繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁
2025-07-22 14:58本頁面
【正文】 忙，為了完成任務(wù)，往往就會(huì)使聽課流于形式。，在網(wǎng)站欄目設(shè)置時(shí)，能否按每個(gè)課程分別設(shè)置日志區(qū)，解惑答疑區(qū)，討論區(qū)，這樣將同一主題的內(nèi)容的所有活動(dòng)放在一個(gè)課程下，也方便老師之間的交流，研討。即使今天沒時(shí)間參加討論活動(dòng)，但它日后，還可回看記錄，隨著話題參加討論。不受時(shí)間的限制，使討論和交流更有意義，也調(diào)動(dòng)了教師參與活動(dòng)的積極性。，培訓(xùn)的時(shí)間如果安排在寒暑假里，時(shí)間充沛，會(huì)大大提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。參加這次研修培訓(xùn)，我再次充電，找到了自己教案和能力上的不足和欠缺，明確了今后努力的方向.1， 樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和職業(yè)憂患意識(shí)，促使自己不斷地學(xué)習(xí)新知，新技能，新方法，新理念，不斷提高自己的專業(yè)理論水平和教育教案能力，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)教師的要求。2， 拓展學(xué)習(xí)的渠道，主動(dòng)研究、學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，并結(jié)合課堂教案的實(shí)際需要，科學(xué)合理地將現(xiàn)代教育信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教案和自己的教案工作中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教案效果。3， 積極參加各級(jí)各類教科研活動(dòng)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與活動(dòng)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的能力，做教案的“多面手”。4， 在教案中做學(xué)生的良師益友，做到“心中有學(xué)生，眼里有學(xué)生，教案為學(xué)生”，把為學(xué)生的成長和進(jìn)步作為教案的出發(fā)點(diǎn)。5， 從“教書匠”的角色，逐步轉(zhuǎn)向“研究性”教師的角色轉(zhuǎn)變。將“教案反思”常態(tài)化。國培學(xué)習(xí)是短暫的，但學(xué)習(xí)的過程和收獲卻是潛移默化的。它將從思想、專業(yè)等方面對(duì)我都是一個(gè)很大的洗禮和再塑。專家結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教案營養(yǎng)大餐，為教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
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