七年級(jí)生物上冊(cè)351植物種子的萌發(fā)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一二一、種子的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主要功能發(fā)育時(shí)的變化種皮保護(hù)脫落胚胚芽是新植株的幼體發(fā)育成莖和葉胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分胚根發(fā)育成根子葉逐漸消失一二二、種子萌發(fā)需要

2025-06-17 12:19

七年級(jí)生物上冊(cè)351植物種子的萌發(fā)習(xí)題課件新版蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生第一節(jié)植物種子的萌發(fā)一二一、種子的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)主要功能發(fā)育時(shí)的變化種皮保護(hù)脫落胚胚芽是新植株的幼體發(fā)育成莖和葉胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分胚根發(fā)育成根子葉逐漸消失一二二、種子萌發(fā)需要

2025-06-15 08:10

九年級(jí)生物保護(hù)生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3、課堂教學(xué)主體1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物生物進(jìn)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)是第一個(gè)研制出基因工程魚的國(guó)家，也是第一個(gè)培育生長(zhǎng)快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國(guó)家，中科院武漢水生所和中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來(lái)自魚類本身的基因元件培育出基因魚，因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產(chǎn)不育的商品三倍體魚，有很好的生物隔離功能，保證不會(huì)對(duì)魚的天然種群產(chǎn)生影響?；蚬こ挑~商

2024-11-10 23:24

九年級(jí)生物生物進(jìn)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)是第一個(gè)研制出基因工程魚的國(guó)家，也是第一個(gè)培育生長(zhǎng)快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國(guó)家，中科院武漢水生所和中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來(lái)自魚類本身的基因元件培育出基因魚，因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產(chǎn)不育的商品三倍體魚，有很好的生物隔離功能，保證不會(huì)對(duì)魚的天然種群產(chǎn)生影響?；蚬こ挑~商

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物保護(hù)生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3、課堂教學(xué)主體1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)

2024-11-10 23:25

九年級(jí)政治播下責(zé)任的種子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5月12日的汶川大地震，相信同學(xué)們?nèi)匀挥洃洩q新。地震爆發(fā)后，身處祖國(guó)各個(gè)崗位上的人民都團(tuán)結(jié)一心共同抗災(zāi)。角色貢獻(xiàn)戰(zhàn)士醫(yī)生、護(hù)士學(xué)生成年公民國(guó)家相關(guān)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人搶險(xiǎn)救災(zāi)；運(yùn)送物資……救死扶傷……捐款捐物……捐款捐

2024-11-09 21:34

九年級(jí)政治播下責(zé)任的種子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】播下責(zé)任的種子

2025-08-16 02:09

九年級(jí)生物微生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠素觀察細(xì)菌常用光學(xué)顯微鏡,通常以微米(Micrometer,um;1um=1/1000mm)作為測(cè)量它們大小的單位.內(nèi)眼的最小分辯率為,觀察細(xì)菌要用光學(xué)顯微鏡放大幾百倍到上千倍才能看到。球菌（coccus)桿菌

2024-11-10 23:25

九年級(jí)生物生物的變異-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題：花生果實(shí)大小的變異?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法：通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不少于３０粒2、

2024-11-12 16:18

九年級(jí)生物微生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠素觀察細(xì)菌常用光學(xué)顯微鏡,通常以微米(Micrometer,um;1um=1/1000mm)作為測(cè)量它們大小的單位.內(nèi)眼的最小分辯率為,觀察細(xì)菌要用光學(xué)顯微鏡放大幾百倍到上千倍才能看到。球菌（coccus)桿菌

2024-11-12 16:18

九年級(jí)生物生物的變異-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問(wèn)題：花生果實(shí)大小的變異?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法：通過(guò)觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不少于３０粒

2024-11-10 04:48

七年級(jí)生物保護(hù)物種多樣性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性生物多樣性面臨的威脅北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下，代表有145種動(dòng)物已經(jīng)滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑，半倒半立，說(shuō)明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱，倒數(shù)第3塊是人類，最后兩塊是鼠和昆蟲。技能技能卡:證據(jù)實(shí)驗(yàn)調(diào)查

2024-11-12 00:30

九年級(jí)生物心臟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題?1、血液是由什么組成的？?2、紅細(xì)胞的主要功能是什么？為什么？?3、它們的動(dòng)力來(lái)源是什么？1、心臟在人體的哪個(gè)位置？它的大小如何？2、心臟的構(gòu)造是怎樣的？它有什么功能？3、心臟和血管是怎樣連通的？?1、心房連通靜脈：左心房連通肺靜脈，右心房連上下腔靜脈。?2、心室連通動(dòng)脈：左心室連主動(dòng)脈，右心

2025-08-16 01:07

九年級(jí)生物心臟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題?1、血液是由什么組成的？?2、紅細(xì)胞的主要功能是什么？為什么？?3、它們的動(dòng)力來(lái)源是什么？1、心臟在人體的哪個(gè)位置？它的大小如何？2、心臟的構(gòu)造是怎樣的？它有什么功能？3、心臟和血管是怎樣連通的？?1、心房連通靜脈：左心房連通肺靜脈，右心房連上下腔靜脈。?2、心室連通動(dòng)脈：左心室連主動(dòng)脈，右心

2024-11-09 02:54

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