【導(dǎo)讀】0),除得的商正好。除,也可以說(shuō)數(shù)b能整除數(shù)a。限小數(shù),這就叫做除盡。38÷2=19中,38是2的(),2是38的(),按約數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)分,38219可以分幾類?質(zhì)數(shù):2、3、5、7、11、13、17、19。才智,破解這個(gè)密碼嗎?
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)復(fù)習(xí)課例 北師大版第十二冊(cè)“立體圖形表面積與體積的復(fù)習(xí)”課例 本課例設(shè)計(jì)理念 在新課程教學(xué)理念的引領(lǐng)下,復(fù)習(xí)課不再是一個(gè)個(gè)孤立知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單重復(fù),而是讓學(xué)生在主動(dòng)建...
2024-10-19 17:48
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們熟練掌握常見(jiàn)的計(jì)量單位,能正確使用學(xué)過(guò)的計(jì)量單位描述實(shí)際問(wèn)題。,并能正確進(jìn)行單位換算。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日,早上從睡夢(mèng)?中醒來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我立刻從床上爬
2024-11-30 02:31
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?公式,并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。?問(wèn)題,提高同學(xué)們解答實(shí)際問(wèn)題的能力。這堆小麥的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個(gè)。將圓錐形容器裝滿沙,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分
2024-11-15 05:01
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)切割圓柱體,拼成近似的長(zhǎng)方體,從而推導(dǎo)出圓柱的體積公式這一教學(xué)過(guò)程,向同學(xué)們滲透轉(zhuǎn)化思想。?2.通過(guò)圓柱體體積公式的推導(dǎo),培養(yǎng)同學(xué)們的分析推理能力。?3.理解圓柱體體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握計(jì)算公式;會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積。長(zhǎng)v=abhv3正
2024-11-30 02:59
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式;算公式解答有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問(wèn)題,提高同學(xué)們解答實(shí)際問(wèn)題的能力。hO.O.圓柱體積=底面積×高v=sho圓錐體積=31圓柱的體積,它的高是3厘米,求這個(gè)圓錐
2024-11-30 02:25
【總結(jié)】第三章:用字母表示數(shù)復(fù)習(xí)⒈邊長(zhǎng)為acm的正方形的周長(zhǎng)是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮
2024-11-10 02:04
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價(jià)值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。(1)我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)?把學(xué)過(guò)的數(shù)分一分。想一想
【總結(jié)】我看見(jiàn)了大海我是一個(gè)身體畸形的女孩子。母親嫌我給她丟臉,也怕我出門遭人譏笑,在我八歲前,從沒(méi)讓我邁出家門一步。我擁有的只是院子里的一方天空,一群瞬間即逝的飛鳥(niǎo)。八歲那年,我的父親去世了。不久,母親改嫁,嫁給小鎮(zhèn)上一個(gè)退休的海員。當(dāng)時(shí),母親才四十出頭,而繼父已近六十。繼父讓我叫他“伯
2024-11-11 03:55
【總結(jié)】吾腰千錢柳宗元柳宗元畫像柳宗元(773-819)字子厚
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,了解圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。、動(dòng)手操作等,初步體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,發(fā)展空間觀念。以長(zhǎng)為軸10厘米6厘米以長(zhǎng)為軸以寬為軸10厘米6厘米以長(zhǎng)為軸以寬為軸10厘米6厘米
2024-11-30 02:58
【總結(jié)】數(shù)星星的孩子執(zhí)教:鄒今課件制作:鄒今學(xué)習(xí)小建議:、讀通句子。多讀幾遍。ch?nɡ重jiāo教jí極zhī織zhù注shì視zǔ祖
2025-05-13 02:13
【總結(jié)】北師大版語(yǔ)文第十二冊(cè)第一單元教案《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中,我們常常實(shí)施的是“知是行之始,行是知之成”的觀點(diǎn),執(zhí)這種觀點(diǎn),久而久之會(huì)抹煞學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。為此,本課教學(xué)擬將提綱發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己去經(jīng)歷理解的過(guò)程,揣摩作者的意念與表達(dá),充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),也許會(huì)見(jiàn)到較好的效果。設(shè)計(jì)特色自己閱讀,自己理解;教師點(diǎn)
2024-12-03 00:19
【總結(jié)】數(shù)的整除總復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)馮藝鞏固概念1.最小自然數(shù)是()2.最小質(zhì)數(shù)是()3.最小合數(shù)是()4.10以內(nèi)的最大奇數(shù)是()5.5的最小倍數(shù)是()6.3
2025-07-25 09:09
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在具體情境中,體會(huì)圖對(duì)刻畫事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。:能分析一些簡(jiǎn)單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達(dá)的能力。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。小冬家祖孫三代的情況:爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第三單元數(shù)的整除(整理)下面是我家的電話號(hào)碼:①最小的質(zhì)數(shù)②5的最小倍數(shù)③有約數(shù)2和4的最大一位數(shù)④既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)⑤最小合數(shù)⑥比最小質(zhì)數(shù)多2的數(shù)⑦最小的偶數(shù)同學(xué)們想一想要猜出這個(gè)電話號(hào)碼需要用到我們學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)?質(zhì)數(shù)數(shù)的整除合
2025-07-25 15:28