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學(xué)校錄播教室采購(gòu)項(xiàng)目-資料下載頁(yè)

2025-07-28 18:23本頁(yè)面
  

【正文】 性能和裝備的先進(jìn)性方面全面達(dá)到或超過(guò)教育部關(guān)于學(xué)校數(shù)字化學(xué)習(xí)資源視頻公開(kāi)課制作的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),能進(jìn)行省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品優(yōu)質(zhì)課程錄制、名師課堂、專(zhuān)遞課堂活動(dòng)的開(kāi)展,能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播、遠(yuǎn)程互動(dòng)、后期資源點(diǎn)播、生成高質(zhì)量多模式的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源。檁傷葦開(kāi)閾燈傘饉諧糧茲繃。三、高清全自動(dòng)錄播系統(tǒng)技術(shù)要求采用機(jī)位拍攝方式,分別為老師全景、老師特寫(xiě)、學(xué)生全景、學(xué)生特寫(xiě)、板書(shū)特寫(xiě),系統(tǒng)支持?jǐn)z像機(jī)的增加,且無(wú)需額外增加其它軟硬件設(shè)備,另配有專(zhuān)業(yè)的視頻資源服務(wù)平臺(tái),可支持后期全區(qū)新增錄播教室的無(wú)縫對(duì)接,最大限度的利用現(xiàn)有資源,減少重復(fù)建設(shè)。只需增加相應(yīng)的攝像機(jī)數(shù)量就可。采用先進(jìn)的學(xué)生單鏡頭圖像識(shí)別定位跟蹤技術(shù)和導(dǎo)播系統(tǒng)實(shí)行教師教學(xué)活動(dòng)和師生互動(dòng)的自動(dòng)拍攝,自動(dòng)生成專(zhuān)業(yè)的高清本地視頻和網(wǎng)絡(luò)視頻文件。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻廄。設(shè)備集中控制一鍵控制整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)關(guān),控制錄播的開(kāi)始、暫停和停止。自動(dòng)跟蹤定位系統(tǒng)采用“圖像識(shí)別”技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的自動(dòng)跟蹤和對(duì)學(xué)生的自動(dòng)定位,圖像分析識(shí)別主機(jī)支持路跟蹤定位拍攝,分別對(duì)應(yīng)教師區(qū)、學(xué)生區(qū)、板書(shū)區(qū)。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩脫轉(zhuǎn)。對(duì)教師跟蹤準(zhǔn)確,跟蹤過(guò)程中畫(huà)面平滑,可自定義教師活動(dòng)區(qū)域設(shè),能夠識(shí)別教師在講臺(tái)區(qū)域還是走向?qū)W生區(qū)域,配合錄播主機(jī)實(shí)現(xiàn)不同場(chǎng)景的切換,確保教學(xué)活動(dòng)的拍攝。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯澮。對(duì)教師進(jìn)行多種景別的拍攝,根據(jù)教師不同的教學(xué)活動(dòng)情況,攝像機(jī)自動(dòng)變焦,實(shí)施近景、中景、全景拍攝。能識(shí)別老師板書(shū)活動(dòng),并切換成板書(shū)攝像機(jī)拍攝,采取邏輯子區(qū)域設(shè)置方式,把黑板細(xì)分為多個(gè)子區(qū)域方式拍攝,清晰地拍攝5cm5cm的字體,字體像素點(diǎn)陣在以上。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃鶚騅。