【導(dǎo)讀】業(yè)課的基礎(chǔ)上進行的一門綜合性課程。內(nèi)容，掌握構(gòu)造設(shè)計原則、構(gòu)造類型、防火等。裝飾材料與構(gòu)造設(shè)計有一定的掌握能力。出有水準的裝修施工圖紙。板材類吊頂及開敞式吊頂，并繪制相應(yīng)的施工節(jié)點詳圖；靈活處理頂棚特殊部位的裝飾構(gòu)造；通過完整的課程設(shè)計，系統(tǒng)體現(xiàn)所學知識，繪制出高水平的施工圖。實踐四、各種門窗構(gòu)造及配件認識實習；在施工的工地進行參觀，增加學生的認識?？己朔绞剑豪碚撜?0%，課程設(shè)計80%.業(yè)出版社出版日期：2020年6月，第一版。建筑裝飾——指建筑物主體工程完成后所進行的裝潢與修飾。

　　

【正文】 板材料：普通紙面石膏板、防火紙面石膏板、石膏裝飾板、石膏吸聲板等。 構(gòu)造組成：輕鋼龍骨、大塊紙面石膏板、飾面層。 紙面石膏板可直接擱置在倒 T 形的方格龍骨上，也可用螺絲固定。大型紙面石膏板用螺絲固定后，可刷色、裱糊墻紙、貼面層或做豎條和格子等。 無紙面石膏板多為 500毫米見方，有光面、打孔、各種形式的凹凸花紋。安裝方法同紙面 石膏板。 （三）礦棉纖維板和玻璃纖維板頂棚 這類頂棚具有不然、耐高溫、吸聲的性能，適合有防火要求的頂棚。板材多為方形和矩形，一般直接安裝在金屬龍骨上。 構(gòu)造方式：暴露骨架（明架）、部分暴露骨架（明暗架）、隱蔽骨架（暗架）。 暴露骨架的構(gòu)造是將方形或矩形纖維板直接擱置在倒 T形龍骨的翼緣上。 部分暴露骨架的構(gòu)造是將板材兩邊做成卡口，卡入倒 T形龍骨的翼緣中，另兩邊擱置在翼緣上。 隱蔽式骨架是將板材的每邊都做成卡口，卡入骨架的翼緣中。 （四）金屬板頂棚 采用鋁合金 板、薄鋼板等金屬板材面層的頂棚。 鋁合金板表面作電化鋁飾面處理，薄鋼板表面可用鍍鋅、涂塑、涂漆等防銹飾面處理。金屬板有打孔和 37 不打孔的條形、矩形等形材。 特點是自重小、色澤美觀大方，具有獨特的質(zhì)感，平挺、線條剛勁明快，且構(gòu)造簡單、安裝方便、耐火、耐久。 金屬條板頂棚 條板呈槽形，有窄條、寬條。條板類型不同和龍骨布置方法不同可做成各式各樣的變化效果。 按條板的縫隙不同有開放型和封閉型。開放型可做吸聲頂棚，封閉型在縫隙處加嵌條或條板邊設(shè)翼蓋。 金屬條板與龍骨相連的方式有 卡口和螺釘兩種。條板斷面形式很多，配套龍骨及配件各產(chǎn)家自成系列。條板的端部處理依斷面和配件不同而異。 金屬條板頂棚一般不上人。若考慮上人維修，則應(yīng)按上人吊頂?shù)姆椒ㄌ幚恚訌姷踅詈椭鼾埞莵沓兄亍? 金屬方板頂棚裝飾構(gòu)造 金屬方板裝飾效果別具一格，易于同燈具、風口、喇叭等協(xié)調(diào)一致，與柱邊、墻邊處理較方便，且可與條板形成組合吊頂，采用開放型，可起通風作用。 安裝構(gòu)造有擱置式和卡入式兩種。擱置式龍骨為 T 型，方板的四邊帶翼緣擱在龍骨翼緣上。卡入式的方板卷邊向上，設(shè)有凸出的卡口，卡入有夾翼的龍 骨中。方板可打孔，也可壓成各種紋飾圖案。 金 屬 方 板 頂 棚 靠 墻 邊 的 尺 寸 不 符 合 方 板 規(guī) 格 時 ， 可 用 條 板 或 紙 面 石 膏 板 處 理 。 （五）鏡面頂棚裝飾構(gòu)造 采用鏡面玻璃，鏡面不銹鋼片、條飾面。有空間開闊、生動、富于變化。 基本構(gòu)造：將鏡片粘貼在襯板上，再將襯板固定在龍骨上。或采用 T 型龍骨，將鏡片板擱置在龍骨翼緣上。 