技術(shù)教案(三年下冊-資料下載頁
2024-11-10 11:10本頁面
【導(dǎo)讀】了解稻子的生長過程，把它加工成大米的經(jīng)過，讓學(xué)生懂得珍惜糧食。它們的“母親”是誰？讓學(xué)生掌握食品保鮮的幾種方法，香蕉保鮮的辦法。食品包裝時(shí)充入氮?dú)饣虺槿タ諝?，可以有效延長食品保質(zhì)期。防腐斺對延長食品的保質(zhì)期非常有效。倉庫人員被召集到一起商量對策。不銹鋼制作的防止鼠害侵襲。
【正文】 了解篩子和 它的用途 教學(xué) 過程： 一、任務(wù)角 制作一個(gè)能快速分揀黃豆和綠豆的裝置 二、瞭望臺 篩子是一個(gè)有許多孔洞的工具。 不僅食品工業(yè)，還有許多其他行業(yè)的生產(chǎn)過程中也要用到篩子，用來分離不同的東西。建筑工地上分離沙子和石頭。造紙過程中分離紙漿和水 模仿篩子的原理，制造出更為快捷的機(jī)器。 有兩個(gè)共同的特征： 一是密布著篩孔 二是工作時(shí)始終在晃動(dòng) 種類： （ 1）抖動(dòng)式篩選機(jī) 對茶葉進(jìn)行多級篩選 （ 2）滾動(dòng)式篩選機(jī) 篩選各種球狀物料 （ 3）可以篩選板粟 做紙篩子的方法 思考：孔鉆得多大比較 合適？ 三、創(chuàng)意宮 開動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)其他樣式的篩子。 教學(xué)反思： 《技術(shù)》第 9 課 誰裝得多 教學(xué) 目標(biāo)： 了解新舊糧倉的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)制作簡單的容器，培養(yǎng)學(xué)生觀察力。 教學(xué) 重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)制作簡單的容器 教學(xué) 過程： 一、任務(wù)角 用所給材料制作一個(gè)容器，使其能夠存放盡可能多的大米。 要求：容器，可以是任何形狀。但必須有底。 二、瞭望臺 貯存糧食 （ 1）了解“周圍”的糧食存放法。 （ 2）現(xiàn)代的糧倉。不銹鋼制作的防止鼠害侵襲。 用規(guī)定的材料作容器。 長紙條對接或接上下紙條。 思考：還有其他方法嗎 ？ 三、 創(chuàng)意宮 開動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)。 教學(xué)反思：
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