溫州大學(xué)年度學(xué)生就業(yè)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-07-28 04:38本頁面
【正文】 有待提高。我校學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)有待進一步加強，說明我校教學(xué)質(zhì)量評價體系、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查服務(wù)體系、提高大學(xué)生就業(yè)力體系等多種體系相結(jié)合的統(tǒng)一機制尚未完全形成，有待把社會需求、畢業(yè)生質(zhì)量、發(fā)展?jié)摿M一步引入教學(xué)評價中。②就業(yè)指導(dǎo)水平還有待提升。職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)課教材建設(shè)的步伐需要加快；對“有業(yè)不就，無業(yè)可就”畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)需要加強；各學(xué)院全員化、全程化的就業(yè)指導(dǎo)工作落實力度不夠均衡。③創(chuàng)業(yè)教育力度仍需加大。把創(chuàng)業(yè)教育理念較好地融入到專業(yè)教育之中的思想啟蒙意識還沒有達到全面化普及，學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)鍛煉的機會還需進一步拓展，校外的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地極為有限，創(chuàng)業(yè)教育課題的研究還需進一步深入。今后的工作思路①提高畢業(yè)生質(zhì)量，增強就業(yè)競爭力。學(xué)校必須從社會對人才的需求出發(fā)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。這里的“質(zhì)量高”，不但素質(zhì)高、能力強、符合社會需要，而且要有“特色”，即要有自己的“品牌”。同時要改革學(xué)生評價辦法，注重就業(yè)競爭力的培養(yǎng)；進一步加強課外教育資源的整合，充分發(fā)揮學(xué)生工作在人才培養(yǎng)中積極作用。②加強全程化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。加大就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，盡快完成《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》教材和《溫州大學(xué)校友職業(yè)發(fā)展案例》的編寫。進一步開拓就業(yè)市場，加強與各地商會、行業(yè)協(xié)會、校友會及用人單位的聯(lián)系，繼續(xù)采取“走出去”和“請進來”的方式，加強市場調(diào)研，主動出擊，鞏固溫州及省內(nèi)市場，拓展省外就業(yè)市場。③進一步加強創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)教育的基礎(chǔ)在學(xué)院，關(guān)鍵在教師，要進一步健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)制度，鼓勵更多的專業(yè)教師參與學(xué)生創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。將創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中，增強創(chuàng)業(yè)意識，培育創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)生全面發(fā)展，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的創(chuàng)業(yè)教育體系。溫州大學(xué)就業(yè)工作處2010年8月30日8 /
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