學(xué)生定位準(zhǔn)確、平滑,當(dāng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)(站立回答問(wèn)題),能及時(shí)定位活動(dòng)的學(xué)生,并自動(dòng)給活動(dòng)學(xué)生特寫(xiě)鏡頭,若有多名學(xué)生同時(shí)活動(dòng),應(yīng)調(diào)整為所有活動(dòng)學(xué)生的全景,當(dāng)學(xué)生活動(dòng)結(jié)束(坐下)時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)切換回教師鏡頭。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤達(dá)藥。具有防抖功能,避免學(xué)生小幅度活動(dòng)時(shí)引起的攝像機(jī)畫(huà)面抖動(dòng)現(xiàn)象。由于教室面積問(wèn)題,為達(dá)到學(xué)生定位的精確性,學(xué)生定位攝像頭安裝在學(xué)生座位正上方,以保證不同位置的學(xué)生起立時(shí)都能準(zhǔn)確的檢測(cè)到。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊綁塵。智能導(dǎo)播切換系統(tǒng)智能導(dǎo)播采用基于的導(dǎo)播方式,遠(yuǎn)程任一電腦在不需安裝任何軟件或插件的情況就能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的導(dǎo)播及收看,系統(tǒng)不能將遠(yuǎn)程管理人員固定在某一點(diǎn),要實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的任意位置根據(jù)其授予的權(quán)限都能進(jìn)行實(shí)時(shí)的管理及收看。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑鉍。支持遠(yuǎn)程導(dǎo)播,導(dǎo)播平臺(tái)集各路視頻預(yù)監(jiān)、視頻切換、云臺(tái)控制、音頻調(diào)整、直播錄制暫停等控制、直播監(jiān)視等功能,并在導(dǎo)播界面中顯示及操作。頑鷙瑪濱廈峴轆庫(kù)糞糧驪癬。具有鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤功能:即用戶只需點(diǎn)擊視頻圖像上面的對(duì)象,系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整鏡頭與云臺(tái),以特寫(xiě)方式拍攝指定該對(duì)象。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨齏。具有智能切換功能:能根據(jù)課堂教學(xué)情境,自動(dòng)對(duì)教師、學(xué)生、教學(xué)課件、板書(shū)等多種景別進(jìn)行合乎邏輯的智能切換,最后形成完整的實(shí)況流錄像;可自定義導(dǎo)播切換規(guī)則,使智能切換更符合實(shí)際需求。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩矯詼。具有手動(dòng)切換功能:可根據(jù)需要對(duì)教師、學(xué)生圖像和其它視頻信號(hào)進(jìn)行手動(dòng)切換。具有自動(dòng)字幕、動(dòng)態(tài)片頭片尾或自動(dòng)添加功能。支持多種類(lèi)型的輸入接口,如復(fù)合端子、等。錄播主機(jī):為使系統(tǒng)工作更穩(wěn)定、可靠,錄播系統(tǒng)主機(jī)必須是高集成度的一體式設(shè)備。支持路高清信號(hào)輸入,高清錄播主機(jī)要求有以下接口:、、路實(shí)時(shí)硬采集輸入(采集分辨率*,采集幀率),支持高清和標(biāo)清采集,無(wú)需更換設(shè)備。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚塹挾。支持路高清環(huán)出,便于觀摩室大屏高清顯示。同時(shí)具有兩種模式錄制,即電影模式(又稱(chēng)合屏模式,包含單畫(huà)面、多畫(huà)面)和分屏模式(多流)。單畫(huà)面電影模式是指由教師講解、教師板書(shū)、教師同步使用的計(jì)算機(jī)教學(xué)課件、教師與學(xué)生互動(dòng)、學(xué)生回答、學(xué)生操作練習(xí)等畫(huà)面根據(jù)情境切換形成的視頻;多畫(huà)面電影模式就是帶有畫(huà)中畫(huà)功能。