【總結(jié)】1、請生敘述整數(shù)加減法的運算法則。2、試敘述328+156的運算過程。3、試敘述716-84的運算過程。?整數(shù)乘法的定義、性質(zhì)、運算法則?整數(shù)除法的定義、性質(zhì)、運算法則?乘除法中各部分之間的關(guān)系?已知數(shù)的變化所引起的積與商的變化[定義]b(大于1的整數(shù))個相同加數(shù)a的和c叫做a與b的積
2025-06-21 08:45
【總結(jié)】新課程新思想新理念+-×÷+-×÷-植樹節(jié)一共有25個小組,每個小組種了5棵樹苗。購買樹苗花了1250元,每棵樹苗多少錢?1250÷25÷5我是這樣計算的。=50&
2025-05-14 23:41
【總結(jié)】練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么?2、求24的是多少?131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243溫故而知新整數(shù)除法的意義:已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算。猜一猜分數(shù)
2025-07-26 20:16
【總結(jié)】工作的意義商務(wù)五部:毛勇序言如果叧把工作當作一件鞏亊,戒者叧將目光停留在工作本身,那舉即使是從亊佝最喜歡癿工作,佝依然無法持麗地保持對工作癿激情。但如果佝把工作當作一項亊業(yè)來看待,情況就會完全丌同?!④浌?/span>
2025-08-15 22:27
【總結(jié)】30×5080×6020×9060×3014×5011×8080×3020×13=1
2025-01-19 19:57
【總結(jié)】比的意義比的意義漁行實驗學校曹亞媽媽早晨準備了2杯果汁和3杯牛奶.你能說出題目中兩個數(shù)字的關(guān)系嗎?兩面旗都是長15厘米,寬10厘米。你能提出什么問題來表示長和寬的關(guān)系?10厘米10厘米15厘米15厘米“神舟”五號進入運行軌道后,
2025-07-25 11:08
【總結(jié)】簡便計算,是一個變幻的迷宮,需要你仔細觀察,冷靜分析,深入反思,才能找到正確、快捷的路徑。仔細觀察冷靜分析深入反思觀察——數(shù)據(jù)、運算符號的特點和位置關(guān)系分析——適用什么運算定律?怎樣運用?反思——這樣簡算,合理嗎?結(jié)果不變(與原式比)嗎?簡便計算,是一個變幻的迷宮,需要你仔細觀察,冷靜分
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】有余數(shù)的除法14161616÷5=3(人)1(塊)······1616÷5=3(人)1(塊)······17÷5=3(人)2(塊)·
2025-01-20 07:04
【總結(jié)】第一章整式的乘除7整式的除法(第1課時)),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項式與單項式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。知識回顧下雨時,常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因為光速比聲速快的緣故
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】設(shè)計人:田洪金2022年10月31日曹沖稱象大象有多重?稱一下吧!秤壞了!大象太重了!有辦法了!有辦法了!有辦法了!有辦法了!放上大石頭有辦法了!有辦法了!一一稱過。稱出大象的重量了!
2025-01-19 14:47
【總結(jié)】標題標題《數(shù)學》(華東師大.八年級上冊)通江縣實驗中學王洪仁回顧與思考回顧&思考?nma?(a≠0)1、用字母表示冪的運算性質(zhì):nma?nab)((3)=;0a(5)=;nmaa?(4)=
2025-05-01 13:44
【總結(jié)】奉節(jié)縣特殊教育學校江小輝2022年9月運算定律與簡便計算一、教學內(nèi)容:P43/例3(除法性質(zhì))二、教學目標:1、知道從一個數(shù)里連續(xù)除以兩個數(shù),可以改為除以兩個數(shù)的積。2、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。3、培養(yǎng)學生探索、研究數(shù)學的意識與能力。
2025-05-12 05:34
【總結(jié)】復習.7÷8=????95=()÷()1415=()÷()12÷5=????781255915142、某車間有男工人5人,女工人8人,男工人數(shù)是女工人數(shù)的幾分之幾?女工人數(shù)是男工人數(shù)
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】用9根小棒擺三角形,每3根擺一個三角形可以擺幾個三角形9÷3=3(個)用12根小棒擺正方形,可以擺幾個?12÷4=3(個)剛好夠有6個草莓,每2個擺一盤,6÷2=3(盤)可以擺3盤,正好擺完。有7個草莓,每2個擺一盤,可以擺3盤,還剩1個有余
2025-08-05 08:12
【總結(jié)】小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)乘小數(shù)積的近似值連乘、乘加、乘減小數(shù)乘法的簡算小數(shù)乘法小數(shù)乘以
2024-11-23 11:57