【正文】 據(jù)傳遞。信息安全及系統(tǒng)安全信息安全及系統(tǒng)安全，要求支持系統(tǒng)運行參數(shù)設(shè)置、操作人員安全級別控制、系統(tǒng)安全管理、開通單位認證管理；實現(xiàn)軟件操作日志管理、數(shù)據(jù)庫監(jiān)管和維護、數(shù)據(jù)庫日志管理等。教育管理共享服務(wù)平臺（教育局版）協(xié)同辦公(表單管理流程定義)、表單管理：（）支持辦公表單管理、表單自定義管理（）支持表單字段名稱、字段類型、字段長度、字段排序自定義（）支持表單預(yù)覽（）支持文本、日期、附件等多種形式的表單控件設(shè)置、流程定義（）用戶可自定義文檔處理流程，支持每個步驟處理人的權(quán)限設(shè)置，還可以編排流程步驟順序（）提供文檔退回自定義設(shè)定（）提供流程節(jié)點類型自定義，支持工作節(jié)點、審批節(jié)點的節(jié)點類型（）提供流程處理用戶設(shè)定功能公文流轉(zhuǎn)、支持流程發(fā)文、自由發(fā)文、發(fā)文流程方向根據(jù)自定義配置支持多節(jié)點選擇、提供發(fā)文流程過程和處理記錄功能、提供公文歸檔、歸檔庫管理、公文統(tǒng)計、系統(tǒng)可設(shè)置蓋章節(jié)點，蓋章節(jié)點可對文件進行蓋章、支持文件在線預(yù)覽會務(wù)管理、會議管理：會議室管理、會議計劃、會議計劃審批等；、事務(wù)管理：提供消息提醒、工作安排管理、內(nèi)部郵箱、公告通知的管理功能。工作督辦工作督辦是主管領(lǐng)導將工作單獨交由部門工作人員進行辦理，工作人員定期將督辦的事項的進展進行匯報，是領(lǐng)導對工作進行跟蹤了解的應(yīng)用工具，提供督辦發(fā)布、繼續(xù)督辦、工作匯報、督辦完結(jié)等功能。教職工管理、基本信息、家庭成員、學習簡歷、工作職務(wù)簡歷、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、獲聘的職務(wù)、政治面貌、語言能力、崗位證書、兼職信息、考核信息、獎勵信息、懲處信息、住房信息等進行管理； 、支持外單位調(diào)入、單位內(nèi)部異動、職工離職、職工離退休、職工返聘等人事異動； 、區(qū)教育局可對轄區(qū)內(nèi)下屬學校的教師人事資料進行查詢、統(tǒng)計和更新操作；學生基礎(chǔ)信息平臺（學生管理）、為小學新生建立和審核學籍，為初中新生建立、分派學籍； 、管理、維護轄區(qū)內(nèi)學校學籍信息，導入、導出轄區(qū)內(nèi)學校學籍信息； 、提供學生學籍信息審核、學生異動審核、學校確認信息審核； 、實現(xiàn)《教育管理信息化標準》中規(guī)定的各學生信息類的統(tǒng)計報表，還根據(jù)管理需要自定義的信息查詢。學生綜合素質(zhì)管理學生綜合素質(zhì)管理是對本區(qū)域內(nèi)所管轄的學校的綜合素質(zhì)評價統(tǒng)一指標和方案管理，制定標準統(tǒng)一衡量各學校的綜合素質(zhì)評價結(jié)果。通過評價管理實現(xiàn)對學生的思想品德,學業(yè)成績,身心素質(zhì),情感態(tài)度等的發(fā)展過程和狀況進行在線評價，并對評價結(jié)果進行統(tǒng)計和查詢。★、評價管理分為學業(yè)評價、操行評價、基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、綜合素質(zhì)評價等。通過學生自評、組內(nèi)互評、教師評價等方式全面客觀的對學生進行評價，從而有針對性的幫助學生綜合素質(zhì)的全面提高?！?、評價要求至少包括:()進行統(tǒng)一指標管理，設(shè)置綜合素質(zhì)評價分類、評價指標體系建設(shè)、設(shè)置指標類型，形成本區(qū)域的指標庫。()提供區(qū)域?qū)W生綜合素質(zhì)情況總覽。()學生日常的精英培養(yǎng)和日常表現(xiàn)數(shù)據(jù)能夠通過其他系統(tǒng)伴隨式收集，并且數(shù)據(jù)自動匯總到學生綜合素質(zhì)評價以及教師綜合評價數(shù)據(jù)中，實現(xiàn)數(shù)據(jù)層面的互聯(lián)互通。()提供區(qū)域?qū)W生綜合素質(zhì)評分項設(shè)置。()提供區(qū)域?qū)W生綜合素質(zhì)評價權(quán)重設(shè)置。