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾雛閩。錄制的視頻格式要基于 編解碼協(xié)議或編解碼協(xié)議。錄制多畫(huà)面電影模式畫(huà)中畫(huà)時(shí),其中小畫(huà)面大小、位置固定在右上角,并能快速切換。支持高清和標(biāo)清錄制,錄制后的視頻清晰度可達(dá)到, 為適合多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,視頻碼流率在~可調(diào)。圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤謳結(jié)。提供編輯工具,對(duì)錄制的分屏格式進(jìn)行一定程度的編輯修改。)錄制后的聲音、視頻應(yīng)同步,沒(méi)有明顯的聲像不同步。)具有千兆網(wǎng)絡(luò)接口,用于網(wǎng)絡(luò)流媒體實(shí)時(shí)直播。)音頻接口:;,編碼為。)云臺(tái)控制口: 復(fù)用云臺(tái)控制端口(),云臺(tái)控制碼可設(shè)定。)內(nèi)置存儲(chǔ)空間≥,以適用長(zhǎng)時(shí)間錄制。教師、學(xué)生、板書(shū)視頻攝像機(jī)可提供細(xì)節(jié)豐富和生動(dòng)的畫(huà)面,讓用戶的視頻會(huì)議和培訓(xùn)會(huì)議更加清晰、生動(dòng),畫(huà)面清晰、逼真。支持。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅勁。聲音采集系統(tǒng)音采集話筒:超心型葉型吊裝強(qiáng)指向性電容話筒;頻率響應(yīng);靈敏度177。();輸出阻抗≤Ω;最大聲壓級(jí)(諧波失真≤ );信噪比( );幻象供電。義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧剝贛。有足夠數(shù)目的話筒,保證采集的聲音清晰、高保真、信噪比高。聲音處理方面要求采用專(zhuān)業(yè)的數(shù)字音頻矩陣,能夠?qū)匾?,雜音及嘯叫聲進(jìn)行處理,不能采用簡(jiǎn)單的混音器將教室所有的聲音進(jìn)行采集。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛湯。四、標(biāo)的清單及技術(shù)要求序號(hào)設(shè)備名稱(chēng)技術(shù)規(guī)范要求數(shù)量高清錄播主機(jī)、主機(jī)采用純嵌入式系統(tǒng),一體化硬件結(jié)構(gòu),要求采用穩(wěn)定可靠操作系統(tǒng),主機(jī)內(nèi)置交互模塊集錄制、直播、導(dǎo)播管理、存儲(chǔ)、視音頻編碼等功能于一體. 高清錄播主機(jī)不接受工控機(jī)采集卡方式和外接編碼盒的分布式結(jié)構(gòu)。、支持多路視頻的畫(huà)面無(wú)縫切換、疊加、拼接等處理功能;支持路高清路計(jì)算機(jī)信號(hào)輸入;、視頻接口個(gè)、個(gè)、個(gè)、個(gè)、個(gè)、個(gè)的輸入接口,提供主機(jī)背面接口圖。、視頻信號(hào)輸入支持高清 (*);、支持路高清視頻輸出;支持自動(dòng)手動(dòng)方式設(shè)置分辨率。、音頻接口支持個(gè)話筒輸入、個(gè)線路輸入、路音頻輸出。、編碼格式:標(biāo)準(zhǔn)流媒體文件格式,視頻 音頻;適合通用播放器或嵌入式網(wǎng)頁(yè)播放方式。、編碼碼流:可調(diào),錄播主機(jī)高度。、網(wǎng)絡(luò)直播:網(wǎng)絡(luò)流媒體實(shí)時(shí)直播。、網(wǎng)絡(luò)接口: 千兆網(wǎng)絡(luò)接口。、預(yù)留控制接口,可用于系統(tǒng)擴(kuò)展。、內(nèi)置硬盤(pán),用于節(jié)目的長(zhǎng)時(shí)間錄制。、具有單流(電影模式)和多流(資源模式)錄制功能,支持單流多流同時(shí)錄制。、錄播方式支持人工導(dǎo)播切換控制或與自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)無(wú)縫組合,實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)錄播。