【導(dǎo)讀】獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾襟。思考:1、題中?字對應(yīng)著詩中哪些具體。之景觸發(fā)的是作者怎樣的情?是由于怎樣的原因產(chǎn)生的?味道稱“文章四友”。恃才高,以傲世見疾?!梭@問故,答曰:‘彼見吾判,且羞。官,吾筆當(dāng)?shù)猛豸酥泵?。反映,中間以良辰美景含而不露地反襯心情,“驚”延宕到結(jié)尾才引出“欲落淚”的反應(yīng),情感的表達(dá)具有良好的過程、起伏感。呈現(xiàn)“開放式”——沒有走向終止。滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。到來的憂傷與沉默。寧為百夫長,勝作一書生。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。全盛紅顏?zhàn)?,?yīng)憐半死白頭翁。初唐詩承緒著齊梁詩風(fēng)而來,詩風(fēng)華美綺麗仍是主流,于齊梁詩風(fēng)的重要特征,是“風(fēng)神初振”的重要內(nèi)動力。創(chuàng)出盛唐詩歌一片開朗明凈的偉大氣象。是律,意高則格高,聲辨則律清。有天機(jī),待時而發(fā),