面板固定： 自攻螺絲及金屬壓條； 拋光不銹鋼螺釘； 直接擱置。 六、開敞式吊頂?shù)难b飾構(gòu)造 八、頂棚特殊部位的裝飾構(gòu)造 38 《 建筑裝飾材料與構(gòu)造 》教案 （首頁） 授課時間 9 月 30 日 第 5 次課 授課章節(jié) 第五章 隔墻和隔斷裝飾構(gòu)造 任課教師 及職稱 楊頎 （初級） 教學方法 與手段 方法：講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習法、實驗法 、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、自學輔導(dǎo)法、案例教學法、情境教學法、實訓作業(yè)法等。 手段：常規(guī)或現(xiàn)代（ 多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等 ） 。 教學目的與要求： 掌握各種隔 斷的裝飾效果及構(gòu)造做法 教學重點、難點： 重 點：隔墻與隔斷的區(qū)別；立筋式隔墻與玻璃磚隔墻的構(gòu)造；各種隔斷的裝飾效果及構(gòu)造做法。 難 點：隔斷的裝飾構(gòu)造做法 課時分配計劃 8課時 新課導(dǎo)入 20分鐘，講授新課 330分鐘，布置作業(yè) 10分鐘 布置作業(yè)： 隔墻與隔斷裝飾材料的種類及圖片 隔墻與隔斷裝飾構(gòu)造的不同構(gòu)造畫法 下次課預(yù)習要點： 其他構(gòu)配件構(gòu)造 實施情況及課后教學效果分析 39 《 建筑裝飾材料與構(gòu)造 》教案 第五章 隔墻和隔斷裝飾構(gòu)造 本章重點： 隔墻與隔斷的區(qū)別；立筋式隔墻與玻璃磚隔墻的構(gòu)造；各種隔斷的裝飾效果及構(gòu)造做法。 本章難點：隔斷的裝飾構(gòu)造做法。 一、概述 隔墻和隔斷是分隔空間的非承重構(gòu)件。其作用是對空間的分隔、引導(dǎo)和過渡。 隔墻和隔斷的不同之處： 分隔空間的程度和特點不同。 隔墻通常是做到頂。將空間完全分為兩個部分，相互隔開，沒有聯(lián)系，必要時隔墻上設(shè)有門。 隔斷可到頂也可不到頂，空間似分非分，相互可以滲透，視線可不被遮擋，有時設(shè)門，有時設(shè)門洞，比較靈活。 拆裝的靈活性不同。 隔墻設(shè)置后一 般固定不變。 隔斷可以移動或拆裝，空間可分可合。 二、隔墻的裝飾構(gòu)造 隔墻構(gòu)造設(shè)計要求： 自重輕； 強度、剛度、穩(wěn)定性好； 墻體?。? 隔聲性能好； 滿足防火、防水、防潮等特殊要求； 便于拆除。 隔墻的類型按構(gòu)造方式不同可分為砌塊式隔墻、立筋式隔墻、板材式隔墻三類。 （一）砌塊式隔墻 40 采用普通粘土磚、空心磚、加氣混凝土砌塊、玻璃磚等塊材砌筑而成的非承重墻。 普通粘土磚隔墻一般有 1/2 磚隔墻和 1/4 磚隔墻。 1/2 磚墻用全順式砌筑，高度不宜超過 4 米， 長度不宜超過 6米，否則要加設(shè)構(gòu)造柱和拉梁加固。 1/4磚墻用磚側(cè)砌而成，一般用于小面積隔墻。 空心磚隔墻和輕質(zhì)砌塊隔墻重量輕，隔熱性能好，也要采取加固措施。 玻璃磚隔墻美觀、通透、整潔、光滑，保溫隔聲性能好。玻璃磚側(cè)面有凹槽，采用水泥砂漿或結(jié)構(gòu)膠拼砌，縫隙一般 10 毫米。若砌筑曲面時，最小縫隙 3毫米，最大縫隙 16毫米。玻璃磚隔墻高度控制在 米以下，長度也不宜過長。