、支持視頻預(yù)覽、直播輸出監(jiān)視、視頻切換、音頻調(diào)整、錄制模式、特技效果、字幕、等★、錄播主機(jī)要求內(nèi)置跟蹤軟件,考慮到系統(tǒng)后期的穩(wěn)定性,不能采用外接跟蹤主機(jī)的的硬件結(jié)構(gòu)方式。★、錄播主機(jī)要求有虛擬摳像及背景疊加功,實(shí)現(xiàn)一機(jī)二用,學(xué)??衫弥鳈C(jī)作校園電視臺(tái)使用,提供廠家的以上功能的軟件界面截圖,加蓋廠家公章。、正面配置彩色液晶屏,液晶屏顯示錄播工作狀態(tài), 可通過(guò)液晶屏的面板按鍵進(jìn)行參數(shù)設(shè)置。,★、考慮產(chǎn)品穩(wěn)定性和成熟性,要求錄播生產(chǎn)廠家有五年以上錄播生產(chǎn)和研發(fā)經(jīng)驗(yàn),為國(guó)內(nèi)知名品牌,投標(biāo)時(shí)要求提供錄播生產(chǎn)廠家的營(yíng)業(yè)執(zhí)照,以營(yíng)業(yè)執(zhí)照上成立日期為準(zhǔn)。、須提供所投錄播主機(jī)的生產(chǎn)廠家售后服務(wù)承諾書(shū),且加蓋廠家公章臺(tái)錄播管理系統(tǒng)軟件(含流媒體管理、直播、點(diǎn)播軟件).導(dǎo)播平臺(tái)錄制時(shí)能支持左拉 、右拉、上拉、下拉、淡入與淡出、暫停、停止,提供軟件界面截圖且加蓋廠家公章. 、錄制具有簡(jiǎn)易配置模式(高、中、低模式)和自定義參數(shù)模式,彰顯人性化管理,可通過(guò)瀏覽器進(jìn)行設(shè)備的遠(yuǎn)程配置。、在錄制教學(xué)場(chǎng)景時(shí),利用圖像跟蹤系統(tǒng)和攝像系統(tǒng),無(wú)須導(dǎo)播人員控制,實(shí)現(xiàn)老師全教室的自動(dòng)跟蹤和學(xué)生定位跟蹤及圖像特寫(xiě)功能,能根據(jù)人面識(shí)別、肢體動(dòng)作和語(yǔ)音等因素的變化可實(shí)現(xiàn)教師、黑板和電腦等多個(gè)場(chǎng)景圖像的多場(chǎng)景智能切換和錄制;整個(gè)過(guò)程中教師身上不需要配帶任何外加設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)攝像系統(tǒng)自動(dòng)跟蹤和切換;學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),只需要起坐站立即可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)切換,能夠?qū)處熀蛯W(xué)生的行為;自動(dòng)識(shí)別,自動(dòng)跟蹤,配合智能切換策略實(shí)現(xiàn)不同場(chǎng)景的自動(dòng)切換,確保教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化拍攝。、支持全屏、畫(huà)中畫(huà)、拼接、疊加等各種顯示畫(huà)面錄制,并支持多種模式同時(shí)錄制:系統(tǒng)必須持電影模式和資源模式的同步錄制,以備電影模式下出現(xiàn)垃圾畫(huà)面可以從資源模式的文件中進(jìn)行提取編輯、修補(bǔ);或教師通過(guò)資源模式自編新的課況。、錄制生成文件為標(biāo)準(zhǔn)格式,支持后期編輯,對(duì)生成的文件可進(jìn)行剪切、拆分、修改和合并;可添加片頭片尾,可設(shè)置課程信息,支持重新編碼等功能。、支持雙碼流錄制,高碼流錄制本地高清視頻,低碼流適應(yīng)大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)直播。套高清云臺(tái)攝像機(jī)參數(shù)要求:信號(hào)系統(tǒng):: , , , , , , , , (可選) 傳感器:英寸, , 有效像素萬(wàn) 掃描方式:逐行 鏡頭:, , 數(shù)字變焦: 最低照度: (, ) 快門(mén): 白平衡:自動(dòng)室內(nèi)室外,一鍵式,手動(dòng)背光補(bǔ)償:支持 ★考慮到信號(hào)傳輸?shù)姆€(wěn)定性要求攝像機(jī)采用一線通的傳輸方式,即一根線實(shí)現(xiàn)供電、視頻信號(hào)傳輸、控制。