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最終版玩游戲識拼音教學(xué)指南校內(nèi)版-資料下載頁

2025-07-27 17:42本頁面
  

【正文】 解救鼻韻母音節(jié)。備注第十六課時課題活動識拼音課游戲18:我會看圖拼讀介音韻母音節(jié)課型識拼音課教學(xué)目標(biāo)1. 能根據(jù)圖畫,正確認讀ia、iao、ian、iang、iong、ua、uai、uan、uang、uo、?an等11個介音韻母。2. 能看圖正確拼讀介音韻母音節(jié)。教學(xué)重點看圖認讀11介音韻母教學(xué)難點正確拼讀介音韻母音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備介音韻母卡片教學(xué)過程 理解什么是介音韻母有些韻母開頭的字母是i或u或?,這樣的韻母叫做介音韻母。 正確認讀介音韻母(1) 學(xué)習(xí)介音韻母ia 板書:ia,這是一個以i開頭的介音韻母,那這個韻母怎么讀呢? 看圖,指名答問:圖上畫的是什么?(生:圖上畫的是一只鴨子) 那誰能根據(jù)圖畫內(nèi)容,猜出ia讀什么?ia旁邊的漢字讀什么? 你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎?(指名答問) 師小結(jié):對。我們根據(jù)介音韻母上面的圖畫內(nèi)容以及右邊的漢字就可以猜出這個介音韻母的讀音,圖畫內(nèi)容與這個介音韻母是有關(guān)系的,而右邊漢字呢?和介音韻母的讀音是一模一樣的,對嗎?(2) 用上述方法請同學(xué)們猜iao、ian、iang、iong、ua、uai、uan、uang、uo、?an等介音韻母的讀音。(3) 利用介音韻母卡片,采用打牌、聽音找介音韻母、開火車、送信等游戲,讓學(xué)生熟練認讀介音韻母。 學(xué)習(xí)拼讀介音韻母音節(jié) 出示介音韻母音節(jié),采用帶讀、領(lǐng)讀、開火車、比賽讀等各種形式逐步達到熟練拼讀的程度。備注以上教案由王麗娟老師編寫第十七課時課題活動識拼音課課型識拼音課教學(xué)目標(biāo)感受整體認讀音節(jié)和相關(guān)聲母、韻母的聯(lián)系與區(qū)別教學(xué)重點找出聲母、韻母和整體認讀音節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,教學(xué)難點通過找出三者的區(qū)別,總結(jié)規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備聲母卡、韻母卡教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)、導(dǎo)入 (一)找出聲母卡1521號;韻母卡11123號并讀一讀。 (二)先聽整體認讀音節(jié)園的老師的話。口令詞:小手指、伸出來,指著字、認真聽。 看歡歡、樂樂怎么算的,說說有什么發(fā)現(xiàn)。(一)用聲母卡和韻母卡擺出整體認讀音節(jié)。(二)對比讀聲母和相應(yīng)的整體認讀音節(jié),注意聲母讀輕短些,音節(jié)讀大聲些。 我的發(fā)現(xiàn): c s zh ch sh加上韻母(i)就是整體認讀音節(jié)zi ci si zhi chi shi ri。 s c zh sh ch聲音(小),讀整體認讀音節(jié)zi ci si zhi chi shi ri聲音(大)(3) 對比韻母和相關(guān)的整體認讀音節(jié),讀音是一樣的。 我的發(fā)現(xiàn): in ing前面加聲母(y)就是整體認讀音節(jié)yi yin ying。 (w)就是整體認讀音節(jié)wu (y),去掉單韻母(i)就是整體認讀音節(jié)ye。 ?e ?n ?an前面加聲母(y),去掉單韻母(?)頭上的兩點就是整體認讀音節(jié)yu yue yun yuan。 :i u ? ie ?e in ?n ?an ing和整體認讀音節(jié):yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 讀音是(一樣的)四、在《寫寫擦擦》中描整體認讀音節(jié)紅色范字。