張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文期末考核方案-資料下載頁(yè)
2025-11-01 11:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、端正、整潔、基本入體且執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿正確為“優(yōu)秀”。、較端正、整潔為“良好”。具體評(píng)定結(jié)果可與平時(shí)的習(xí)字冊(cè)成績(jī)相結(jié)合。、有感情地背誦課文及8首古詩(shī)為良好；6首以下的為須努力。面試時(shí)，給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多幾次機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他成功。sìmiànbāfāngbīngtiānxuědìwǔyánliùsâhuāntiānxǐdìzàiběijīngchãngzhōngyāng。，但是聲音細(xì)小，略有遲疑為良好。、兩處后能讀出成語(yǔ)和句子，基本能掌握這些音節(jié)為及格。，但是仍然不能讀出的為不及格。賽的作品予以評(píng)分。點(diǎn)中能達(dá)到三點(diǎn)的為“良好”。，表情比較自然或聲音比較響亮的為“及格”。開(kāi)出了幾朵雪白的小花。今天下午，我們學(xué)校舉行了迎新年lián歡活動(dòng)。qù的是新年老人的到來(lái)?？ǎ寣W(xué)生任抽其一，準(zhǔn)備5分鐘，并當(dāng)場(chǎng)朗讀。給優(yōu)秀，其他情況酌情扣分。
【正文】 情感態(tài)度方面 ： 1．評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法： （ 1）學(xué)習(xí)興趣 主要觀察學(xué)生是否喜歡參加各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng) 。 （ 2）學(xué)習(xí)習(xí)慣 主要觀察學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣、勤查字典的習(xí)慣、課外閱讀的習(xí)慣 。 （ 3）學(xué)習(xí)態(tài)度 是否認(rèn)真對(duì)待上課、作業(yè)完成及書(shū)寫(xiě)、考核等學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 根據(jù)每位學(xué)生平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行定性考核 。 2020～ 2020 學(xué)年度第一學(xué)期 六年級(jí)語(yǔ)文能力考核方案 一、筆試 評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法： 主要考核詞語(yǔ)的積累、運(yùn)用，句子的掌握句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、引號(hào) 的作用及方法，閱讀、觀察、想象、表達(dá)等綜合實(shí)踐能力。（綜合試卷） 評(píng)價(jià)人員：教師 二、面試 （一）背誦： 考核內(nèi)容： 1．課文的背誦： 背誦內(nèi)容： （ 1）《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》 （ 2）《把我的心臟帶回祖國(guó)》第 2 自然段 （ 3）《古詩(shī)兩首》（第 4 課、第 22 課） （ 4）《船長(zhǎng)》第 2530 自然段 （ 5）《姥姥的剪紙》最后兩個(gè)自然段 （ 6）《安塞腰鼓》第 1216 自然段 （ 7）《青海高原一株柳》最后一個(gè)自然段 （ 8）《草原》第 12 自然段 另外，《練習(xí) 4》的成語(yǔ)、《練習(xí) 5》《練習(xí) 6》的詩(shī)、《練習(xí) 7》的《古今賢文》（讀書(shū)篇）也需熟練掌握。 2．古詩(shī)的積累背誦： 自己確定背誦的古詩(shī)目錄及《古詩(shī)文誦讀》讀本，學(xué)生互背，教師抽背，要求達(dá)到 70 首；宋詞 10 首。 考核方法： 分層背誦 —— 同學(xué)互背、家長(zhǎng)抽背、老師抽背、明確等第。 考核標(biāo)準(zhǔn)： 制訂背誦表格 —— 明確本學(xué)期背誦的目錄（所有要求背誦的課文和練習(xí)）和評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)（優(yōu)秀星：正確流利有感情；優(yōu)秀：正確流利有感情，但需要 12 次的提醒；良好：正確流利有感情，有 35 處的錯(cuò)誤；及格： 6— 8 處的錯(cuò)誤；否則為不及格） （二）寫(xiě)字： 考核內(nèi)容： 組織班內(nèi)的寫(xiě)字比賽，結(jié)合平時(shí)的《習(xí)字冊(cè)》書(shū)寫(xiě)等第 評(píng)定！ 評(píng)價(jià)方法： 1．工整、美觀、入帖 為“優(yōu)秀” 2．工整、美觀，較入帖 為“良好” 3．工整、結(jié)構(gòu)欠合理， 為“及格” 4．字跡馬虎、潦草，結(jié)構(gòu)欠合理， 為“不及格” （三） 口語(yǔ)交際 評(píng)價(jià)內(nèi)容： 從以下話題中任選一個(gè)完成： (1)我所知道的 2020 上海世博會(huì)。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 能?chē)@自己了解的世博會(huì)來(lái)說(shuō)，內(nèi)容較為具體給 優(yōu)秀 ，其他酌情給分。 (2)向同學(xué)介紹自己最好的一位朋友，講出他（她）的特點(diǎn)，讓別人也了解（她）。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 能把自己 最好的的特點(diǎn)說(shuō)清楚，較具體，給 優(yōu)秀 ，其他酌情給分。 （四）寫(xiě)作 評(píng)價(jià)內(nèi)容： 根據(jù)六年級(jí)習(xí)作要求，學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確審題，選擇合適的習(xí)作內(nèi)容有順序、比較細(xì)致地寫(xiě)出文通字順的短文。（結(jié)合本學(xué)期的讀書(shū)節(jié)寫(xiě)的讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)定。） 評(píng)價(jià)方法： 在平時(shí)教學(xué)中進(jìn)行考核 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 1．能?chē)@主題，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，為“優(yōu)”，每次積分為 5 分 2．能?chē)@主題，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容少具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀，為“良”，每次積分為 4 分 3．能?chē)@主題，做到語(yǔ)句少通順，內(nèi)容少具體，感情真實(shí)，書(shū)寫(xiě) 規(guī)范，為“及格”，每次積分為 3 分 4．不能?chē)@主題，語(yǔ)句少通順，內(nèi)容少具體，感情少真實(shí)，書(shū)寫(xiě)少規(guī)范，字跡潦草的為“不及格”，積分為 2 分 總評(píng)成績(jī)：平均分為 ～ 5 分 ,為優(yōu)秀 平均分為 4～ 分 ,為良好 平均分為 3～ 分 ,為及格
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