凹槽中可加鋼筋或扁鋼進行拉接，提高穩(wěn)定性。面積超過 12～ 15平方米時，要增加支撐加固。 （二）立筋式隔墻 指由骨架和飾面層所組成 的輕質(zhì)隔墻。有板條抹灰隔墻、鋼板網(wǎng)抹灰隔墻、各種板材隔墻、輕鋼龍骨石膏板隔墻等。 基本構(gòu)造要點 （ 1）布置隔墻龍骨 常用隔墻骨架有木龍骨和金屬龍骨。 A、木龍骨 由木制的上檻、下檻、墻筋、斜（橫）撐構(gòu)成。骨架與樓板應(yīng)連接牢固，墻筋間距視面層而定，一般400～ 600毫米。隔墻下部砌筑二至三皮實心磚，同時骨架還應(yīng)作防火、防腐處理。 B、金屬龍骨 一般采用薄壁鋼板、鋁合金薄板、輕型型鋼制成各種配套龍骨和連接件。龍骨有沿頂龍骨、沿地龍骨、豎向龍骨、橫撐龍骨、加強龍骨等，截面形式有 T型 和 C型。 做法：先固定沿頂、沿地龍骨；按面板規(guī)格固定豎向龍骨，間距一般 400～ 600毫米。 沿頂、沿地龍骨的安裝方法有：預(yù)埋鐵件；射釘或脹管螺栓。豎向龍骨固定在沿頂、沿地龍骨上，需要 41 時加橫撐龍骨。 （ 2）飾面層的固定與修飾 飾面層有各種加筋抹灰和各種飾面板。 A、飾面材料形式 抹灰飾面：板條抹灰、鋼板網(wǎng)抹灰、鋼絲網(wǎng)抹灰等。在骨架上加釘木板條、鋼板網(wǎng)、鋼絲網(wǎng)，然后再抹灰，可再做其他飾面。 板材飾面：膠合板、纖維板、石膏板、水泥刨花板、石棉水泥板、金屬薄板、玻璃板等。 B、面板固定及縫隙 與骨架固定方式：釘接、粘結(jié)、卡入式。 面板縫隙形式：明縫、暗縫。 輕鋼龍骨石膏板隔墻構(gòu)造 （ 1）龍骨布置固定 先固定沿頂龍骨和沿地龍骨，再按面板規(guī)格布置豎向龍骨。 （ 2）紙面石膏板鋪貼 面板用長螺釘與骨架固定；雙層石膏板接縫要錯開；陰角處用鐵角固定；插座、開洞周圍貼玻璃纖維布。 （ 3）板面接縫 A、明縫：采用勾凹縫和嵌壓條（鋁合金或塑料壓條）。 B、暗縫：采用斜角相接，穿孔紙帶貼蓋。 （ 4）飾面防潮處理 A、涂料飾面：刮膩子；刷涂料。 B、裱糊飾面：刮膩 子；砂子打磨；裱糊塑料壁紙。 42 （三）板材式（條板式）隔墻 采用大塊的條板拼裝而成的隔墻。 材料形式 加氣混凝土條板、石膏珍珠巖板、彩色灰板、泰柏板及各種復(fù)合板。 板材式隔墻的固定方式 將隔墻與地面直接固定；通過木肋與地面固定；通過混凝土肋與地面固定。 泰柏板隔墻 組成：泡沫塑料條板、網(wǎng)狀鋼絲籠。 連接： U形碼、壓板、膨脹螺栓等， 飾面：用水泥砂漿打底形成堅固基層，再飾面。 三、隔斷的裝飾構(gòu)造 隔斷的種類： 從限定程度上分：空透式隔斷、隔墻式隔斷（ 玻璃隔斷）； 從固定方式分：固定式隔斷、移動式隔斷； 從啟閉方式分：折疊式、直滑式、拼裝式等； 從材料上分：竹木隔斷、玻璃隔斷、金屬隔斷、混凝土花格隔斷等。 還有硬質(zhì)隔斷、軟質(zhì)隔斷、家具式隔斷、屏風式隔斷等。 43 （一）固定式隔斷 特點：劃分和限定空間，增加空間層次和深度，創(chuàng)造似隔非隔、虛實兼具的空間意境。 形式：花格隔斷、玻璃隔斷、博古架、落地罩等。 材料：木、竹、水泥、玻璃、有機玻璃、金屬等。 連接固定：預(yù)埋件，預(yù)留筋，鑲嵌，壓條等。 （二）帷幕式隔斷 又稱軟隔斷 。利用布料織物分隔室內(nèi)空間。 特點：采用軟質(zhì)布料織物分隔室內(nèi)空間，空間可分可合，靈活機動，便于更新。 一般由帷幕、軌道、滑輪（吊鉤）、支架（吊桿）及專門構(gòu)配件組成。固定在墻上或頂棚上。 （三）移動式隔斷 可隨意閉合或打開。按啟閉的方式分為拼裝式、直滑式、折疊式、卷簾式、起落式。 拼裝式隔斷 不設(shè)滑輪和導(dǎo)軌， 由獨立的隔扇拼裝而成。 （ 1）構(gòu)成：隔扇、上檻、補充構(gòu)件、密封條。 隔扇 —— 由骨架和面板組成，塑料或人造革飾面。 上檻 —— 槽形和 T形兩種，與隔扇的上邊緣 相對應(yīng)。 補充 構(gòu)件 —— 隔扇側(cè)面與墻面銜接的槽形 構(gòu)件。 密封條 —— 遮擋隔扇底部縫隙。 構(gòu)造：將通長上檻用螺釘或鉛絲固定在 頂棚上，隔扇安裝在上檻上，靠墻一側(cè)設(shè)置槽形構(gòu)件，底部 設(shè)密封條。 （ 2）構(gòu)造要求 A、隔扇之間做成企口縫，使拼接緊密。 B、隔扇頂部與頂棚保持 50 mm 的空隙。便 于裝卸。 44 折疊式隔斷 可以隨意展開或收攏。主要由軌道、滑輪、和隔扇組成。 按材質(zhì)不同有硬質(zhì)和軟質(zhì)兩種。硬質(zhì)隔扇由木框架兩面貼面板制成，有木隔扇和金屬隔扇，隔扇間采用鉸鏈連接。軟質(zhì)隔扇采用棉、麻、織品，帆布、人造革，或 橡膠、塑料制品等做面材。在木立柱或金屬桿之間設(shè)置伸縮架，然后兩面固定軟質(zhì)面層。 根據(jù)滑輪和導(dǎo)軌的不同可分為懸吊導(dǎo)向式、支撐導(dǎo)向式和二維移動式三種。 （ 1）懸吊導(dǎo)向式 在頂棚安裝導(dǎo)軌，并在隔扇頂部設(shè)滑輪，滑輪吊掛在導(dǎo)軌上。 當滑輪設(shè)在隔扇端部時，樓地面上需設(shè)軌道，引導(dǎo)隔扇下端的導(dǎo)向桿。當滑輪設(shè)在隔扇中央時，樓地面上不需設(shè)軌道，但在隔扇下端需設(shè)密封刷或密封檻。 （ 2）支撐導(dǎo)向式 這種方式是將上述方式中上下設(shè)置作了調(diào)換。在隔扇下端設(shè)置滑輪，上端設(shè)置導(dǎo)向桿，在地面導(dǎo)軌下需設(shè)鋼筋腳碼 。 （ 3）二維移動式 這種方式是安裝兩層導(dǎo)軌，下層導(dǎo)軌可在 上層導(dǎo)軌 中運行，這樣分隔空間的靈活性就更大了。 45 《 建筑裝飾材料與構(gòu)造 》教案 （首頁） 授課時間 10 月 7 日 第 6 次課 授課章節(jié) 第 六 章 其它構(gòu)配件裝飾 任課教師 及職稱 楊頎 （初級） 教學方法 與手段 方法：講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、調(diào) 查法、練習法、實驗法 、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、自學輔導(dǎo)法、案例教學法、情境教學法、實訓作業(yè)法等。 手段：常規(guī)或現(xiàn)代（ 多媒體投影、音像資料、各種教具、實物、案例素材文件等 ） 。 教學目的與要求： 掌握 窗簾盒、樓梯欄桿、靠墻扶手等裝飾構(gòu)造 教學重點、難點： 重 點：窗簾盒、樓梯欄桿、靠墻扶手等裝飾構(gòu)造 難 點：樓梯欄桿扶手構(gòu)造做法 課時分配計劃 8課時 新課導(dǎo)入 20分鐘，講授新課 330分鐘，布置作業(yè) 10分鐘 布置作業(yè)： 窗簾盒、樓梯欄桿、靠墻扶手 裝飾材料的種類及圖片 窗簾盒、樓 梯欄桿、靠墻扶手 裝飾構(gòu)造的不同構(gòu)造畫法 下次課預(yù)習要點： 幕墻與采光頂棚的構(gòu)造要點