【正文】 前半學期班主任工作簡述如下：一、認真分析班級的實際情況，制定適合班級發(fā)展的奮斗目標。 我班共有學生42人,其中男生有24人,女生有18人。大部分同學學習目的明確，學習欲望較強，學習基礎較好，制定適合的奮斗目標對營造濃厚的學習氛圍，良好的班風具有至關重要的作用。二、緊抓常規(guī)管理不放松。 （1）利用每周一和星期三班會課對學生進行思想道德教育、學習目的教育、立志教育，激發(fā)學生的學習欲望。（2）針對學生的實際，做好部分學生的學情了解工作，有的放矢，力促進步。（3）做好學生的心理輔導工作，消除或減輕學生過重的心理負擔。（4）了解學情，經(jīng)常給學生講解一些好的學習經(jīng)驗和學習方法。（5）加強住校生午、晚休的管理。三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護任課教師的威信，力促各科均衡發(fā)展。 學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的，針對每次階段檢測，我跟任課老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓每一個同學學有所獲。四、積極開展家校聯(lián)系，解決好學生升學的后顧之憂。五、做了關于結課考試，月考，期中考試的復習動員工作，成績分析評定工作，為迎接2007中考加油，鼓勁！六、積極組織參與學校的各項大型活動。七、組織召開“挑戰(zhàn)自己，迎接中考”誓師大會，激發(fā)學習斗志，力爭完成2007中考教學任務。八、特別加強“問題學生”的管理，及時給予心理輔導，在班級營造正確的輿論導向?？傊趯W校領導及任課教師的共同努力下，九（7）班前半學期發(fā)展較為平穩(wěn)，班級的凝聚力較以前有了很大的提高。但由于中考的臨近，學生壓力越來越大，時而不時的會出現(xiàn)煩躁情緒，這有待剩下的時間做好學生的“減壓”工作，以備保證圓滿完成一學年的教學工作。班主任工作總結(九9班)（2007228200758）李彩霞經(jīng)過前半學期緊張的努力，總想自己如何將目前的班級工作做的更好，使自己所帶班級不斷進步，做好總結使自己工作更好開展?，F(xiàn)將前半期的班務工作總結如下：一、 前半期所做工作：1， 繼續(xù)努力創(chuàng)建良好的班級氛圍，努力提高學生的成績。2， 加強對學生的學習方法指導，幫助學生尋找適當?shù)膶W習方法，提高學習效率。3， 穩(wěn)定學生思想，及時幫助學生排解不良學習情緒，引導學生善于調節(jié)情緒。4， 確定學生的中考目標和階段目標，引導學生在學習中有的放矢。5， 多與學生交流，幫助學生解決思想上、學習上的困惑和壓力。6， 嚴格要求學生，按時作息，杜絕不良誘惑。7， 加強與任課老師的溝通與交流，齊抓共管，全面提高學生成績。8， 繼續(xù)加強學生學習習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的競爭意識和高分意識。9， 強化宿舍管理，盡最大可能保證學生午休和晚休的質量。10， 及時反饋學情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。二、 問題所在：1,班級總體成績與九（1）班還是有一定的差距。尤其個別學生的成績較低，影響到班級的整體成績。2，一部分學生在理科的基礎知識比較薄弱，尤其是女同學。3，部分學生的學習方法欠缺，主動學習和探究學習的能力不足。4，個別學生的自控能力較差。書寫不夠規(guī)范。三、 36天中考倒計時努力方向及措施： 加強目標激勵教育和督促，提高學生成績。 培養(yǎng)學生的沖刺意識和堅強的意志力，引導學生挑戰(zhàn)目標，盡最大可能完成學校的中考目標。 關心學生，幫助學生，疏導學生，順利度過中考前最艱難的日子。 及時加強對學生的心理調試，轉移學生的不良情緒，穩(wěn)定學情。 給與學生及時的學法指導，及時糾正學生的不當習慣。 與任課老師積極協(xié)調，溝通，掌控學生的成績、思想動向，及時解決問題。歲月如梭，光陰似箭，一學期的班務工作已緊張而有序地接近尾聲，在上級領導的關懷下，在校領導的直接領導和幫助下，我擔任七（3）班的班主任，較順利地完成了學校交給的各項任務，并取得了較好的成績。為今后更好的做好班級工作，發(fā)揚優(yōu)點，尋找不足，現(xiàn)小結如下：一、狠抓學生的政治思想工作。每天下午利用夕會時間，給學生總結一天的得與失，講名人故事，宣讀中學生日常行為規(guī)范和中學生守則，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。開展班會，師生共同討論班上存在的問題，在作最后總結時巧妙地將自己的思想、觀點滲透進去，在種創(chuàng)設的情境下，教育學生端正學習態(tài)度，建立良好的人際關系，塑造良好的心理品質。利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。利用家長來校了解學生學習狀況的機會，與家長交流，了解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，在了解學生本質的情況下再次教育。