20xx1231學校工作總結(jié)-資料下載頁
2025-07-26 07:04本頁面
【正文】 開發(fā)以往科目的競爭性。對雕刻、手工、木工等學科新引進了很多設備。施行聽課、查課等方式以增加教師的積極性，每周對學生下發(fā)心得體會和意見反饋表，使教師從中尋找到教課的缺優(yōu)點和不足。通過一個學期的學習，培養(yǎng)了學生生活自理的能力、培養(yǎng)了他們合作互助的能力，即提高了他們的首腦聯(lián)動能力也拓展了他們的視野。綜合實踐讓學生體驗到了學以致用的成就感，以用促學氛圍濃厚，激發(fā)了學生對科學知識的學習熱情請，加深了對社會的了解，培養(yǎng)自立意識、團隊意識，對校園生活、家庭生活有了新的認識。五、未來的規(guī)劃下學期，我校將繼續(xù)本學期上下一心的態(tài)勢，積極完善學校各項規(guī)章制度、協(xié)調(diào)兩校后勤管理體系、認真做好學生在校的各項管理、積極開展對學?？颇康拈_發(fā)和利用，開發(fā)學生喜愛的科目，加大教師對授課形式的探討，把高校課堂更有效的實施到綜合實踐的課堂中，做到讓學生快樂、讓家長放心、讓領導滿意。 漠河縣綜合實踐學校 2014年1月13日
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