【正文】 ！”游客回答說，己裝進(jìn)垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對(duì)游客說：“對(duì)不起,我不再把房子租給你了。” 然后,老人仔細(xì)地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個(gè)垃圾袋,寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)!” 要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲?！　≌Z文答案 、四段可知，亞當(dāng)斯密、約翰穆勒一派認(rèn)為“幸福就是快樂”；黑格爾、馬克思等人認(rèn)為“幸福就是精神上的完善，或者說道德上的完善”，二者的主張都“十分強(qiáng)調(diào)精神上的滿足”，可見二者的主張并不是“相反”。 ，是約翰穆勒認(rèn)為“一個(gè)人只有各種快樂都品嘗過了，他才知道哪一種快樂更深刻、更持久、更強(qiáng)烈、更美好”，并非伊壁鳩魯認(rèn)為“只有滿足了生命本身需要的那種快樂才會(huì)更深刻、更持久、更強(qiáng)烈、更美好”。選項(xiàng)屬于張冠李戴。 “道家比較接近‘快樂主義’”，而并非B項(xiàng)中表述的“道家思想屬于‘快樂主義’”。 5.①主持黨的工作，領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭(zhēng)，為挽救黨和革命作出重要貢獻(xiàn)。②宣傳馬克思主義，為黨的理論建設(shè)和宣傳工作作出了杰出的貢獻(xiàn)。③在政治、哲學(xué)、文學(xué)、翻譯、教育等眾多的領(lǐng)域取得杰出成就。 6.①讀小學(xué)和初中時(shí)，在學(xué)校校長(zhǎng)的影響下，接受了當(dāng)時(shí)進(jìn)步思想的教育。②“五四”運(yùn)動(dòng)前后，瞿秋白廣泛閱讀與研究了包括馬克思主義在內(nèi)的各種外來思想，他的興趣傾向于共產(chǎn)主義。③赴俄后參觀采訪和調(diào)查研究，使他對(duì)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義有了深刻的認(rèn)識(shí)，思想發(fā)生了根本改變，終于成為一個(gè)自覺的馬克思主義者。 7．C．D 8．①在經(jīng)濟(jì)蕭條的年代，想尋找收容所但卻碰壁的薩勁特遇到了代表仁慈博愛的牧師，但 被他拒之門外。②他想到小教堂躲避風(fēng)寒，但小教堂的門緊鎖著。與警察產(chǎn)生誤會(huì)， 而拉倒了教堂。③他產(chǎn)生耶穌離開十字架，在他身邊跟著走的幻想，最終發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn) 實(shí)中已被投入監(jiān)獄。 9．①“門”本應(yīng)是接納、包容的象征，但從薩勁特的遭遇來看，無論是宣傳博愛平等的牧師的“住宅的大門”，還是顯得寧靜、殷實(shí)的小教堂的“門”，對(duì)他都是一種拒絕，唯 一可以收容他的是監(jiān)獄的“鐵柵門”。②作者通過不同的門，諷刺了披著宗教外衣的牧師們的虛偽，也揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)中人與人之間的冷漠及種族之間的不平等。 A兩者均為副詞，“已經(jīng)”。 1C 1C 13燕王確實(shí)非常懼怕大王的威勢(shì)，不敢出兵來抗拒，愿意全國(guó)上下都做秦國(guó)的臣民，排在諸侯的行列里 沒有拜見過天子，所以害怕，希望大王稍微原諒他些，讓他在大王的面前完成他的使命。 事情之所以沒有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到約契來回報(bào)燕太子啊!14. BD(選B給3分，選D給2分。B項(xiàng)，無批判和報(bào)國(guó)無門之意，應(yīng)該是“功業(yè)未就”；D 項(xiàng)，頷聯(lián)是敘事和抒情。) 15.①憂國(guó)之情：“海內(nèi)風(fēng)塵”指安史之亂的連年戰(zhàn)火，表現(xiàn)了詩人對(duì)國(guó)家局勢(shì)的擔(dān)憂。②對(duì)諸弟的思念：戰(zhàn)亂頻仍，諸弟分離，長(zhǎng)期阻隔，詩人對(duì)親人的無限思念之苦躍然紙上。 ③漂泊之悲：詩人流落天涯，一身飄零，“一身遙”蘊(yùn)含無限人世之悲，流離之苦。 16嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤將子無怒，秋以為期。奉命于危難之間 1選B。夙夜在公：從早到晚，勤于公務(wù)——“黨員干部”，凸顯“公務(wù)”。夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞——“小李為了完成博士論文答辯”，突出“勤勞”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)——“李世民盡心國(guó)事”，突出“政務(wù)”。1A(B“理當(dāng)……才算是適宜的”雜糅。C殘缺介詞?！皟?nèi)地奶粉的質(zhì)量”前應(yīng)加“對(duì)”。D“保潔公司……沒有達(dá)到……保潔標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)。當(dāng)改為“保潔公司，始終沒有使該湖區(qū)的衛(wèi)生達(dá)到保潔標(biāo)準(zhǔn)”。) 1選D。本題的選文是一個(gè)議論語段,闡述的是“生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”與“對(duì)生物的破壞和干預(yù)”的辯證關(guān)系。解答的關(guān)鍵是注意橫線前后的語義銜接,同時(shí)要關(guān)注橫線后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示的句間關(guān)系。根據(jù)第一空前的“產(chǎn)生了過度欲望”,與⑤中的“超出了維持生存的需要”相照應(yīng),可知第一空應(yīng)接⑤,排除A、B。接著,可從“生產(chǎn)能力”“科學(xué)技術(shù)”“生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,可知第二空應(yīng)填③。結(jié)尾應(yīng)是總說“生產(chǎn)力的發(fā)達(dá)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”的正面作用,故①應(yīng)放在最后。所以,D項(xiàng)正確。 為了豐富課余生活、增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)校將組織國(guó)慶杭州七日游活動(dòng)，要求參加者做好前期準(zhǔn)備；到杭州的主要活動(dòng)有參觀游覽高校、博物館和風(fēng)景區(qū)。 2①商品如果沒有配備產(chǎn)品使用說明書 ②說明書的文字內(nèi)容要非常準(zhǔn)確③可很多消費(fèi)者不太關(guān)注產(chǎn)品的說明書 22【立意分析】 關(guān)愛與責(zé)任：游客打算租房，老人勸他“不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定”。 老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現(xiàn)了一種關(guān)愛從點(diǎn)滴開始的素養(yǎng)，更蘊(yùn)含了消費(fèi)時(shí)代的道德價(jià)值觀念。 善良與寬容：當(dāng)游客忐忑不安地打電話告訴老人，他打碎了一個(gè)精美的玻璃杯時(shí)，老人則說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時(shí)再拿一個(gè)來?！崩先藢捨康脑捳Z不僅撫了游客的心，也揭示了他的善良。這個(gè)世界上善良的情懷會(huì)讓人永遠(yuǎn)記住。 盡職與原則：老人進(jìn)屋后，首先詢問游客：“玻璃杯碎片呢！”當(dāng)?shù)弥慰鸵寻阉槠蛣e的垃圾一起裝進(jìn)垃圾袋放到門外了，老人拒絕把房屋租給游客。然后，老人仔細(xì)地將玻璃 碎片一一撿了出來，放入另一個(gè)垃圾袋，寫上：“玻璃碎片，危險(xiǎn)！”這個(gè)細(xì)節(jié)、這個(gè)舉動(dòng)，不僅將老人的盡職行為、原則風(fēng)范、敬業(yè)做派表現(xiàn)得淋漓盡致，也蘊(yùn)涵了一種生環(huán)保的擔(dān)荷意識(shí)。 2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 26 / 26