【陽(yáng)光學(xué)習(xí)網(wǎng)精選】高考語(yǔ)法復(fù)習(xí)配套練習(xí)15-形容詞和副詞-資料下載頁(yè)
2025-07-24 19:41本頁(yè)面
【正文】 誤。as…as之間不能用比較級(jí)形式。B項(xiàng)也是語(yǔ)法錯(cuò)誤，than前沒(méi)有比較級(jí)，把than變成as就對(duì)了。實(shí)際上not as…as=not more than．6．D．sound是聽(tīng)起來(lái)的意思。它是系動(dòng)詞，其后接形容詞做表語(yǔ)。類似的系動(dòng)詞還有l(wèi)ook seem taste smell fell．7．A．some常用在肯定句中，而any常用在否定、疑問(wèn)和條件句中。8．C．grain是不可數(shù)名詞。A項(xiàng)是語(yǔ)法錯(cuò)誤，as…as之間用原級(jí)，B項(xiàng)few不修飾grain，D項(xiàng)也如此。9．C．表示倍數(shù)的詞與其他表示程度的副詞修飾as…as結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)放在其前面。10．C．該題考查了考生是否掌握形容詞比較級(jí)的兩種形式，該句可理解為：The pianos in the other shop will be cheaper，but not as good as those in this shop.11．D．此處可理解為the box is too heavy for you to carry．12．D．no longer強(qiáng)調(diào)時(shí)間；no more強(qiáng)調(diào)數(shù)量和次數(shù)。13．C．better這一信息詞可暗示考生用比較級(jí)形式，less修飾不可數(shù)名詞，fewer修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。14．C．what與how修飾名詞引起的感嘆句： what+a/an+形容詞十單數(shù)可數(shù)名詞 what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù) what +形容詞+不可數(shù)名詞 How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù) 注意what的用法與sach相似，how與so相似。且give s B. a surprise是慣用法。15．A．用來(lái)修飾比較級(jí)的副詞有：a little，a bit；even still；far，by far；a lot，a great deal；much，any(用于否定、疑問(wèn))；rather．16．A．用比較級(jí)表示最高級(jí)的意思，用than+any other+單數(shù)名詞(包括主語(yǔ)在內(nèi))或用any+單數(shù)名詞(比較范圍不包括主語(yǔ)在內(nèi))。因加拿大不屬亞洲。如，把Asia改為North America，則B正確。17．A．taste是系動(dòng)詞，后接形容詞做表語(yǔ)。B項(xiàng)well如果是形容詞，表示身體好。但Things are well with me．屬于特殊情況。參看6題。18．C．參看15題。19．D．參看14題。20．B．where引導(dǎo)表語(yǔ)從句，且where在表語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)。21．A．當(dāng)open做賓補(bǔ)時(shí)，一般用它的形容詞，不用它的現(xiàn)在分詞。又如：with his eyes open/closed22．B．a(chǎn)ny修飾比較級(jí)時(shí)，一般用于疑問(wèn)句和否定句中。23．D．表示兩者中最…的意思，用the+比較級(jí)。此句可理解Canada is the larger of the two countries.24．D．no more與no longer變成not…any more或not…any longer時(shí)any more和any longer要置于句尾，可參看12題。25 B．how often表示頻率，與題意不符。how long句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用延續(xù)性動(dòng)詞，是多久的意思。D項(xiàng)rapid是形容詞不能修飾動(dòng)詞。How soon的回答詞用in+時(shí)間，因此，全句的意思是：在多長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)(或以后)你能畫完畫?且句中謂語(yǔ)是瞬間動(dòng)詞。26．D．可參看14題。weather是不可數(shù)名詞。27．D．此處可理解為It39。s quicker to go by road than by train． 28．D．參看14題?！ ?9．A．原題中的but與excellent兩個(gè)信息詞可暗示考生，且not as…as相當(dāng)于not more than，因此，該句的意思是：她講的不如朋友的好，但她的筆頭好。30．C．well是形容詞身體好的意思。這是It39。s+adj+enoush to do sth句型。該句意思是：我身體已好，可以返回學(xué)校了。31．B．形容詞的比較級(jí)修飾可數(shù)名詞的單數(shù)時(shí)，前面不要忘了加a，泛指比較…的個(gè)。例如，This shirt is a little larger．Could you show me a smaller one?32．B．是29題的創(chuàng)新。該句的意思是：如果不比David好的話，那么會(huì)跟David踢的一樣好。if not better than為插入語(yǔ)。33．A．從even when there39。s not much to say這一信息句可知。now and then相當(dāng)于sometimes，occasionally和from time to time，B項(xiàng)by and by=soon，C項(xiàng)step by step=gradually，D項(xiàng)more or less=about，修飾名詞，但也可修飾動(dòng)詞，作狀語(yǔ)。34．A．從答語(yǔ)中by car可知，how問(wèn)的是方式。35．D．have a good/happy time是慣用法，much修飾比較級(jí)。參看31題。36．A．more與another在表示再、又時(shí)，用法不同，more置于數(shù)詞后面，而another置于數(shù)詞的前面。37．A．information是不可數(shù)名詞。have a word with sb．相當(dāng)于speak/talk to/with sb．與…談話。38．C．however是連接副詞，修飾形容詞great并引導(dǎo)一個(gè)讓步4狀語(yǔ)從句，意思是：無(wú)論困難有多大。39．D．下大雨應(yīng)說(shuō) rain hard/heavily．40．D．意為：我從未聽(tīng)過(guò)比她還好的噪音。用比較級(jí)表達(dá)最高級(jí)的概念。41．C．要知道形容詞排列作定語(yǔ)的順序。42．B．與41題考查的目的相同。43．B．可參看3題。44．D．從下文It39。s better to be sure than sorry．即確信要比后悔好可知，填入D項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)不符合邏輯。45．C．該題考查副詞用法。四個(gè)選項(xiàng)均為副詞的比較級(jí)或最高級(jí)，題干的兩個(gè)并列分句中，已給出some short stories和his plays這一特定的語(yǔ)境，表示二者之間的比較需用副詞的比較級(jí)。well known是一慣用詞組，意為出名的、眾所周知的，well的比較級(jí)為better，故答案為C。46．C．形容詞作后置定語(yǔ)。enough為副詞，修飾形容詞brave，放在其后。47．D．意為在國(guó)外通常是困難的，特別是你不會(huì)說(shuō)外語(yǔ)。48．D．意為我很吃驚你竟然被這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詭計(jì)愚弄了。此處，只有用D項(xiàng)才能準(zhǔn)確表達(dá)這種語(yǔ)氣。49．D．教學(xué)更像是一門科學(xué)。第一個(gè)as為副詞。50．D。51．B。8家長(zhǎng)看得見(jiàn)的輔導(dǎo) | 免費(fèi)試聽(tīng)，滿意再學(xué) | 100%一線在職教師
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