高三語文病句-資料下載頁
2025-11-01 07:00本頁面
【導(dǎo)讀】高中文言文學(xué)習(xí)要達(dá)到的基本目標(biāo)是能閱讀淺顯的。文言文，而做到這點(diǎn)需要能準(zhǔn)確解釋文言文的句意，系統(tǒng)歸納，使同學(xué)能夠?qū)@部分知識(shí)了然于心。在特定的語言環(huán)境中，按一定的語言習(xí)慣，臨時(shí)改。變?cè)~的詞性和基本功能，這種現(xiàn)象叫詞類活用。用一個(gè)和它直接有關(guān)的動(dòng)詞或動(dòng)賓詞組代替它，意思才能講得通，這個(gè)名詞就活用做動(dòng)詞了。詞密切相關(guān)，只是動(dòng)作化罷了。刀鋒，借指刀，這里因帶賓語相如，活用為動(dòng)詞，既東封鄭，封本來是名詞“疆界”，因帶賓語鄭，副詞，已經(jīng)；芽，解釋為發(fā)芽。乃使其從者衣褐。（《廉頗藺相如列。傳》）褐，粗布衣，做衣的賓語。語，目，解釋為用眼睛示意。太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。作行為的特征、狀態(tài)。斗和蛇分別表示折和行的狀態(tài)。兄，解釋為用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)。事不目見耳聞而臆斷其有無。具有明顯的表示人與事物的意義。蓋其又深，則其至又加少矣。均之二策，寧許以負(fù)秦曲。②于其身也則恥師焉。
【正文】 是名詞、動(dòng)詞或者形容詞，在句中與賓語構(gòu)成了特殊的動(dòng)賓關(guān)系，在講解時(shí)必須加上 “ 使 ” 、 “ 讓 ” 等才講得通，這是使動(dòng)用法的典型特征。 ? （七）意動(dòng)用法 ? 動(dòng)詞對(duì)它含有 “ 意謂性 ” ，即 “ 認(rèn)為賓語怎樣 ” ，就是意動(dòng)用法 。動(dòng)詞的意動(dòng)用法多是表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞。 如 “ 公子 怪 之 ” （ 《 信陵君竊符救趙 》 ）， “ 怪 ” ， 以 …… 為怪。 ? 一個(gè)名詞或形容詞，如果表示當(dāng)事人主觀上把賓語所代表的事物當(dāng)作這個(gè)名詞所表示的某種事物，或認(rèn)為賓語所代表的事物具有這個(gè)形容詞所表示的某種性質(zhì)，人們就可以視作意動(dòng)用法。我們看下面幾例： ①其聞道也亦先乎吾，吾從而 師 之。（ 《 師說 》 ） 把 …… 當(dāng)作老師 ② 于其身也則 恥 師焉。（ 《 師說 》 ） 以 …… 為恥 ③吾妻之 美 我者，私我也（ 《 鄒忌諷齊王納諫 》 ） 認(rèn)為 …… 美 以上三例中的加點(diǎn)詞語，①原來是名詞， ②③原來是形容詞，在句中都用作動(dòng)詞，必須講解為 “ 把 …… 當(dāng)作 …” 或 “ 認(rèn)為 …… 怎么樣 ” ，這正是意動(dòng)用法的特征。 侶 魚蝦而 友 麋鹿。（ 《 赤壁賦 》 ）（意動(dòng)） 后人哀之而不 鑒 之（ 《 阿房宮賦 》 ）（意動(dòng)） 1. 燭之武退秦師 2. 晉軍函陵 3. 夜縋而出 4. 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 5. 既東封鄭 6. 又郊敗之 7. 必廟禮之 8. 趙王之子孫侯者 9. 其繼承有在這乎？ 10. 質(zhì)于齊
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