成績(jī)記錄簿c語(yǔ)言版-資料下載頁(yè)
2025-07-22 17:05本頁(yè)面
【正文】 ++) { if(f[x].score=60) \\判斷成績(jī)是否超過(guò)60 b++。 \\成績(jī)超過(guò)60，人數(shù)加一 } c=(float)b/s。 \\計(jì)算及格率 printf(及格率：%.3f,c)。}int main() \\主函數(shù){ unsigned a。 FILE *fp。 fp=fopen(,rb)。 fread(amp。f[s],sizeof(f[s]),1,fp)。\\ while(!feof(fp)) { s++。 fread(amp。f[s],sizeof(f[s]),1,fp)。 } fclose(fp)。 while(1) { printf(\n\n\n)。 printf( 成績(jī)記錄簿\n)。 printf( 1: 添 加\n)。\\輸出目錄 printf( 2: 刪 除\n)。 printf( 3: 查學(xué)生成績(jī)\n)。 printf( 4: 查班成績(jī)表\n)。 printf( 0: 退 出\n)。 printf( 請(qǐng)輸入數(shù)字選擇: )。 scanf(%d,amp。a)。 switch(a) { case 1: add()。 break。 case 2: cut()。break。 \\目錄對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu) case 3:student()。break。 case 4:classes()。 break。 case 0:exit(0)。 default: 。 } }} 六. 使用說(shuō)明使用時(shí)，目錄會(huì)自動(dòng)顯示成績(jī)記錄簿1. 添加2. 刪除3. 查學(xué)生成績(jī)4. 查班成績(jī)表0. 退出選擇1 時(shí)，添加學(xué)生，進(jìn)入后會(huì)提示用戶輸入要添加學(xué)生的數(shù)目，輸入后，依次輸入學(xué)生信息。選擇2 時(shí)，刪除學(xué)生，進(jìn)入后會(huì)提示用戶輸入選擇條件（1. 按學(xué)號(hào)查找 2. 按姓名查找），選1 時(shí)，提示輸入學(xué)號(hào)，系統(tǒng)自動(dòng)查找并刪除，自動(dòng)輸出其余學(xué)生信息；選2 時(shí)，提示輸入姓名，系統(tǒng)自動(dòng)查找并刪除，自動(dòng)輸出其余學(xué)生信息。選擇3 時(shí)，查詢學(xué)生成績(jī)，進(jìn)入后提示用戶輸入選擇條件（1. 按學(xué)號(hào)查找 2. 按姓名查找），選1 時(shí) ，提示輸入學(xué)號(hào)，系統(tǒng)自動(dòng)查找并輸出學(xué)生信息；選2 時(shí)，提示輸入姓名，系統(tǒng)自動(dòng)查找并輸出學(xué)生信息。選擇4 時(shí)，查班成績(jī)表，進(jìn)入后提示用戶輸入課程序號(hào)，輸入后系統(tǒng)自動(dòng)查找并輸出全班先關(guān)課程學(xué)生信息，然后計(jì)算平均值及及格率并輸出。選擇0 時(shí)，退出程序。七. 課程設(shè)計(jì)心得與體會(huì)；短短的一周已經(jīng)過(guò)去了，在此我將交出我一周的成果，我真是百感交錯(cuò)：1． 原先寫程序直接編，條理性太差。如果先做一個(gè)流程圖就條理很多。2． 學(xué)會(huì)了將文件存入和讀取，并學(xué)會(huì)在文件中加入信息和刪除信息。3． 我在查找學(xué)生姓名時(shí)遇到困難，從課本上找到了一個(gè)函數(shù)strcmp,解決了問(wèn)題在編寫程序的過(guò)程中，雖然遇到了這樣那樣的困難，但在老師，同學(xué)的幫助下，總算克服了各種苦難完成了這項(xiàng)任務(wù)。這次編寫程序我也學(xué)到了很多，自主學(xué)習(xí)，查閱資料，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活很有幫助。八. 參考文獻(xiàn) [1]譚浩強(qiáng)．C程序設(shè)計(jì)(第三版)．北京：清華大學(xué)出版社，2005 [2]譚浩強(qiáng)．C程序設(shè)計(jì)題解與上機(jī)指導(dǎo)(第三版)．北京：清華大學(xué)出版社，2005[3] Herbert Schildt．C語(yǔ)言大全（第四版）．北京：電子工業(yè)出版社, 2004[4]Samuel Ⅲ,Guy ．C語(yǔ)言參考手冊(cè)(第5版)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2003[5] . C大學(xué)教程. 北京: 電子工業(yè)出版社, 2008[6]程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書．
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