利用給學生講評周記的機會，結合周記內容、中學生一日行為規(guī)范對學生進行了言行文明的教育，集體主義教育以及堅定學生學習信念的教育。思想工作可以說是一切工作的生命線，思想工作正確與否，決定了同學能否健康地成長，能否確立正確的世界觀與人生觀，因此，思想政治工作是班主任的主線。本人在班級的思想工作中特別注意到充分了解學生的思想現(xiàn)狀，注意把好，中，差學生分成三類，分別對待，幫助他們解決學習，生活中的困難，使剛步入初中的同學能充分認識到本學期基礎對自己一生的重要意義，從而在常規(guī)和學習上對自己提出更加嚴格的要求。對于犯錯誤的同學決不粗暴地解決問題，而是做過細的工作，以說服教育為主，充分利用家庭教育這一陣地，對犯錯誤的學生進行有效的教育，給他們以改正自新的機會。針對班級特殊同學的個別情況，比如盛日偉，楊建棟，陳權等，能做到區(qū)別對待，尤其是盛日偉，該生是非常怕做作業(yè)，而且屢教不改。我一是緊盯不放，二是發(fā)動其他同學對他進行幫扶教育，效果尚可。二．紀律、常規(guī)教育調整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，分工明確。選了兩名治保委員，主要負責在教室、樓道打鬧、嬉戲、打架斗毆的現(xiàn)象，要及時制止并報告老師。每周輪流一個班干部值周，填寫班務日志，將班上一天發(fā)生的事，表現(xiàn)不好的同學記下來，星期五放學后交班主任審查。采取學生積分制，對遵守紀律的學生加分，不遵守紀律的學生減分，學期末評出三名表現(xiàn)好的同學，分別獎勵。教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于所犯錯誤的同學耐心地說服教育。我與科任教師一道狠抓學風，班風，狠抓一日常規(guī)管理，在爭紅旗的活動中，勇爭第一，嚴格控制遲到，早退，狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，要求學生從小事做起，“勿以小事而不為”。以一日常規(guī)管理來促學風，班風，以此來帶動學習，使班風，學風的建設有了明顯的好轉，通過一糸列有效的措施，班風、學風都走上了正軌。本班同學在能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，采用非常時期非常制度，不失時機地對學生進行教育，使學生的思想，學習習慣和行為都有了較大的進步。積極做好家訪工作，及時地加強雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。開學之初，我組織同學們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動，使學生們強化了什么是應該做的，什么是不應該做的，從而在本學期的學習活動中能有的放矢，做事有較強的針對性。三、愛國主義教育平時教育學生要尊敬國旗、國徽、國歌。對有損國格的言行堅決反對和抵制，利用十六屆五、六中全會精神教育、鼓舞學生。充分合理利用有利時間，對學生進行愛國主義教育，積極宣傳黨的方針政策，學習馬列主義，毛澤東思想，鄧**理論，三個代表重要思想，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀。四、安全衛(wèi)生教育針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活?！∫弧⒈緦W期的主要工作:開展“一班之最”評選，不拘一格培養(yǎng)人才。貫穿本學期的一個大型班級活動是“一班之最評選”,經(jīng)過精心組織，公平公開的評選，產(chǎn)生了高楠、李曉、殷澤、鄭文雙、蔣歡等二十余項“班級之最”代表人物，增強了學生的自信心，樹立了學生學習的榜樣，尤其是是選擇在“五四青年節(jié)”舉行了頒獎主題班會，邀請學校領導擔任頒獎嘉賓，班會氣氛熱烈，為師生留下了深刻印象。該主題班會在校主題班會評比中榮獲一等獎。落實每日息會制度，加強對學生的養(yǎng)成教育。本學期伊始，學校實行班主任日志記錄，每日息會制度，要求班主任每天下午放學之前對班級情況做一總結，經(jīng)過一學期的堅持，感覺雖辛苦但的確收效明顯，我利用息會時間，從一言一行、一舉一動來規(guī)范學生的行為習慣。一學期下來，學生在文明禮貌、作息時間、衛(wèi)生保潔以及樂于助人等各方面都有了明顯的進步，大大加強和促進了班級工作。我在此基礎上，實行班干部每日通報制度，使課堂紀律有很大的提升。繼續(xù)落實值日班長制。鍛煉學生自我管理能力在上學期工作的經(jīng)驗基礎上，讓學生按學號輪流來當值日班長，常務班長協(xié)助工作。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生、紀律，督促每一位同學做好自己的份內事，并作好記錄，激發(fā)了學生參與班級管理的主動性，也從實踐中鍛煉了學生的能力。注重德育，關注學生良好習慣的養(yǎng)成。本學期繼續(xù)評選品行優(yōu)秀生，班級已有22人被評為品行優(yōu)秀生。從品行優(yōu)秀生中選舉產(chǎn)生新團員，樹立班級正氣。加強學習方法的指導，召開學習經(jīng)驗交流主題班會，每天下午在輔導時間與學生交流，釋疑解惑。