【總結(jié)】第一篇:唱響自信之歌練習 唱響自信之歌 班級姓名 :(閱讀教材、完成基礎(chǔ)題。) 1、雄厚的,才是增強信心的。 2、發(fā)現(xiàn)自己的,是自信的基礎(chǔ)。 3、自信是準確的,是一種和 4、成績與自信的...
2024-10-25 08:57
【總結(jié)】《愛的清泉》是誰--把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰--把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷
2024-11-07 00:31
【總結(jié)】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠離形形色色不健康的
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】?學會如何完善自己?善于結(jié)交良師益友?合理調(diào)節(jié)情緒情感?擁有靈活的頭腦?認識自我?建立友誼?情感情緒?學習心理什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿?人第一課人,認識你自己登上
2024-11-06 20:05
【總結(jié)】—1、你能談?wù)勀銥槭裁凑J為學習是快樂的嗎?2、你能說說你為什么認為學習是辛苦的嗎?3、當你在學習中遇到困難時,你是怎么做的?當時你的心情又如何呢?4、你認為在生活中還有比學習更辛苦的事嗎?取得成績解決難題拓展知識面有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除煩惱學習中出現(xiàn)困難的原因基礎(chǔ)知識不夠扎實
2024-11-06 13:22
【總結(jié)】生產(chǎn)工具勞動者勞動對象三、遠古人類從事生產(chǎn)勞動的歷程石器的制作宣告人類的誕生(二三萬年的歷史)作用人們用它來抗擊敵人、取得食物、制作服裝、建造住所和繪畫雕塑等。磨擦生火的發(fā)
2024-11-06 17:12
【總結(jié)】第一篇:《唱響自信之歌》—招教考試初中政治說課稿 《唱響自信之歌》—招教考試初中政治說課稿 各位領(lǐng)導,各位老師: 大家好! 今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級下冊第二課的第三框題《唱響自信之歌》。...
2024-10-25 05:08
【總結(jié)】第四課人生當自強第二框少年能自強一、理想,自強的航標閱讀思考------小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想的作用:樹立可行的努力目標,將理想轉(zhuǎn)化為具體行動——自強的航標要成就一番事業(yè),會遇到方方面面的困難和挫折。沒有理想,就沒有動力,就會在困難面前放
2024-11-06 14:54
【總結(jié)】油鍋青蛙和溫水青蛙19世紀末,美國康乃大學實驗研究人員精心策劃了一次有名的實驗。他們把一只青蛙冷不防丟進煮沸的油鍋里,這只靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭,用盡全力,躍出那勢必使它葬身的滾滾的油鍋,安然逃生。隔了半小時,他們使用一個同樣大小的鐵鍋,里面放滿五分之四的冷水,然后把那只死里逃生的青蛙放到鍋里,青蛙在水里不時來回泅游。接著,實驗人員
2024-11-06 13:20
【總結(jié)】周杰倫自小父母離異,在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)之下長大。小學時,他對音樂情有獨鐘,母親就日積月累,湊錢為他買了一架鋼琴。玩著琴,周杰倫挖掘著潛力,慢慢積累著自己的音樂“資本”。高中畢業(yè)后,他沒有考上大學,只能到餐館當服務(wù)員,被老板暴罵過,克扣過薪水。后來,一個偶然的機會,周杰倫被臺灣樂壇老大吳宗憲“相中”,進入?yún)堑墓咀鲆魳分破?。其間,他不停
【總結(jié)】少年自強第四課人生當自強莘村中學龍偉可,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】一、教學目標、態(tài)度、價值觀:樂觀向上、心境良好:掌握調(diào)節(jié)不良情緒的基本方法:學會理智地調(diào)控自己的情緒二、教學重點、難點用所學方法指導自己的實際生活,保持樂觀心態(tài),做個快樂少年在一節(jié)數(shù)學課上,老師在黑板上出了幾道題讓大家思考,并叫林靜和譚軍兩位同學一道上去做。題目并不難,其他同學做得挺好的,林靜和譚軍卻做
【總結(jié)】義務(wù)的含義:就是義不容辭的任務(wù),就是個人對他人、對社會應(yīng)盡的責任,包括依法應(yīng)盡的責任和道義應(yīng)盡的責任.你來概括案例分析*小珊是否需要納稅?為什么?*法定義務(wù)大搜索:你還知道有哪些法定義務(wù)?*談?wù)勥@些法定義務(wù)的重要性?用權(quán)利和義務(wù)一致性的觀點分析教材15頁“小珊
2024-11-07 00:32
【總結(jié)】有個大學生去求職,因他的條件不錯,公司的人事主管表示可以錄用。這個大學生一時高興,不由自主地打了個響指表示道別。就是這個響指,讓人事主管覺得他輕浮,結(jié)果沒有錄用他。思考:大學生的行為和求職失敗對你有什么啟示?掌握健康文明的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。福州十中王玲
【總結(jié)】復習提問:1、“一對孿生子”是什么?它們的共有心態(tài)是什么?2、自負與自卑為什么會導致失???3、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功呢?第二課揚起自信的風帆教學目標:1、情感、態(tài)度、價值觀目標:在幫助學生樹立自信、增強自信的過程中,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。2、知識與技能:知道樹立自信
2025-08-04 10:31