【正文】 ++) { if(f[x].score=60) \\判斷成績是否超過60 b++。 \\成績超過60，人數(shù)加一 } c=(float)b/s。 \\計算及格率 printf(及格率：%.3f,c)。}int main() \\主函數(shù){ unsigned a。 FILE *fp。 fp=fopen(,rb)。 fread(amp。f[s],sizeof(f[s]),1,fp)。\\ while(!feof(fp)) { s++。 fread(amp。f[s],sizeof(f[s]),1,fp)。 } fclose(fp)。 while(1) { printf(\n\n\n)。 printf( 成績記錄簿\n)。 printf( 1: 添 加\n)。\\輸出目錄 printf( 2: 刪 除\n)。 printf( 3: 查學生成績\n)。 printf( 4: 查班成績表\n)。 printf( 0: 退 出\n)。 printf( 請輸入數(shù)字選擇: )。 scanf(%d,amp。a)。 switch(a) { case 1: add()。 break。 case 2: cut()。break。 \\目錄對應的結構 case 3:student()。break。 case 4:classes()。 break。 case 0:exit(0)。 default: 。 } }} 六. 使用說明使用時，目錄會自動顯示成績記錄簿1. 添加2. 刪除3. 查學生成績4. 查班成績表0. 退出選擇1 時，添加學生，進入后會提示用戶輸入要添加學生的數(shù)目，輸入后，依次輸入學生信息。選擇2 時，刪除學生，進入后會提示用戶輸入選擇條件（1. 按學號查找 2. 按姓名查找），選1 時，提示輸入學號，系統(tǒng)自動查找并刪除，自動輸出其余學生信息；選2 時，提示輸入姓名，系統(tǒng)自動查找并刪除，自動輸出其余學生信息。選擇3 時，查詢學生成績，進入后提示用戶輸入選擇條件（1. 按學號查找 2. 按姓名查找），選1 時 ，提示輸入學號，系統(tǒng)自動查找并輸出學生信息；選2 時，提示輸入姓名，系統(tǒng)自動查找并輸出學生信息。選擇4 時，查班成績表，進入后提示用戶輸入課程序號，輸入后系統(tǒng)自動查找并輸出全班先關課程學生信息，然后計算平均值及及格率并輸出。選擇0 時，退出程序。七. 課程設計心得與體會；短短的一周已經(jīng)過去了，在此我將交出我一周的成果，我真是百感交錯：1． 原先寫程序直接編，條理性太差。如果先做一個流程圖就條理很多。2． 學會了將文件存入和讀取，并學會在文件中加入信息和刪除信息。3． 我在查找學生姓名時遇到困難，從課本上找到了一個函數(shù)strcmp,解決了問題在編寫程序的過程中，雖然遇到了這樣那樣的困難，但在老師，同學的幫助下，總算克服了各種苦難完成了這項任務。這次編寫程序我也學到了很多，自主學習，查閱資料，對自己的學習生活很有幫助。八. 參考文獻 [1]譚浩強．C程序設計(第三版)．北京：清華大學出版社，2005 [2]譚浩強．C程序設計題解與上機指導(第三版)．北京：清華大學出版社，2005[3] Herbert Schildt．C語言大全（第四版）．北京：電子工業(yè)出版社, 2004[4]Samuel Ⅲ,Guy ．C語言參考手冊(第5版)．北京：機械工業(yè)出版社，2003[5] . C大學教程. 北京: 電子工業(yè)出版社, 2008[6]程序設計語言課程設計指導書．