讓學生把在家學習記錄和作業(yè)記錄本合二為一，學習有記錄，有條理。幫住學生制定周末學習計劃，勞逸結合，充分利用課余時間。本學期圓滿舉行了體育節(jié)校運動會，我班運動員頑強拼搏，積極參與，取得良好成績。特別是鄭文雙、張惠娟、朱思萌、許曉雪女子四人接力組合，團結一致，忘我拼搏，感動了全班同學，用自己的實際行動弘揚了“自強不息，永爭第一”的一班精神。校服的配備實現(xiàn)了學校的歷史性突破。經(jīng)過校領導和家長委員會的協(xié)商，本學期為學生配備了校服，使班級風貌更上新臺階。積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調查，取得家長的理解和支持，對他們真誠相待，耐心相幫，讓他們認識到自己的價值，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，獲得很大進步。在學期末，以“我和同桌”為主題為學生攝影留念，增進學生友誼，構建班級和諧。二、班務工作中存在的不足和問題：學生薄弱科目日趨明顯，尤其是數(shù)學和英語上的較大差距，有老師的原因，更多的是學生自身的畏難不主動。如何把英語、數(shù)學抓上去是今后班務工作的重點。個別男生的學習及日常行為習慣養(yǎng)成不夠，自己做工作有時不夠耐心，應該消除急躁情緒，加大對這部分同學的關注和指導，引領他們獲得更大的進步。對任課教師及學生家長的協(xié)調有待提升，以形成更好的教育合力。學生一天天長大，思想也在變化，班主任必須與時俱進，跟上學生成長的步伐。一、班級概況：七（3）班共45人，男生25人，女生20人。大部分同學能遵守學校的各種規(guī)章制度，并能認真的學習和生活，同學之間和睦相處，師生之間關系融洽。但還有相當一部分同學行為習慣很差，學習更是差的一塌糊涂，上課不認真聽講，作業(yè)不完成，經(jīng)常是三門考試有二門不及格，還有個別同學會違反校紀校規(guī)。二、本學期主要工作回顧學生行為規(guī)范教育、管理方面：雖然自己的干勁十足，但經(jīng)驗不足，班風學風較上學期沒有好轉，全班共有45人，有近10人無心向學，老師布置的背誦作業(yè)基本上不背，每次默寫總是不過關。課堂紀律較差，上課經(jīng)常講話、做小動作，有個曾不止一次頂撞老師，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。但班上還是有一些好學生，我就利用這些學生，開展“一幫一”的活動，讓成績、紀律好的學生和成績或紀律差的學生結成對子，一星期總結一次。并在班里開展男女紀律、成績比賽，對學生也有很大的促進作用。二、班集體建設方面（側重班干部建設）：本學期重新通過民主選舉新班委和團支委人選，在入圍學生中指定人選組成新班委，制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部。同學們之間形成了較強的學習競爭意識，同時又有團結合作精神，同學們互幫互助，促進、提高彼此的學習成績。同時班干部都能做好領頭羊的形象，從思想和行動上盡到班干部的職責，如把自我的學習方法、學習經(jīng)驗介紹給大家，以助于提高每一位同伴的成績，及時的把班級情況反映給班主任，做好班主任和班級之間的紐帶工作，同時還能協(xié)調好任課老師和學生之間的工作。三、班會教育活動班會課教育主要內容雖然是初一 ，但是每周的班會都堅持正常開展，針對學生周記上反映的問題，除當面找其談話之外，在每周的班會課上也給全班同學提個醒，以示警戒，個別嚴重的就寫保證書，并在班會課上當眾保證，對于一些好人好事也在班會課上當全班同學表揚，以示鼓勵，針對“得”則繼續(xù)發(fā)揚，針對“失”則集體想措施集辦法，爭取及早的改過。在日常行為規(guī)范、班級衛(wèi)生工作、學生的學習情況、作業(yè)情況等方面加強要求。主題班會主要過程（寫明活動目的、準備、步驟、活動小結等）活動主題：春之暢想曲活動目的：春季是流腦，流感的高發(fā)季節(jié)。但同樣春也預示著希望，激情與活力。希望這次活動能激起戰(zhàn)勝病魔的信心與勇氣?；顒觾热荩海骸础创禾煸谀睦铩怠?人合唱。合唱人：惲一鑫，張明輝，（劉盼）徐碧蕓，顧艷娜。 ：主持人：錢飛，蔣雯婷。 ：〈〈春“寓”盎然〉〉演員：楊華，阮超杰。 ：〈〈春天〉〉演員：余瓊，蔣雯婷。 ：胡凱。 ：〈〈美麗新世界〉〉唱歌人：劉盼，李慧，萬琦東。 。四、其他教育活動本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學生因材施教，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。作為班主任，針對個別在思想上、學習上表現(xiàn)較差的學生，經(jīng)常做其思想工作，調整好心態(tài)，以積極的心態(tài)來迎接各門功課的考試，并且經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時的將學生的情況反饋給家長，做好家長和學校之間的紐帶工作。五、存在問題與下學期設想 盡管制定了一系列的措施，但班級的管理還是有很多問題；如班級的成績總是落在后面，針對這一點我以后還是要花大功夫去抓學習，還有班級的紀律也不盡如人意，以后也要多花點精力，多