學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng)論文-資料下載頁(yè)
2025-07-27 08:52本頁(yè)面
【正文】 Char 4 否 院系代碼 Zwdm Char 4 否 班級(jí)代碼 Gzrq Datetime 8 可以 入學(xué)日期 Bz Char 100 可以 備 注Qx Char 3 否 權(quán) 限公告列表：記錄公告，其中 id 為主鍵表 34 goga列 名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字節(jié)數(shù) 是否為空 說(shuō) 明Id Char 16 否 編號(hào) gg VarChar 500 否 內(nèi)容最新資訊列表：按時(shí)間顯示網(wǎng)站資訊情況，其中 id 為主鍵表 35 zxun列 名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 字節(jié)數(shù) 是否為空 說(shuō) 明Id Char 16 否 編號(hào)zti Char 16 否 標(biāo)題nr VarChar 1000 否 內(nèi)容sj Datatime 4 可 日期create database work2。use work2。create table classes(cl_id int primary key ,clname varchar(20))。 create table course(c_id int primary key ,ame varchar(50))。create table Stb (s_id int primary key auto_increment,sno int,sname varchar(10),spassword varchar(20),cl_id int,foreign key(cl_id) references classes(cl_id))。create table Ygb (t_id int primary key auto_increment,tno int ,tname varchar(10),tpassword varchar(20))。create table techassgn(ta_id int primary key auto_increment,title varchar(30),strtime date,endtime date,filename varchar(50),description varchar(255),t_id int,c_id int,foreign key(t_id) references teacher(t_id),foreign key(c_id) references course(c_id))。create table stuassgn(sa_id int primary key auto_increment,filename varchar(50),score tinyint,uploadtime date,ta_id int,s_id int,foreign key(ta_id) references techassgn(ta_id),foreign key(s_id) references student(s_id))。4 結(jié)果分析通過(guò)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析、設(shè)計(jì)等一系列工作，將系統(tǒng)分為三個(gè)模塊：管理員模塊、教師模塊、學(xué)生模塊，最終使系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了管理員修改個(gè)人資料、發(fā)布、管理公告、添加學(xué)院、班級(jí)、課程、設(shè)置任課老師；老師發(fā)布、修改、刪除公告、修改個(gè)人資料、布置、批改作業(yè)、網(wǎng)上答疑；學(xué)生修改個(gè)人資料、查看成績(jī)、作業(yè)公告、上傳作業(yè)、提出疑問(wèn)并查看疑問(wèn)信息的功能。系統(tǒng)界面美觀友好，操作方便，將在很大程度上提高學(xué)校的作業(yè)管理效率，基本達(dá)到本次設(shè)計(jì)的目的。 當(dāng)然，一方面由于初次嘗試管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)所使用的技術(shù)、工具等還有一個(gè)從熟練到精通的過(guò)程。另一面由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間有限，系統(tǒng)難免還存在很多的不足，需要進(jìn)一步的改善，主要在以下幾個(gè)方面：（1）系統(tǒng)功能還需要進(jìn)一步的完善，以適用于更多的領(lǐng)域（2）系統(tǒng)某些權(quán)限的分配還存在一些不合理地方（3）系統(tǒng)的安全性設(shè)計(jì)方面還應(yīng)該考慮全面一些（4）要懂得充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，因?yàn)閷?shí)地調(diào)研的時(shí)間是非常有限的，所以需求分析中大部分分析結(jié)構(gòu)都是在我閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)資料后得出的。由于在外面工作以及其他原因，我無(wú)法借到專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，只好在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)中尋找我所需要的資料，這無(wú)形當(dāng)中培養(yǎng)了我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取資料信息的能力?？傊谶@次設(shè)計(jì)中，學(xué)到了大量的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，也為日后從事軟件開(kāi)發(fā)工作奠定了基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)[1] 段衛(wèi)華，陳春玲. asp 技術(shù)在 Web 數(shù)據(jù)庫(kù)中的應(yīng)用. 電腦知識(shí)與技術(shù). 2022，2：6364[2] 王秀珍. asp 在管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用 .科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì). 2022，1：2730[3] 詹素青. 基于 BS 模式的 MIS 的開(kāi)發(fā). 電化教育研究. 2022，8：5156[4] 李煦. 基于校園網(wǎng)的高校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì). 新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) . 2022，3：7376[5] 田支斌. asp 代碼安全研究 . ，2：6771[6] 李沫沫 李宇亮 . 運(yùn)用 asp 技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā). 云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2022，1：6167[7] 王玉蓮. 基于 asp 技術(shù)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā). 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用.2022，11：43
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