【導讀】②塊狀的硫化亞鐵與稀硫酸反應制取硫化氫氣體,應選用_________裝置制?。坏奈宸N方法簡單評價。收集甲烷的方法是_________________;人體內具有擴張血管、增強記憶的功能。硫化氫是沒有顏色,有臭雞蛋氣味的有劇毒氣體。,溶于水形成氫硫酸。若氣體密度小于空氣密度,應從___端進;能不能用濃鹽酸?某同學設計制取并收集CO的實驗,裝置如下圖,請你評價他的方案。碳與水反應并沒有現(xiàn)象,因此他產生置疑,蕊變色的也許是二氧化碳,也可能是水,
【總結】二氧化碳制取的研究制取O2氯酸鉀和二氧化錳高錳酸鉀(固態(tài))(固態(tài))(固態(tài))過氧化氫和二氧化錳(液態(tài))(固態(tài))2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
2024-07-27 05:57
【總結】二氧化碳制法的研究授課人:熊建萍二氧化碳制法的研究氣體制取的一般思路和方法1、選擇適當?shù)姆磻ǚ磻锖头磻獥l件;2、選擇合適的實驗裝置。3、氣體的驗滿、驗證方法。4、制取氣體的步驟。請說出獲得二氧化碳方法,看誰的方法多。5、CaCO3+2HCl=
2024-09-29 15:47
【總結】初三化學總復習1主講人:張帥教材分析學情學法分析教法分析教學程序板書設計奇妙的二氧化碳滬教版初中化學九年級上冊(說課)海南省文昌市聯(lián)東中學化學組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內容分析
2025-01-22 00:23
【總結】初中化學教材(上教版)單位:德化第三中學作者:黃貴德電子郵件:第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時故事導入在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”,狗、貓等動物一走進去,掙扎幾分鐘就死了,人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說,洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢?有一天,
2025-01-20 03:54
【總結】二氧化碳制取的探究2022年11月10日2022/8/15學習目標CO2的化學反應原理CO2的裝置重難點:實驗室制取CO22022/8/15高效預習CO2的藥品常選用什么?,發(fā)生裝置的確定取決于什么?,收集裝置的確定取決于什么?
2024-07-27 06:34
【總結】?!抖趸肌氛f課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務教育課程標準實驗教科書《化學》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質和用途。通過與學生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學生的認知結構。課程中還安排了豐富的實驗,通過實驗探究推導出CO2的性質以及CO2在生產生活中的運用。學習本節(jié)課,不僅可以進一步強化
2025-05-09 22:03
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第3頁共3頁 教案:二氧化碳 教案:二氧化碳 第五節(jié)二氧化碳學習目標:1.感受二氧化碳的物理性質。 2.體驗二氧化碳的化學性質。3....
2025-04-13 23:13
【總結】1)反應原理:2)裝置圖:3)反應條件:4)收集方法:5)檢驗方法:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2常溫向上排空氣法通入澄清石灰水變渾濁6)驗滿方法:燃著木條伸至瓶口立刻熄滅7)放置方法:蓋上玻璃片正放在實驗桌上二氧化碳的實驗室制法知識回顧
2025-04-29 04:50
【總結】課題3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳如圖制取二氧化碳步驟:1、連,2、檢,3、裝,4、收,5、驗,6、鑒怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了?CO2不能燃燒,也不支持燃燒。一、探究二氧化碳的物理性質探究目的:1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。3、探究二氧化碳是否溶于水。設計實驗
2025-06-14 18:03
【總結】二氧化碳和一氧化碳課題3二氧化碳制取實驗回答問題:(1)有關反應方程式是—————(2)實驗中能觀察的現(xiàn)象有———(3)實驗可知CO2的物理性質有——傾流實驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄
2024-07-27 05:49
【總結】郴州市普爾二氧化碳有限公司工業(yè)用二氧化碳設計說明書1目錄設計任務書設計提要第一章總論(一)簡述二氧化碳生產的國內外概括及意義(二)產品的性質、用途、規(guī)格和國家標準、國際標準(三)設計的原始依據(jù)、主要技術經濟指標(四)二氧化碳設計采取的生產方法(五)確定原料來源及性質(六)
2024-11-08 07:04
【總結】常見氣體的制取和檢驗(氧氣、二氧化碳)課型:新上課時間2011年4月2日主史正紅審核:化學備課組班級姓名組名第號辯手組長簽名_________家長簽名_________[復習目標]掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應原理、實驗裝置、實驗操作、檢驗方法;歸納制取氣體的方法、思路和實驗注意事項。[復習導航]一、經典回顧,清晰網絡[活動1]實驗
2024-07-22 23:02
【總結】我們一起來看一個有趣的實驗分析上述實驗現(xiàn)象可歸納出:二氧化碳的密度比空氣的____(大或小),實驗中的蠟燭_____(上或下)面的先熄滅,二氧化碳(能或不能)燃燒,_____支持燃燒。不能不能下大二氧化碳的化學性質二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒
2024-08-24 20:24
2024-11-07 01:40
【總結】第四節(jié)二氧化碳的實驗室制法制作:海洲中學化學備課組2020/12/13大理石(或石灰石)稀鹽酸固態(tài)稀溶液氯化鈣二氧化碳水氣體錐形瓶(或平底燒瓶)、長頸漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集氣瓶、玻璃片。常溫下進行向下排空氣法澄清石灰水變渾濁1