臺(tái)跟蹤定位分析儀(含老師、學(xué)生、板書(shū)跟蹤定位分析儀)硬件參數(shù):、掃描方式:逐行掃描、輸出幀率:、攝像元件: 、有效像素:()()、信噪比():大于 (關(guān))、鏡頭:內(nèi)置鏡頭()、最低照度:、自動(dòng)白平衡:開(kāi)、自動(dòng)曝光:開(kāi)、對(duì)焦模式:手動(dòng)、接口控制:網(wǎng)絡(luò)、供電:功能參數(shù):特寫(xiě)鏡頭應(yīng)自動(dòng)識(shí)別距離的遠(yuǎn)近自動(dòng)調(diào)節(jié)攝像變焦功能始終保持?jǐn)z像機(jī)的特寫(xiě)畫(huà)面;特寫(xiě)畫(huà)面的大小、遠(yuǎn)近可以預(yù)設(shè)調(diào)節(jié)。支持區(qū)域屏蔽功能,避免這個(gè)區(qū)域的人員干擾活動(dòng),提高系統(tǒng)識(shí)別效果;具有多人員識(shí)別與拍攝策略;單人員是特寫(xiě)拍攝、多人員是全景拍攝。具有“模糊防抖”功能,避免人員小幅度活動(dòng)時(shí)引起的攝像機(jī)畫(huà)面抖動(dòng)現(xiàn)象。套“一鍵式”錄播控制系統(tǒng)老師通過(guò)安裝于講臺(tái)上的控制面板實(shí)現(xiàn)自動(dòng)直播錄制,老師上課時(shí)輕按直播錄制按鈕,課件開(kāi)始錄制;下課時(shí)老師再輕按停止直播錄制按鈕,課件錄制完成,同時(shí)具有暫停等功能。臺(tái)電源管理器機(jī)架式,對(duì)所有電源進(jìn)行集中管理臺(tái)數(shù)字音頻矩陣、矩陣功能:輸入多路信號(hào)并將其按用戶設(shè)定比例進(jìn)行混合,分配到多個(gè)輸出通道中。、模擬音頻輸入輸出通道():路輸入路輸出,支持選擇多種電平的音源輸入,支持幻像供電功能。、自動(dòng)增益控制:自動(dòng)提升和壓縮話筒音量,使之以恒定的電平輸出、回聲消除:全新的自適應(yīng)式回聲消除功能,無(wú)需人工調(diào)試、聲反饋嘯叫消除:采用自適應(yīng)處理的方式對(duì)現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲系統(tǒng)的嘯叫進(jìn)行有效的消除、自動(dòng)噪聲消除:自動(dòng)噪聲消除根據(jù)環(huán)境的聲場(chǎng)變化自動(dòng)進(jìn)行噪聲消除。、轉(zhuǎn)換器類(lèi)型 。采樣率 、頻率響應(yīng) 、模數(shù)動(dòng)態(tài)范圍(計(jì)權(quán)) 、輸入至輸出 動(dòng)態(tài)范圍 、幻象電源(每路輸入) 、通道隔離度, 臺(tái)專(zhuān)業(yè)拾音吊咪、類(lèi)型:電容式、指向性:?jiǎn)沃赶虺男?、頻率響應(yīng):~、靈敏度: 177。、信躁比:、最大聲壓級(jí):、輸出阻抗:Ω、供電要求: 幻象供電支導(dǎo)播控制臺(tái)、遠(yuǎn)程開(kāi)關(guān)機(jī)(錄播主機(jī));、種特技效果;布局選擇;、路視頻直播切換;、個(gè)預(yù)置位;、個(gè)視頻預(yù)選功能;提供廠家的實(shí)物截圖。、云臺(tái)控制功能:上下左右及變焦功能;、錄制、暫停、停止功能;、全自動(dòng)錄播模式和手動(dòng)錄播模式。臺(tái)教學(xué)視頻資源管理平臺(tái)要求在教育局的云平臺(tái) 上設(shè)立教學(xué)視頻資源管理子平臺(tái)模塊,學(xué)校的視頻在教育局云平臺(tái)中能單獨(dú)管理,便于學(xué)校的使用及查看,且將錄播與教育局云平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接,學(xué)校錄制的視頻能自動(dòng)上傳到教育局的云平臺(tái) ,且通過(guò)云平臺(tái)實(shí)面全?;蛉珔^(qū)的視頻直播,資源共享。通過(guò)教育局子平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)以下功能:管理要求、支持用戶的初始化導(dǎo)入、用戶組管理、用戶權(quán)限管理,為教師、學(xué)生提供注冊(cè)、個(gè)人信息管理等服務(wù)。