()提供學生綜合素質(zhì)數(shù)據(jù)分析。()提供教師綜合評價數(shù)據(jù)分析。()提供移動端展示統(tǒng)計數(shù)據(jù)。()提供學生綜合數(shù)字評價數(shù)據(jù)對比與分析。成績管理、可對轄區(qū)內(nèi)各學校統(tǒng)考成績進行錄入、導入，對轄區(qū)內(nèi)考試成績進行查詢、統(tǒng)計、分析；、系統(tǒng)需提供綜合分析、高低組分析、得分分布、分數(shù)段分析、檔次人數(shù)分析、值分析、各率及平均分分析、排名分布、名次成績表、劃檔成績表、標準分成績表等各類分析報表；、可根據(jù)錄入的學生學籍號或?qū)W生姓名快速查詢學生歷年的成績，從不同的角度跟蹤學生成績變化的情況；、可查詢轄區(qū)內(nèi)學校每個班級每個學科成績變化情況及排名情況?！〗逃芾砉卜?wù)平臺系統(tǒng)（中小學校版）校園級公文流轉(zhuǎn)、支持流程發(fā)文、自由發(fā)文、發(fā)文流程方向根據(jù)自定義配置支持多節(jié)點選擇、提供發(fā)文流程過程和處理記錄功能、提供公文歸檔、歸檔庫管理、公文統(tǒng)計、系統(tǒng)可設(shè)置蓋章節(jié)點，蓋章節(jié)點可對文件進行蓋章、支持文件在線預(yù)覽校園級會務(wù)管理校園級會務(wù)管理功能是對會務(wù)相關(guān)資源進行管理的業(yè)務(wù)，包括：會議室管理、會議計劃、會議計劃審批等。校園級教師管理、基本人事信息；、教師各種人事異動包括：外單位調(diào)入、單位內(nèi)部異動、職工離職、職工離退休、職工返聘等異動，能對本校老師進行工作評估、日?？记?，并可以對上級部門報送人事資料等。校園級學生基礎(chǔ)信息平臺（學生管理）、可建立一年級新生學籍，可以從上級主管部門獲得初中學生的學籍，并可以手工分班和自動分班；、對在校生提供學生學期報到、學生基本信息、校內(nèi)調(diào)班管理、學生獎勵管理、學生處罰管理、學生在校成績、學生學期評語等功能；、支持包括留級、降級、跳級、試讀、休學、復學、停學、保留入學資格、恢復學生資格、恢復學籍、取消學籍、轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)出）、轉(zhuǎn)學（轉(zhuǎn)入）、退學、開除學籍、勒令退學、正常死亡、非正常死亡、其他等學生異動類型等。校園級學生綜合素質(zhì)學生綜合素質(zhì)要求包括：學生成長檔案袋、學生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、綜合素質(zhì)評價展示等，具體要求如下：、學生成長檔案袋將每個學生的成長檔案記錄都記錄在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中，并提供全方位的展示，可以清楚地了解學生的學習態(tài)度、學業(yè)水平、身心情況、藝術(shù)成就、社會實踐等維度，以及學生日常情況、學生獲獎情況、學生成長記錄、學生課表、學生成績、學生作業(yè)情況等內(nèi)容。、學生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價：記錄學生在校期間的點點滴滴，形成可量化學生綜合素質(zhì)評價，并對學生評價數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)教育教學中存在的不足，提示學校的整體教育教學和管理水平。通過實施學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)，可以幫助學校量化學生成長和評價指標，規(guī)范管理流程，提高教學管理水平。包括學生評價項設(shè)置、評價權(quán)重管理、學生自評、教師評價、學生互評、評價情況統(tǒng)計等功能。、綜合素質(zhì)評價展示：通過評價管理實現(xiàn)對學生的思想品德、學業(yè)成績、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等的發(fā)展過程和狀況進行在線評價，并對評價結(jié)果進行統(tǒng)計和查詢。評價管理分為學業(yè)評價、操行評價、基礎(chǔ)素養(yǎng)評價、綜合素質(zhì)評價等。