5b-unit1-cinderella英語組評課反饋及作業(yè)反饋-資料下載頁
2025-07-25 06:03本頁面
【正文】 B Unit1 Cinderella評課人張傳萍點評：本節(jié)課以小學(xué)譯林英語5B的UNIT1中的CHECKOUT TIME 和TICKING TIME來展開教學(xué)?？v觀張桂萍老師的整節(jié)課，教師把語言學(xué)習(xí)與語言運用緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，學(xué)生在課內(nèi)學(xué)得主動、有趣，達到了較好的效果。具體看來有以下幾個亮點：注重知識點的聯(lián)系，銜接巧妙自然。 新課標倡導(dǎo)要注重學(xué)習(xí)過程，強調(diào)學(xué)生的體驗和參與。本節(jié)課中教師就做到了這點。這節(jié)運用了大量的PPT，創(chuàng)設(shè)出生動的教學(xué)情境，很好的解決了傳統(tǒng)教學(xué)中運用實物，圖片的局限性。重難點突出。將虛構(gòu)的人物和實際教學(xué)有機結(jié)合，方便快捷地讓學(xué)生鞏固了一般現(xiàn)在時中第三人稱單數(shù)的正確用法。 當然，在TICKING TIME中如果老師要是用一些ACTING和SUMMARY來讓學(xué)生自評和互評相結(jié)合就更好了。當堂作業(yè)情況反饋：本次當堂檢測作業(yè)圍繞本節(jié)課本單元的重點：；；。難度較低，以選擇形式的基礎(chǔ)題為主。1. 第一大題why句型的用法，要求學(xué)生能掌握它的口語用法，本題正確率很高，正確率為91%2. 第二大題考察語法知識，第一小題的正確率為97%，%，第三小題的正確率為86%，第四小題的正確率為50%，部分學(xué)生沒有掌握三單形式，不會用；還有部分學(xué)生未掌握try三單形式3. 第三大題的正確率為100%，主要考察的是特殊疑問詞的用法。從這次當堂檢測看出，學(xué)生對本單元的重點句型掌握的較好，包括王嘉妹等后進生。但對于本單元老知識動詞的三單形式仍需要加強練習(xí)，學(xué)生的遺忘性較大。
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