、支持視頻列表的發(fā)布管理,可按出版社、年級(jí)、學(xué)科等分類(lèi)設(shè)置,其中應(yīng)具備專(zhuān)輯整理功能,將用戶的個(gè)人視頻按專(zhuān)輯自定義設(shè)置,并可將視頻任意添加到個(gè)人專(zhuān)輯中。、支持對(duì)錄播設(shè)備參數(shù)的設(shè)置,不限制接入的錄播設(shè)備的數(shù)量,對(duì)于接入的設(shè)備,可完全融入平臺(tái),無(wú)縫點(diǎn)播、直播,并可實(shí)現(xiàn)錄播設(shè)備狀態(tài)的監(jiān)控。應(yīng)用功能要求、個(gè)人空間平臺(tái):用戶注冊(cè)后,可擁有個(gè)人空間,并允許在空間中管理個(gè)人視頻資源、添加收藏以及修改個(gè)人信息等,還能在空間中管理其他用戶的提問(wèn)及回復(fù)。、預(yù)約及免預(yù)約直播功能:用戶可選擇按課表預(yù)約錄播教室的使用,亦可由管理員后臺(tái)設(shè)置免預(yù)約模式,用戶可無(wú)需登錄,進(jìn)入任何一間(未加密的)錄播教室,進(jìn)行直播觀摩。兩種直播模式下,系統(tǒng)均能實(shí)現(xiàn)視頻錄制后自動(dòng)發(fā)布功能,用戶亦可在個(gè)人空間里進(jìn)行視頻管理。、行為分析:要求實(shí)行量化評(píng)估,并采用國(guó)際國(guó)內(nèi)較為成熟的弗蘭德斯行為分析(),自動(dòng)獲取課堂視頻的教學(xué)行為數(shù)據(jù),形成餅圖及曲線數(shù)據(jù)圖表,為評(píng)課專(zhuān)家的教學(xué)行為分析提供客觀數(shù)據(jù)。多終端訪問(wèn):支持、等跨平臺(tái)訪問(wèn),同時(shí)可在手機(jī)或平板點(diǎn)播視頻,全屏播放能選擇不同知識(shí)點(diǎn)或微課環(huán)節(jié)切換片段。、精確搜索功能:為確保視頻能更精準(zhǔn)被搜索,需支持知識(shí)點(diǎn)搜索,可直接通過(guò)頁(yè)面搜索框,找到視頻中某個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的片段,點(diǎn)開(kāi)該知識(shí)點(diǎn) ,就能觀看該視頻片段,支持片段的循環(huán)播放。高標(biāo)清切換:為方便用戶選擇切換不同碼流視頻,要求在播放器全屏播放視頻時(shí),可切換高標(biāo)清視頻; 文檔在線閱讀:支持文檔的在線播放閱讀,用戶無(wú)需下載打開(kāi),類(lèi)似郵箱的在線預(yù)覽。服務(wù)要求、虛擬切片:平臺(tái)能自動(dòng)生成教學(xué)視頻的知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)要點(diǎn),形成原始的切片,用戶亦可把自己錄制的優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻進(jìn)行虛擬切片,該視頻切片不破壞原有的視頻文件。知識(shí)點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)均在播放器內(nèi)呈現(xiàn),而不是在網(wǎng)頁(yè)上與視頻分開(kāi)呈現(xiàn),讓用戶點(diǎn)播時(shí)方便選擇;主流視頻格式:平臺(tái)需支持多種主流視頻格式上傳,能自動(dòng)排隊(duì)轉(zhuǎn)換為格式,便于在校內(nèi)校外跨平臺(tái)點(diǎn)播。、自動(dòng)轉(zhuǎn)碼:可自動(dòng)進(jìn)行全高清向高清、標(biāo)清轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)多碼流視頻點(diǎn)播;、大規(guī)模直播:平臺(tái)帶具有自主研發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)發(fā)模塊,能隨系統(tǒng)啟動(dòng)支持流媒體大規(guī)模直播功能,可以按照使用的需要從錄播直接獲取原生的高碼流直播或者低碼流直播信號(hào),實(shí)現(xiàn)不少于路精品課堂的同時(shí)直播,同時(shí)能夠支持在本校內(nèi)的
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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