【正文】 國這首經(jīng)典的藝術(shù)歌曲《叫我如何不想她》之后，我對它從開始的創(chuàng)作背景到最后的影響都有了一定的了解。作為一名音樂學(xué)習(xí)生，上百年來積下的文化傳統(tǒng)是我們最寶貴的財(cái)富，我們不但要在吸取西方音樂的精華，也要注重我們自己國家的文化傳統(tǒng)特有的內(nèi)容，還要再加上對創(chuàng)作的感覺，在不斷的努力學(xué)習(xí)中把我們國家的音樂和西方國家音樂融合在一起，才是我們邁向成功要走的路?！督形胰绾尾幌胨愤@首歌藝術(shù)歌曲寫出了作者當(dāng)時(shí)對祖國的思念之情,甚至現(xiàn)在的男女愛戀之情，向我們展示出作者當(dāng)時(shí)濃烈的念國之情。也只有對創(chuàng)作的文學(xué)背景與創(chuàng)作時(shí)代背景的全面分析,才能在良好的聲音技巧支持下更好地詮釋好這首歌曲,最大限度地達(dá)到感動聽眾生的藝術(shù)效果。在演唱這首歌曲是不能像演唱歌劇詠嘆調(diào)那樣，用夸張強(qiáng)烈的音樂表現(xiàn)，而要用柔和細(xì)膩、優(yōu)美的聲音來演唱，這樣才能表達(dá)出歌曲自身所蘊(yùn)藏的藝術(shù)感覺。參考文獻(xiàn)[1]石惟正，聲樂學(xué)基礎(chǔ)[M].北京：人民音樂出版社，2002：4～30.[2]郭儷亞，《歌唱基本知識》[M]．北京：現(xiàn)代出版社，2000：2～15.[3]趙元任，趙元任音樂論文集[M].北京：中國文聯(lián)出版公司, 1994：10～22.[4]沈湘，聲樂教學(xué)藝術(shù)[M].上海:上海音樂出版社，1998：8～29.[5][J]. 音樂天地 , 2004,(07)：38～40.[6]:演唱的靈魂[J]. 戲劇文學(xué) , 2004,(02)：94.[7][J]. 藝術(shù)教育 , 2007,(11)：88～89.[8][J]. 世界中學(xué)生文摘 , 2006,(02):58.[9]王一晴.《教我如何不想他》經(jīng)典賞析[J].黃河之聲,2008,(15)：72.[10][J].大眾文藝，2010，（08）：73.[11][J]. 星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào) , 2002,(02)：67～68.[12]、吐字和語言處理[J]. 戲劇藝術(shù) , 1990,(03):77～79.[13][J]. 煙臺師范學(xué)院學(xué)報(bào), 1998,(01):92～94.[14]、歌、樂—藝術(shù)歌曲的完美表現(xiàn)[J].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，（03）：40～42.[15]張杰. 淺談趙元任藝術(shù)歌曲_教我如何不想他_ [J].黑龍江信息科技，2008，（04）：187.[16]──趙元任和他的歌曲創(chuàng)作[J].國際音樂交流, 1999,(01)：5～6.[17] 聲情并茂——趙元任歌曲《教我如何不想他》賞析[J].無錫教學(xué)院學(xué)報(bào),2000,(04) ：71～72.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。22