春季學期班務工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-06 11:06本頁面
【正文】 打招呼，對隔壁班的家長都不打招呼，即使是別人先跟孩子打招呼了孩子們也是膽怯猶豫的看看不做聲。于是我們又開展了相關(guān)的離園談話，讓孩子們做到對別人打招呼有回應。（繪畫手工）方面的培養(yǎng)由于有不少家長反映孩子動手能力弱，本學期我們在孩子繪畫和手工方面傾注了較多的心血去培養(yǎng)。比如在離園活動和間隙活動中通過引導給幼兒主題和簡單的繪畫知識讓幼兒進行繪畫，增添了很多手工材料來給幼兒進行手工操作。一個學期下來孩子們的繪畫水平和動手能力得到了較大的提高，在收集立體書和書簽時發(fā)現(xiàn)很多都是幼兒自己的想法做出的作品，家長們也反饋說孩子在家也喜歡畫畫和做手工，并且是自己動手不再是讓爸爸媽媽來做。4．幼兒語言方面的培養(yǎng) 我們班幼兒語言方面的能力兩極分化明顯，為了提高孩子們的語言表達能力，增強孩子的自信，我們?nèi)齻€老師想了很多辦法。比如結(jié)合閱讀活動開展“我給老師講故事”，結(jié)合繪畫活動開展“說說我的畫”，結(jié)合離園活動和古詩背誦活動開展“我最閃亮”、“我會背古詩”等，并且在飯后在走廊閱讀時讓孩子們多說多交流。我們還及時跟家長反饋孩子的情況，讓家長們在家和孩子互相講故事編故事。在集體教學活動中我們也盡量遵守“讓孩子多說”的原則，并多給內(nèi)向的孩子機會，讓他們敢于表達自己。在幼兒經(jīng)典誦讀和講故事大賽時，在我們老師的鼓勵和跟家長溝通后，我們班從只有一兩個孩子參加到有不少幼兒參加，甚至是比較內(nèi)向的孩子也敢于參與了，我們班不少參與的孩子還拿了獎，有兩個孩子都分別拿了經(jīng)典誦讀大賽和講故事大賽的一等獎。二、保育方面：在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們?nèi)齻€經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習慣，獨立性有所提高。能做到飯前便后洗手，飯后漱口，會迅速有序的穿脫衣服、有的小三、家長工作《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。我們思家長所思，憂家長所慮，根據(jù)在平時和家長溝通中發(fā)現(xiàn)家長的困惑和存在的問題在家長會上對做針對性講解，特別是講解如何培養(yǎng)幼兒的良好習慣和如何對幼兒進行性教育，翔實的資料和真誠的講解得到了家長們的贊譽和肯定。在我們班一位單親家庭的媽媽不幸車禍住院時我們也跟家委會合作，呼吁家長們對這位媽媽進行探望，并在日常生活中對該幼兒進行更多的關(guān)注，為他進行開導。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式以及堅持今日事今日說，重要事及時說，家長事務必解決的原則與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。四、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。，培養(yǎng)幼兒自我管理意識以及團隊合作意識。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！
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