通過學生自評、組內(nèi)互評、教師評價等方式全面客觀的對學生進行評價，從而有針對性的幫助學生綜合素質(zhì)的全面提高。校園級校內(nèi)教育管理評比、班級首頁：包括班規(guī)、班訓、班級組織機構(gòu)、班級大型活動、班級最新消息、班級照片墻、班級互動。、班主任管理：包括班主任班級綜合管理、班主任計劃總結(jié)、班級德育管理、班級日志、班風建設(shè)。、班級量化管理：班主任或德育主任可以對學生考評標準進行設(shè)置，包括考評內(nèi)容和考評細項。包括考評標準、考評活動、量化考評、班級量化明細、我的量化明細、量化明細、班級量化統(tǒng)計、我的量化統(tǒng)計、量化統(tǒng)計、訪談記錄管理、查看訪談記錄。、心理服務(wù)：學生預(yù)約、我的預(yù)約統(tǒng)計、班級預(yù)約統(tǒng)計、預(yù)約統(tǒng)計。校園級教務(wù)管理、排課管理：提供自動排課和手動微調(diào)功能，包括任務(wù)設(shè)置、排課操作、任務(wù)導入、標識管理、自動排課、手工排課、教室管理、合班設(shè)置、固定課程、上課時間、教學安排導入、學年表查詢、班級表查詢、教師表查詢、課表導入等功能。、選課管理：為學生網(wǎng)上選課提供控制和管理服務(wù)，包括開課、選課管理、學生選課、選課信息、選課導入、選課查詢、選課報表、年級選課信息等功能。、調(diào)課管理：調(diào)課管理學校教師臨時調(diào)課的申請和審核進行管理，是學校對教師上課情況能夠進行更加準確的管理。包括：調(diào)課申請、調(diào)課審批、調(diào)課情況查詢、課表自動調(diào)整、考試管理系統(tǒng)提供對學校進行的一些考試信息進行集中管理，包括對一次考試設(shè)置年級、課程、考試時間、考試類型等相關(guān)信息，對一次考試設(shè)置考場的相關(guān)信息，對一次考試設(shè)置監(jiān)考人員、巡考人員等相關(guān)信息，同時可以對一次考試設(shè)置缺考考生的信息。包括考試設(shè)置、考試查詢、考試分配、考號設(shè)置、考號查詢、考場設(shè)置、考場分配等功能。校園級校務(wù)管理、校園資產(chǎn)：對學校資產(chǎn)進行管理，能夠靈活的定制資產(chǎn)類型、資產(chǎn)模板、記錄資產(chǎn)的存放情況記錄、資產(chǎn)審核等功能。包括資產(chǎn)類型、基礎(chǔ)設(shè)置、資產(chǎn)查看、資產(chǎn)管理、個人保管上報、審核管理、統(tǒng)計查詢等功能。、公告管理：支持公共及時推送到教師和家長，包括公告發(fā)布、公告修改、公告查詢、公告刪除等功能。、考勤管理：教師考勤統(tǒng)計，針對老師考勤情況，生成月或其他要求的統(tǒng)計報表，供管理人員統(tǒng)計管理。包括教師卡時間設(shè)置、教師卡新建、教師卡查詢、個人考勤查詢、綜合考勤查詢、當前狀態(tài)查詢。、實驗室管理：提供相關(guān)管理人員可以對學校進行的一些實驗室信息進行集中管理，包括實驗室基礎(chǔ)信息的增刪改操作，對一個實驗室進行預(yù)約操作，對預(yù)約和實驗情況進行反饋，同時可以維護實驗室的儀器、實驗介紹、座次模板信息，還可以對實驗室的儀器進行報損和維護管理及統(tǒng)計查詢。、調(diào)查問卷：通過調(diào)查問卷應(yīng)用，幫助學?？焖匍_展各種調(diào)查問卷活動，提供簡潔的方法實現(xiàn)對在線調(diào)查問卷的創(chuàng)建、設(shè)計、預(yù)覽、執(zhí)行、結(jié)果統(tǒng)計。學?？舍槍φ{(diào)查活動快速創(chuàng)建問卷，例如各種評價活動、投票活動、測評、名義調(diào)查等。只需設(shè)置好問卷內(nèi)容和評卷標準，投票人登入系統(tǒng)后完成問卷，系統(tǒng)即可統(tǒng)計出問卷結(jié)果，同時自動存儲備案每一份問卷相關(guān)條目，如填寫人、填寫內(nèi)容等。校園級學生成績管理、支持學校級成績分析，在年級組中以班級、教師等多種角度的橫向與縱向的對比，提供“三率一分”、優(yōu)差分析、班級橫線對比等報表。、支持班級成績分析，針對班級內(nèi)部的整體情況、平均水平、波動情況等情況進行統(tǒng)計與分析，反應(yīng)班級的整體表現(xiàn)情況，提供單科與總分多種表現(xiàn)視圖，提供排名分析、分數(shù)段分析、歷次成績變動趨勢分析等多個報表；、支持學生個人成績分析，對學生個人單次考試在班級、小組中的表現(xiàn)進行橫向分析，針對學生歷年學生成績進行縱向分析，從不同角度反映學生的成績水平。