高一語文描寫方法例說(蘇教版)-資料下載頁(yè)
2024-11-10 08:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】蒙蒙亮，太陽(yáng)漸漸升起來了?！拔疑蠈W(xué)了，天天從這條路上走過。奶奶牽著我的小手，沿著這。古老的小路送我上學(xué)。我不時(shí)地抬頭望著。我喜歡她那白色的頭發(fā)，更喜歡用。皺紋雕塑出來的笑臉。霧氣沾在白頭發(fā)上，亮晶晶地閃著光。我跑到校門前，回頭望去：她佇。立在路口，向我揮揮手，然后回過身走了，直到消失在路的盡頭……描寫，指對(duì)人、事、景、物進(jìn)行生動(dòng)形象的描繪和刻畫。寫是事物狀貌的描繪，重在形象性。敘述著重于一般情況、過程的交待，自然景物描寫、社。對(duì)有中心人物活動(dòng)。的生活畫面的描寫。對(duì)有典型意義的細(xì)。方法使語段生動(dòng)形象。煙也凝成一堵黛色長(zhǎng)墻。……上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。大弦小弦錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。運(yùn)用了比喻等修辭手段的描寫。的感覺，這便是設(shè)喻的好處。西清晰可見，抽象的東西具體可感。入其中，補(bǔ)充描寫的內(nèi)容。因它簡(jiǎn)捷地反映了事物的特征。魯達(dá)再入一步，踏住胸
【正文】 緩緩聚攏（月光）。那銀盤飄忽，好似一朵睡蓮不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。盈盈一水間，即便在眼前，也只能欣賞，不能把玩（月神）。 以上簡(jiǎn)要介紹了描寫的 6種方法 ， 其實(shí)它們并非各自獨(dú)立互不關(guān)涉的 。 描寫同一事物 ， 不僅可以設(shè)喻 ， 還可以白描；不僅可以寫所見 ， 還可以寫所感；不僅可以寫靜態(tài) ， 還可以寫動(dòng)態(tài)；不僅要寫主體 ， 還要注意陪襯等等 。 關(guān)鍵在于不論怎樣描寫 ， 都必須以突出事物的特點(diǎn) 、 增強(qiáng)感染力為目的 ， 這樣才能給讀者以深刻的生動(dòng)形象的印象 。另外 ， 什么地方要描寫 ， 什么地方不要描寫 ， 應(yīng)從表現(xiàn)主題 、 刻畫人物出發(fā) ， 決不能隨心所欲 。過多的描寫 、 過分地堆砌詞藻 ， 并不能獲得好的效果 ， 反而會(huì)傷害了內(nèi)容的表達(dá) 。 恰如其分的描寫 ， 求得真實(shí)自然 ， 才是我們要求的 。 五、課后作業(yè) 運(yùn)用設(shè)喻描寫方法，根據(jù)下列情景，以 “ 傘 ” 為描寫重點(diǎn)寫一段話。（不少于30個(gè)字） 情景一：暮春時(shí)節(jié) 小雨霏霏 我 傘 情景二：盛夏時(shí)節(jié) 烈日當(dāng)空 路上行人 傘 情景一： 暮春時(shí)節(jié) ， 小雨霏霏 ， 我 的那把油紙 傘 ，為我遮著風(fēng)雨，它如同我的朋友，伴我走過風(fēng)雨人生路。 情景二： 盛夏時(shí)節(jié) ， 烈日當(dāng)空 ， 路上行人 撐著的一頂頂小花 傘 ，遠(yuǎn)看像一束束色彩絢麗的鮮花，像一朵朵惹人喜愛的蘑菇，它給人帶來爽心的涼意，帶來一份好心情。 采用多角度描寫，完成下面一句話進(jìn)行擴(kuò)展描寫： “ 花園里，花 ” 。 .① 花園里的花兒有的盛開怒放 ， 有的含苞欲吐 ， 有的緊繃自己的花骨朵 ， 真是滿眼春色 ， 美不勝收 。 ② 花園里 ， 秋海棠長(zhǎng)出來 ， 兩瓣圓鼓鼓如玫瑰頰間的酒窩 ， 兩片長(zhǎng)長(zhǎng)伸展著的葉子如昆蟲翼翅 ， 從石闌干下斜斜擎出的莖仿佛在訴說一個(gè)凄美的故事 。 ③ 花園里的桃花盛開 ， 猩紅的熱情 ， 粉紅的嫵媚 ， 那白瓣上灑著點(diǎn)點(diǎn)紅斑的 ， 則顯得淡雅端莊 。 一球球 、 一簇簇 、 一片片 ，把殘留的一絲春寒都驅(qū)盡了 ……
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