【正文】 過(guò)程三、 跳躍系列 橫跳練習(xí) 雙腳跳 助跑跳過(guò)橫竿四、 行進(jìn)間運(yùn)球五、運(yùn)球傳球接力發(fā)展協(xié)調(diào)、彈跳能力。增加一定的難度，進(jìn)一步發(fā)展協(xié)調(diào)、彈跳的能力，同時(shí)增強(qiáng)跳遠(yuǎn)能力。在原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上發(fā)展為行進(jìn)間運(yùn)球，進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)球、控球的能力。教學(xué)過(guò)程五、 迎面?zhèn)鹘忧蛄?放松練習(xí)七、小結(jié)下課增強(qiáng)傳接球的能力。使運(yùn)動(dòng)符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。有始有終，進(jìn)一步培養(yǎng)集體觀念。教后反思 (體育課)電子教案 課 題第23課次《投籃》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容投籃 助跑起跳系列教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步明確助跑起跳動(dòng)作軌跡及投籃動(dòng)作特點(diǎn)技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)原地雙手胸前投籃，初步掌握單腳起跳雙腳落地。情感目標(biāo)：培養(yǎng)不斷探索的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)投籃單腳起跳雙腳同時(shí)落地的協(xié)調(diào)、輕巧、連貫性。教具準(zhǔn)備跳高架 踏板 大墊子 彩球 小籃球教 學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)向活動(dòng)實(shí)施設(shè)計(jì)意圖修改意見一、 準(zhǔn)備部分二、 預(yù)備活動(dòng)各關(guān)節(jié)活動(dòng)原地跑、跳集中注意力，使課堂完整、有序地開展。 通過(guò)全身關(guān)節(jié)的活動(dòng)，既可以避免運(yùn)動(dòng)中受傷，又能夠逐步使學(xué)生進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。教學(xué)過(guò)程三、 投籃練習(xí)原地雙手胸前投籃模仿投籃搶截球練習(xí)四、 助跑起跳，落入沙坑 通過(guò)一系列的投籃、搶球練習(xí)，進(jìn)一步熟悉籃球基本技術(shù)，提高控制球的能力，熟悉球性。教學(xué)過(guò)程五、 助跑起跳摸高六、 放松練習(xí)（放松操）七、小結(jié)下課進(jìn)一步掌握助跑單腳起跳摸高的技術(shù)動(dòng)作。有效地恢復(fù)身體，輕松愉快，學(xué)在其中，樂在其中。小結(jié)階段是必不可少的。教后反思 (體育課)電子教案 課 題第28課次《考核》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容1分鐘仰臥起坐 連續(xù)前滾翻 后滾翻 滾鐵環(huán)教學(xué)目標(biāo)提高仰臥起坐考核成績(jī)，發(fā)展腹肌力量。發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、力量素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)仰臥起坐考核前后滾翻的動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫、優(yōu)美性。教具準(zhǔn)備教 學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)向活動(dòng)實(shí)施設(shè)計(jì)意圖修改意見一、 準(zhǔn)備部分二、 預(yù)備活動(dòng)全身關(guān)節(jié)活動(dòng)慢跑使課堂教學(xué)有序、有利地進(jìn)行下去。這節(jié)課的幾項(xiàng)內(nèi)容對(duì)關(guān)節(jié)的要求很高，為了避免受傷，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，預(yù)備活動(dòng)是十分必要的。教學(xué)過(guò)程三、 考核：1分鐘仰臥起坐四、 滾翻練習(xí)前滾翻練習(xí)后滾翻練習(xí)提高仰臥起坐考核成績(jī)，發(fā)展腰腹肌力量。初步掌握前后滾翻的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)。教學(xué)過(guò)程五、 直線滾鐵環(huán)六、 放松游戲：5人一小組自己動(dòng)腦筋怎樣放松。七、小結(jié)下課 培養(yǎng)積極動(dòng)腦筋的良好習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和集體主義精神。 一個(gè)圓滿的結(jié)尾能使學(xué)生受益非淺。教后反思 (體育課)電子教案 課 題第29課《快速跑》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容 向右、左轉(zhuǎn) 向左、右轉(zhuǎn)彎走 快速跑 擲準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、奔跑素質(zhì)。改進(jìn)快速奔跑的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展上肢力量。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)快速跑轉(zhuǎn)彎走時(shí)腳同“動(dòng)令”的關(guān)系教具準(zhǔn)備小皮球 小籃球 棒教 學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)向活動(dòng)實(shí)施設(shè)計(jì)意圖修改意見二、 組織準(zhǔn)備二、熱身活動(dòng)常規(guī)教育是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。避免受傷，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。教學(xué)過(guò)程三、 向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn) 四、向左轉(zhuǎn)走五、向右轉(zhuǎn)走六、快速奔跑兩人一組比一比，誰(shuí)做得好小組與小組進(jìn)行比賽。加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形等體育基本功練習(xí)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)聽指揮的良好習(xí)慣。加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形等體育基本功練習(xí)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)聽指揮的良好習(xí)慣。進(jìn)一步改進(jìn)快速奔跑的技術(shù)動(dòng)作，增強(qiáng)奔跑能力。教學(xué)過(guò)程七、擲準(zhǔn)八、游戲放松（自由反彈球）九、小結(jié)下課發(fā)展學(xué)生投擲、判斷素質(zhì)，訓(xùn)練提高準(zhǔn)確判斷的能力。放松身心，活躍氣氛。教后反思 (體育課)電子教案課 題第30課《往返跑》四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容 向右、左轉(zhuǎn) 向左、右轉(zhuǎn)彎走 往返跑 擲準(zhǔn) 擲遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)、奔跑素質(zhì)。改進(jìn)快速往返奔跑的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展上肢力量。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)快速往返跑往返跑時(shí)的轉(zhuǎn)身迅速教具準(zhǔn)備小皮球 小籃球 壘球教 學(xué)過(guò)程課堂導(dǎo)向活動(dòng)實(shí)施設(shè)計(jì)意圖修改意見四、 組織準(zhǔn)備二、熱身活動(dòng)常規(guī)教育是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。避免受傷，激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣。教學(xué)過(guò)程五、 向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn) 四、向左轉(zhuǎn)走五、向右轉(zhuǎn)走六、快速往返奔跑兩人一組比一比，誰(shuí)做得好小組與小組進(jìn)行比賽。加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形等體育基本功練習(xí)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)聽指揮的良好習(xí)慣。加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形等體育基本功練習(xí)。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一行動(dòng)聽指揮的良好習(xí)慣。進(jìn)一步改進(jìn)快速往返奔跑的技術(shù)動(dòng)作，增強(qiáng)奔跑能力。教學(xué)過(guò)程七、擲遠(yuǎn)練習(xí)八、游戲放松（打靶游戲）九、小結(jié)下課發(fā)展學(xué)生投擲能力，增強(qiáng)上肢力量。放松身心，活躍氣氛。教后反思