備注第十八課時課題活動識拼音課課型識拼音課教學(xué)目標(biāo)學(xué)唱整體認讀音節(jié)歌,用整體認讀音節(jié)卡片玩游戲教學(xué)重點學(xué)唱整體認讀音節(jié)歌教學(xué)難點在游戲中師生合作,巧記整體認讀音節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備整體認讀音節(jié)大卡片教學(xué)過程 一、課前三分鐘 同桌兩人玩抽簽游戲。每人從整體認讀音節(jié)卡片中選出5張自己認為難認的音節(jié)拿在手上讓對方抽,每次抽一張讀對了,可接著抽,讀錯了被收回卡片,再交換,抽對方的卡片。先抽完為勝方。 學(xué)唱整體認讀音節(jié)歌 從聽錄音唱,到跟著錄音唱,最后達到會唱。 用整體認讀音節(jié)卡片玩游戲。(1) 小小郵遞員(見拼音游戲第三款)老師準(zhǔn)備一套整體認讀音節(jié)大卡片(2) 猜謎語(見拼音游戲第十八款)出示謎語文字,聽老師讀,小朋友邊聽邊想。等老師說“謎底是——”,學(xué)生舉起相應(yīng)的整體認讀音節(jié)卡片說謎底。 ,有翅吐泡不能飛。(yu) ,力大賽過牛,張口一聲吼,百獸都發(fā)抖。(shi zi) ,不怕風(fēng)吹和雨打,四季棉衣不離身,肚里有肉又有茶。(ye zi)四、在《寫寫擦擦》本上描帶調(diào)的整體認讀音節(jié)。先讀音節(jié)并認字,再描紅。五、布置學(xué)生回家準(zhǔn)備一個謎底是整體認讀音節(jié)的謎語。備注第十九課時課題活動識拼音課課型識拼音課教學(xué)目標(biāo)看圖讀整體認讀音節(jié)組成的拼音詞教學(xué)重點正確認讀整體認讀音節(jié)組成的拼音詞教學(xué)難點通過同位合作,學(xué)生在趣味中主動學(xué)習(xí)拼音詞教學(xué)準(zhǔn)備整體認讀音節(jié)卡及相關(guān)圖片教學(xué)過程 課前三分鐘(1) 唱整體認讀音節(jié)歌(2) 猜謎語(布置學(xué)生準(zhǔn)備謎底是整體認讀音節(jié)的謎語) 聽拼音老師的話,對口令:小手指伸出來,指著字認真聽。 看圖讀音節(jié)認漢字(1) 一分鐘自己看圖認讀。(2) 一分鐘同位互相交流。(3) 指名在全班匯報 玩找朋友游戲(見拼音游戲第七款)(1) 游戲準(zhǔn)備:整體認讀音節(jié)卡及相關(guān)圖片。(2) 玩法: 。 。 “找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,敬個禮呀握握手,你是我的好朋友?!痹诟杪曋惺帜每ㄆ男∨笥眩叩绞帜脠D片的小朋友面前敬禮握手。歌聲一停,找到朋友的兩人一起,齊讀卡片上的音節(jié)。五、在《寫寫擦擦》本上描整體認讀拼音詞備注第二十課時課題活動識拼音課課型識拼音課教學(xué)目標(biāo)1. 復(fù)習(xí)鞏固聲母、韻母、整體認讀音節(jié)2. 檢測“五星級大比拼”教學(xué)重點通過游戲,進行整體復(fù)習(xí),順利檢測教學(xué)難點通過同位合作,實現(xiàn)自主復(fù)習(xí)與檢測教學(xué)準(zhǔn)備拼音檢測題教學(xué)過程 復(fù)習(xí)(1) 拼音超市一分鐘“掃貨”(見《游戲十八款》中第十款) 復(fù)習(xí)鞏固聲母、韻母、音節(jié)。 : (1)將教室劃分為“聲母區(qū)”“韻母區(qū)”“音節(jié)區(qū)”每個區(qū)擺出相應(yīng)卡片若干。 (2)將小朋友按4人編組,并取名。 : (1)由老師抽出每一次進入超市的小組名。 (2)老師說開始,第一批四人同時進入超市,一分鐘內(nèi)取自己會讀的卡片。 (3)老師叫停后,每人將自己取得卡片讀給大家聽。讀對了,大家說:“讀對了,這個貨屬于你。”讀錯了,大家說:“讀錯了,這個貨請放下?!?(4)最后看誰誰掃的“貨”最多,評為“掃貨大王”。 檢測 逐題進行如下步驟:(1) 老師讀題,學(xué)生手指指著字認真聽題。(2) 學(xué)生獨立做題。(3) 老師公布答案,同位互改,評★。(4) 各人將該題得★的數(shù)量寫在題后。 大比拼能力評價(1) 統(tǒng)計得★數(shù),填在( )里。(2) 3039顆★,可評為“棒”級。 4049顆★,可評為“真棒”級。 50顆★,可評為“真真棒”級。 在對應(yīng)的空格里打勾。備注 以上教案由楊瑤老師
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