【導(dǎo)讀】尊重學(xué)生,和藹可親。學(xué)識淵博,教學(xué)水平高。公平正直,風(fēng)趣幽默。英俊漂亮(時尚). 學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異。誠實守信,有責(zé)任感。關(guān)心集體,樂于助人。彥彥性格內(nèi)向,學(xué)習(xí)中遇到的問題不去“麻煩”老。有一種說不出的煩躁。彥彥遇到了什么困擾?故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。的時候他卻答不上來,引得下面的同學(xué)竊笑不已。舉手,同學(xué)們會在課下叫他傻瓜。他有了一個約定,當(dāng)他真會的時候高高舉起左手,不會的時候就舉起右手。漸漸地,他越來越多的。后來,這個原本極有可能在太多。的嘲笑中沉淪的孩子成了一個優(yōu)秀的工程師。1《左手和右手》里的小學(xué)生遇到了什么。2如果你遇到和彥彥類似的問題,你會怎。肖老師,兩年來您給我留下的太多太多,我自認(rèn)為是您很得寵的學(xué)生,1停止?fàn)庌q,保持冷靜,讓情緒降溫。2反省自己,查找自身原因。3陳述事實,讓老師明了情況,取得老師的。4請他人幫助分析,尋找解決辦法。背后稱其為“老猿猴”。②我會和同學(xué)相約,嚴(yán)格要求自己各方面都表現(xiàn)好一些,