廣播站禮儀播音稿-資料下載頁
2025-07-22 13:37本頁面
【正文】 A:今天是周五，你有沒有注意到，我們親愛的老師，聲音已經(jīng)有些嘶啞了！B:是啊，一連五天，老師們無微不至的為我們解答著各種問題。他們的嗓音在一天天的嘶啞，我真是又感激又難過！A:親愛的同學們，來，讓我們一起向老師們問一聲：老師，您辛苦了?。ê希〣: 我覺得我們不光要心里感激老師，更要用行動來回報老師。比如課堂上認真聽講，好好完成作業(yè)，等等等等… …A:對，這也就說到了課堂禮儀，提前做好課前準備，恭敬有禮的向老師問好，認真聽講不做小動作，舉手回答問題，不搶答不亂答。有一個良好的課堂秩序，既有助于我們的學習，也是對老師最好的報答！B:我覺得課堂禮儀的重要性還不僅如此呢! 它不但對老師的教學影響很大，也直接關系著一個班的榮譽和凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。A:說的真好?。∥拿鞫Y貌的芬芳，來自于朵朵鮮花。我們便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行！我們一定能挑起傳承文明禮儀的使命，無負于我們的未來，無負于這教育我們的美麗校園。B:那今天的這首歌《每當我走過老師窗前》，就獻給我們親愛的老師吧！ 音樂播放（3分多鐘）結束語A：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語。B：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。A：走進福源，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。B：走進福源，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。合：哈哈鏡廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們明天同一時間再
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