認(rèn)識實習(xí)報告范例-資料下載頁
2025-07-24 12:50本頁面
【正文】 過程，作為熟食，康師傅不僅要有面還要使其生產(chǎn)成各個超市中的那種成品面餅。而在此可以見到基本的生產(chǎn)過程，了解了康師傅作為大型公司所具有的各個方面。 最后，在公司的安排下。全部同學(xué)觀看了康師傅各種產(chǎn)品的宣傳片，深入了解了康師傅那些大家還不熟悉的品牌。而就在此宣傳片的結(jié)束，這個學(xué)期既大一后期外出工廠認(rèn)識實習(xí)的任務(wù)圓滿完成了。 （二）實習(xí)中資料的收集與總結(jié) 這次認(rèn)識實習(xí)過程中，我們與這些企業(yè)的工作人員進(jìn)行了交流與探討，了解了企業(yè)的一些基本工作情況和企業(yè)的發(fā)展，在社會經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展上，企業(yè)要想做大做強(qiáng)，除了一些基本的企業(yè)文化需要和員工職能，知識是無限的，只有企業(yè)員工的知識豐富，對企業(yè)的未來發(fā)展要有明確的目標(biāo)，在我們實習(xí)過程中我們從中了解到課本知識的局限，在社會大發(fā)展的情況下，我們要想做大做強(qiáng)，只有在實踐生活中無時無刻的充實自身，創(chuàng)建自己的價值。同樣作為企業(yè)大發(fā)展那是個漫長而又久遠(yuǎn)的過程，你無法一口吃個胖子，只有腳踏實地的發(fā)展，避免不必要的錯誤，吸引人才，注重科技，堅持創(chuàng)新，做好管理，才有希望成長。此外，短短幾天的認(rèn)識實習(xí)對我營銷知識的提高是有限的，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的把學(xué)以致用中去，這樣才能逐漸提高我的實踐工作能力，才能適應(yīng)市場工作的發(fā)展。 七 實習(xí)感想 時間很快在人們不知不覺中流逝了，短短的幾天的認(rèn)識實習(xí)很快結(jié)束了，在這期間，我了解了很多很多，哪些是你在課本學(xué)習(xí)中，在校園生活中，在大學(xué)身涯中所無法得到的。社會是在無時無刻的進(jìn)步中，課本上那個的一些營銷知識已經(jīng)無法完全適應(yīng)社會形勢的發(fā)展和市場競爭的演變。這個社會是在發(fā)展的，而課本知識卻是無法改變的。我要想跟上這個經(jīng)濟(jì)時代的腳步，我只有在課本知識的學(xué)習(xí)外，去利用有限的時間和資源去擴(kuò)展自身的視野核對這個行業(yè)的見解。了解市場營銷這個行業(yè)的發(fā)展是廣闊的，同樣充滿了競爭與挑戰(zhàn)。一個企業(yè)能不能發(fā)展看的是產(chǎn)品。但一個企業(yè)能不能壯大看的是企業(yè)廠產(chǎn)品的銷售—市場營銷。就如蒙牛營銷總監(jiān)所說：產(chǎn)品是基礎(chǔ)，渠道是關(guān)鍵，品牌是拉動。這可以作為企業(yè)剛剛發(fā)展要生存下去。搞的是產(chǎn)品發(fā)展，搞的是你的公司渠道的龐大，相反品牌而不被過多重之。然而企業(yè)只有按部就班的發(fā)展，總是可以壯大的，這句話就變成了：產(chǎn)品是基礎(chǔ)，品牌是關(guān)鍵，渠道是拉動。同樣不難理解，一個企業(yè)發(fā)展壯大，注重品牌質(zhì)量。提高企業(yè)的知名度，那樣產(chǎn)品不愁沒有銷路，渠道不愁沒有壯大。就如市場估價可口可樂的品牌值超過了5000億美元。那會是多么龐大的數(shù)字，企業(yè)的最終發(fā)展靠的是品牌的價值。實習(xí)生活雖然短暫，但同樣充實我的大學(xué)生活。現(xiàn)如今：“大學(xué)無用論”在人們的心中無限的散開，大學(xué)生不如人家打工仔。面對此情此景，我心里真是很迷茫，我的大學(xué)生活已經(jīng)過了一半，一直在思考我這兩年究竟學(xué)到了什么，究竟又有多高的能力，以后工作又有怎樣的發(fā)展。也許就如人們?nèi)缯f：大學(xué)不是你能學(xué)到什么，而是你能通過這短短幾年學(xué)到了如何去認(rèn)知問題的能力，如何去學(xué)習(xí)處事的能力，如何去繼續(xù)認(rèn)識學(xué)習(xí)新的知識與技能的實踐能力。通過這次認(rèn)識實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)作為新時代的大學(xué)生，我們所學(xué)習(xí)的課本中的知識是那么的短缺，也是那么的與實際不符，無法促就新世紀(jì)人才。同樣課本注定是跟不上時代的發(fā)展，那些只是科學(xué)家們的心血經(jīng)驗，在如今社會中照樣具有時代的意義。我們也只有不斷牢記知識，同樣注重實際實踐的操作問題，運(yùn)用知識與工作實踐中，在實踐中發(fā)揮知識技能的用處，我們應(yīng)該明白知識來源于生活同樣取源于生活。在實踐工作中理論變得渺小，注重知識技能的提高，與實際工作經(jīng)驗的提升。這樣我們才可以跟上時代的發(fā)展，適應(yīng)形勢的需求。 實習(xí)評語： 指導(dǎo)教師：年 月 日實習(xí)成績評定：備注：
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