校園級精英培養(yǎng)系統(tǒng)精英培養(yǎng)是指一個班級的管理方式，主要通過學生的自我約束，自我控制，自我發(fā)現(xiàn)問題，自我分析問題，自我解決問題，以變被動管理為主動管理，進而自我提高，自我創(chuàng)新，自我超越，推動班級不斷發(fā)展與前進，實現(xiàn)班級的共同愿景。精英培養(yǎng)為每一位同學都提供一個參與管理的渠道，主要運用學生內(nèi)在的約束性來提高責任感。精英培養(yǎng)為每個學生提供管理班級的機會，通過系統(tǒng)記錄每個學生管理的情況，激發(fā)每個學生再領(lǐng)導力和管理能力上的潛質(zhì)。主要包括：、學生自主管理包括班級小組設(shè)置、值日班長設(shè)置、值日班長日志、小組長周志、班級月志；、導師制管理包括導師設(shè)置、師生互動、指導學生信息查詢；★、社團管理包括社團信息維護、社團成員管理、社團活動、我的活動記錄、審核活動記錄、星級評定、星級統(tǒng)計。學校巡檢系統(tǒng)班級和學生日常情況檢查推進教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新與改革試點，探索教育理念與模式創(chuàng)新，推動教育與信息技術(shù)的深度融合，探索教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制。巡檢系統(tǒng)是學校教學工作的一部分，是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障?！铩嗉壓蛯W生日常情況檢查（）能夠支持評分項管理和維護；（）能夠根據(jù)班級班主任設(shè)置顯示每個班級班主任（）能夠?qū)Π嗉夁M行評分和寫評語；（）支持學生列表照片展示（）能夠進行拍照記錄。（）能夠提供評語庫，并支持評語庫的維護功能。教師課堂情況檢查★、教師課堂情況檢查（）能夠支持評分項管理和維護；（）能夠根據(jù)學校課表過濾給該班級上課老師；（）能夠?qū)Π嗉夁M行評分和寫評語；（）能夠進行拍照記錄。（）提供評語庫，并支持評語庫的維護功能。班主任在崗情況檢查★、班主任在崗情況檢查支持評分項管理和維護；根據(jù)班級班主任設(shè)置顯示每個班級班主任；能夠記錄教師是否在崗，以及原因說明。教師答疑情況檢查、教師答疑情況檢查能夠根據(jù)課表顯示答疑教師；支持記錄在答疑的教師。巡檢情況統(tǒng)計分析、巡檢情況統(tǒng)計分析提供教師在崗情況統(tǒng)計表；提供班級常規(guī)檢查統(tǒng)計表；提供學生常規(guī)檢查統(tǒng)計表?；谖⑿殴娰~號的家校互動系統(tǒng)基礎(chǔ)后臺管理（基于微信公眾賬號）基礎(chǔ)后臺管理至少包括用戶信息管理、通訊錄管理、身份綁定、菜單管理等。消息管理（基于微信公眾賬號）★消息管理至少包括學校公告、辦公通知、班級消息。、學校公告能夠?qū)⒂脩羯矸輩^(qū)分為所有、教師、家長，學?？筛鶕?jù)需要向不同群體發(fā)布公告信息。、辦公通知、班級消息能夠向用戶推送消息、支持用戶消息閱讀回執(zhí)、支持歷史消息查看。、辦公通知支持向指定小組發(fā)送消息。通訊錄（基于微信公眾賬號）通訊錄至少包括下列功能：、提供家校聯(lián)系功能。、支持家長可查看學生所在班的教師及同學家長的個人資料，并快速撥打電話。、老師可查看所在學校教師及所在班學生家長的個人資料，可快速撥打電話。、提供互動平臺，支持班級內(nèi)教師和家長互動討論。校內(nèi)信息（基于微信公眾賬號）校內(nèi)信息至少包括下列功能：、支持教師查看學校周歷、教師本人課表；、支持家長查看學生本人課表。作業(yè)管理（基于微信公眾賬號）★作業(yè)管理至少包括下列功能：、通過作業(yè)通知，讓家長參與教育過程；、支持教師以文本、圖片、語音方式布置作業(yè)，并可查看作業(yè)完成情況；、家長可查看作業(yè)通知，并對作業(yè)完成情況點評。日常表現(xiàn)（基于微信公眾賬號）日常表現(xiàn)至少包括下列功能：、及時反饋學生在校表現(xiàn)，方便老師及家長管理、教師可將學生情況反饋給家長，家長可點評孩子表現(xiàn)并反饋教師。、支持學生請假管理和記錄查詢。性能及指標要求產(chǎn)品名稱指標項指標要求教育管理公