(guī)定的氣液負(fù)荷下的操作點(diǎn) ，處在適宜的操作區(qū)域內(nèi)。5. 設(shè)計(jì)供板上限由液泛線控制，下限由漏夜線控制。6. 按照固定的氣液比，由圖可查得塔板的氣液負(fù)荷上限。 ，氣液負(fù)荷下限操作彈性：4精餾塔工藝設(shè)計(jì)結(jié)果 篩板塔板工藝設(shè)計(jì)結(jié)果表41 設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)果匯總表項(xiàng)目符號(hào)單位計(jì)算數(shù)據(jù)精餾段平均壓強(qiáng)平均溫度平均流量氣相液相實(shí)際塔板數(shù)塊25板間距塔的有效高度塔徑空塔氣速塔板溢流形式單流型溢流裝置溢流管型式弓形堰長(zhǎng)堰高溢流堰寬度降液管底隙高度板上清液層高度孔徑孔間距15孔數(shù)個(gè)2690開(kāi)孔面積篩孔氣速13,756塔板壓降Pa液體在降液管中停留時(shí)間降液管內(nèi)清液層高度液沫夾帶負(fù)荷上限液泛控制負(fù)荷下限漏液控制氣液最大負(fù)荷氣液最小負(fù)荷操作彈性設(shè)計(jì)小結(jié)經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)，終于完成了《苯甲苯分離過(guò)程板式精餾塔》的課程設(shè)計(jì)。總的來(lái)說(shuō)，這次設(shè)計(jì)的內(nèi)容不算復(fù)雜，計(jì)算量也不是很大。只要細(xì)心地計(jì)算，一步一步的把思路縷清晰，就能夠完成課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始著手計(jì)算時(shí)，思路有點(diǎn)混亂，不知道應(yīng)該先算哪個(gè)儲(chǔ)料罐里的物料量。在同學(xué)詳細(xì)地講解與分析下，終于茅塞頓開(kāi)。老師仔細(xì)地把計(jì)算過(guò)程中容易算錯(cuò)的位置給我們指出，并且把工藝流程仔細(xì)地講解了一遍。接下來(lái)的計(jì)算可以說(shuō)是游刃有余了。我趁熱打鐵，把老師講解的東西鞏固了一遍后就開(kāi)始認(rèn)真地計(jì)算了。雖然在計(jì)算的過(guò)程中仍會(huì)遇到一些小小的困難，但是通過(guò)與同學(xué)之間的討論，問(wèn)題也很快就解決了。經(jīng)過(guò)一天的認(rèn)真計(jì)算，大概完成計(jì)算部分，接下來(lái)就是完成電子檔部分了。電子檔部分的輸入比較繁瑣，還有公式的輸入和排版問(wèn)題。我一部分一部分的完成，經(jīng)過(guò)反復(fù)得修改，終于完成了初稿。經(jīng)過(guò)自己的審閱，我們最終完成了本次課程設(shè)計(jì)的電子說(shuō)明書(shū)部分。本次課程設(shè)計(jì)內(nèi)容雖然不是很復(fù)雜，但是通過(guò)這次課設(shè)，仍然學(xué)到了很多知識(shí)。非常感謝蔡香麗老師在課程設(shè)計(jì)中的指導(dǎo)與批評(píng). 在整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，不畏艱難，努力克服設(shè)計(jì)中遇到的種種難題。遇到問(wèn)題，我們一起參與談?wù)?，通過(guò)查閱相關(guān)資料，請(qǐng)教同學(xué)，認(rèn)真地完成了本次設(shè)計(jì)。雖然在設(shè)計(jì)中也發(fā)生過(guò)計(jì)算失誤，遇到了棘手的問(wèn)題，但那沒(méi)有糖我們退縮，反而更加堅(jiān)定了我們團(tuán)結(jié)的意志，加深了我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解，提高了我們解決難題的能力，受益匪淺。 課程設(shè)計(jì)使我們收獲很多：團(tuán)結(jié)力量大，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們做任何事情都必須抱有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，只有這樣，才能把事情做好。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，而且對(duì)我們將來(lái)的人生道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)[1] 陳敏恒，叢德濨，方圖南，（上、下冊(cè)）[M].，2006.[2] 賈紹義，[M].天津：天津大學(xué)出版，2002.[3] 李功祥，陳蘭英，[M].廣州：華南理工大學(xué)出版，2003.[4] 阮奇，葉長(zhǎng)，[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2001.[5] 申近華，[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2009.致謝經(jīng)過(guò)兩周的努力，課程設(shè)計(jì)圓滿的完成了。在此我首先要感謝給予我很多指導(dǎo)的老師。在設(shè)計(jì)之前，蔡老師和周老師給我們講解了很多有關(guān)課程設(shè)計(jì)的知識(shí)，讓我知道了許多化工生產(chǎn)中要注意的地方，讓我明白理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中才有意義，更讓我對(duì)化工設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣；在設(shè)計(jì)過(guò)程中，蔡老師的課程設(shè)計(jì)提綱給了額我清晰的思路，是我在能夠順利完成課程設(shè)計(jì)的怎樣把學(xué)到的理論知識(shí)串聯(lián)起來(lái)運(yùn)用到實(shí)際中。我在課程設(shè)計(jì)中充分體會(huì)到，再難的事，只要認(rèn)真做，我們到能做好，同時(shí)我也要感謝那些在設(shè)計(jì)過(guò)程中幫助過(guò)我的所有同學(xué)，他們幫我找到了許多有用的參考資料。 對(duì)所有幫助了我的課程設(shè)計(jì)的老師同學(xué)，我再一次的表示深深的感
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