九年級(jí)生物細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位第三節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖？？生物體為什么會(huì)由小長大呢種子的萌發(fā)古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”你知道這描述的是什么樣的自然現(xiàn)象嗎？生物體為什么會(huì)由小長大呢？這堂課我們就一起來探究其中的奧秘。一個(gè)成年人大約擁有100萬億個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞都源自一個(gè)受精卵細(xì)胞。探究：

2024-11-10 23:24

九年級(jí)生物細(xì)胞的分化、癌變和衰老-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)胞的分化、癌變和衰老細(xì)胞有絲分裂分為哪幾個(gè)階段？有絲分裂分裂間期：分裂期前期中期后期末期DNA的復(fù)制，蛋白質(zhì)的合成分裂后形成的兩個(gè)子細(xì)胞的特點(diǎn)：相同細(xì)胞的分裂與分化細(xì)胞的分化細(xì)胞的分裂母細(xì)胞123細(xì)胞的分化在

2024-11-09 02:54

九年級(jí)科學(xué)細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】第1課細(xì)胞浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)細(xì)胞1、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)1）會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖。b2）概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（光學(xué)顯微鏡水平）b3)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細(xì)胞與生命活動(dòng)知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位a通過觀察洋蔥根

2024-11-11 23:59

九年級(jí)科學(xué)細(xì)胞課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1-2課細(xì)胞浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)結(jié)合浙江中考和中考說明制作細(xì)胞1、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)1）會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖。b2）概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（光學(xué)顯微鏡水平）b3)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細(xì)胞與生命活動(dòng)知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)

2024-11-10 23:24

七年級(jí)生物生物和細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)使用顯微鏡第一節(jié):練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?,學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法,并看到清晰的圖象材料用具:顯微鏡,寫有”上”字的玻片,動(dòng)物,植物玻片標(biāo)本,擦鏡紙,紗布實(shí)驗(yàn)顯微鏡使用過程:1、取鏡和安放2、對(duì)光（1）低倍

2024-11-09 07:30

九年級(jí)生物保護(hù)生物-資料下載頁

【總結(jié)】3、課堂教學(xué)主體1、說教材2、說教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物生物進(jìn)展-資料下載頁

【總結(jié)】我國是第一個(gè)研制出基因工程魚的國家，也是第一個(gè)培育生長快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國家，中科院武漢水生所和中國水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來自魚類本身的基因元件培育出基因魚，因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產(chǎn)不育的商品三倍體魚，有很好的生物隔離功能，保證不會(huì)對(duì)魚的天然種群產(chǎn)生影響。基因工程魚商

2024-11-10 23:24

九年級(jí)生物生物進(jìn)展-資料下載頁

【總結(jié)】我國是第一個(gè)研制出基因工程魚的國家，也是第一個(gè)培育生長快品質(zhì)好、對(duì)人類消費(fèi)和環(huán)境安全的基因工程鯉魚、鯽魚、鯉鯽雜交魚的國家，中科院武漢水生所和中國水產(chǎn)科學(xué)院黑龍江水生所利用全部來自魚類本身的基因元件培育出基因魚，因此完全不改變魚的天然特性。湖南師范大學(xué)等單位采用四倍體與二倍體雜交的方法，生產(chǎn)不育的商品三倍體魚，有很好的生物隔離功能，保證不會(huì)對(duì)魚的天然種群產(chǎn)生影響?；蚬こ挑~商

2024-11-12 15:16

九年級(jí)生物保護(hù)生物-資料下載頁

【總結(jié)】3、課堂教學(xué)主體1、說教材2、說教法與學(xué)法大慶市五十五中學(xué)袁玉芬保護(hù)我們身邊的“朋友”年份165017501800185019001950人口數(shù)量(億)鳥獸滅絕數(shù)量(個(gè))12334963107183人工飼養(yǎng)臺(tái)

2024-11-10 23:25

九年級(jí)生物微生物-資料下載頁

【總結(jié)】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠素觀察細(xì)菌常用光學(xué)顯微鏡,通常以微米(Micrometer,um;1um=1/1000mm)作為測(cè)量它們大小的單位.內(nèi)眼的最小分辯率為,觀察細(xì)菌要用光學(xué)顯微鏡放大幾百倍到上千倍才能看到。球菌（coccus)桿菌

2024-11-10 23:25

九年級(jí)生物生物的變異-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問題：花生果實(shí)大小的變異?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法：通過觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不少于３０粒2、

2024-11-12 16:18

九年級(jí)生物微生物-資料下載頁

【總結(jié)】微生物細(xì)菌真菌病毒特點(diǎn)個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單體內(nèi)不含葉綠素觀察細(xì)菌常用光學(xué)顯微鏡,通常以微米(Micrometer,um;1um=1/1000mm)作為測(cè)量它們大小的單位.內(nèi)眼的最小分辯率為,觀察細(xì)菌要用光學(xué)顯微鏡放大幾百倍到上千倍才能看到。球菌（coccus)桿菌

2024-11-12 16:18

九年級(jí)生物生物的變異-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第二章第五節(jié)生物的變異生物的變異現(xiàn)象在生物中是普遍存在的。?要探究的問題：花生果實(shí)大小的變異?材料：兩個(gè)品種的花生、紙、筆、尺?采用的方法：通過觀察兩種不同花生的特點(diǎn),測(cè)量?jī)煞N不同花生果實(shí)的數(shù)據(jù)得出結(jié)論1、隨機(jī)抽樣，樣品要有足夠數(shù)量，不少于３０粒

2024-11-10 04:48

七年級(jí)生物細(xì)胞復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第1課細(xì)胞細(xì)胞1、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)1）會(huì)制作簡(jiǎn)單的臨時(shí)裝片，繪制簡(jiǎn)單的生物圖。b2）概述洋蔥鱗莖表皮、人體口腔上皮等動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。（光學(xué)顯微鏡水平）b3)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型解釋某些生命現(xiàn)象c2、細(xì)胞與生命活動(dòng)知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位a通過觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，說明細(xì)

2024-11-12 02:47

九年級(jí)生物心臟-資料下載頁

【總結(jié)】問題?1、血液是由什么組成的？?2、紅細(xì)胞的主要功能是什么？為什么？?3、它們的動(dòng)力來源是什么？1、心臟在人體的哪個(gè)位置？它的大小如何？2、心臟的構(gòu)造是怎樣的？它有什么功能？3、心臟和血管是怎樣連通的？?1、心房連通靜脈：左心房連通肺靜脈，右心房連上下腔靜脈。?2、心室連通動(dòng)脈：左心室連主動(dòng)脈，右心

2025-08-16 01:07

九年級(jí)生物細(xì)胞(已改無錯(cuò)字)

九年級(jí)生物細(xì)胞-資料下載頁

九年級(jí)生物細(xì)胞(參考版)

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