【總結】北京化工大學北方學院課程設計報告課程名稱數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目哈夫曼編碼/譯碼系統(tǒng)專業(yè)、班級軟件工程0901學號090203014
2025-03-23 12:22
【總結】實驗報告實驗名稱Huffman編碼專業(yè)班級計科三班姓名學號指導教師日期
2025-07-22 03:34
【總結】一、課題:哈夫曼編碼編譯器設計一個哈夫曼編碼/譯碼系統(tǒng),對一個文本文件中的字符進行哈夫曼編碼,生成編碼文件(壓縮文件,);反過來,可將一個壓縮文件譯碼還原為一個文本文件(.txt)。二、功能(1)輸入一個待壓縮的英文文本文件,統(tǒng)計文本文件中各字符的個數(shù)作為權值,生成哈夫曼樹;(2)將文本文件利用哈夫曼樹進行編碼,生成壓縮文件(后綴名cod)(3)輸入一
2025-06-28 00:03
【總結】霍夫曼樹實驗目的:掌握結構體、指針及二叉樹的生成、遍歷等操作掌握霍夫曼編碼/譯碼的原理。基本要求:熟練掌握樹的操作。程序?qū)崿F(xiàn):程序第一遍統(tǒng)計原數(shù)據(jù)中各字符出現(xiàn)的頻率,利用得到的頻率值創(chuàng)建哈夫曼樹,并把樹的信息保存起來,以便解壓時創(chuàng)建同樣的哈夫曼樹進行解壓;第二遍,根據(jù)第一遍掃描得到的哈夫曼樹進行編碼,并把編碼后的碼字存儲。要點分析:題目中涉及的主要知識點:
2025-07-22 03:33
【總結】福建農(nóng)林大學計算機與信息學院數(shù)據(jù)結構課程設計設計:哈夫曼編譯碼器姓名:韋邦權專業(yè):2013級計算機科學與技術學號:13224624班級:13052316完成日期:哈夫曼編譯碼器一、需求分析在當今信息爆炸時代,如何采用有效的數(shù)據(jù)壓縮技術節(jié)省數(shù)據(jù)文件的存儲空間和計算機網(wǎng)絡的傳送時間已越來越引起人們的重
2025-06-25 07:26
【總結】一、實驗目的與要求1.了解和正確使用MSI組合邏輯部件;2.掌握一般組合邏輯電路的特點及分析、設計方法;3.學會對所設計的電路進行靜態(tài)功能測試的方法;4.觀察組合邏輯電路的競爭冒險現(xiàn)象。預習要求:(1)復習組合邏輯電路的分析與設計方法;(2)根據(jù)任務要求設計電路,并擬定試驗方法;(3)熟悉所用芯片的邏輯功能、引腳功能和參數(shù);(4)了解組合邏
2025-07-21 10:55
【總結】課程設計Java與面向?qū)ο蟪绦蛟O計課程設計基于Java的哈夫曼編碼譯碼系統(tǒng)1.問題描述和分工情況問題描述使用Java語言實現(xiàn)哈夫曼算法,對英文文章進行編碼和譯碼。輸入輸出界面要求使用Web頁面,用JSP實現(xiàn)。分工情況組長:曾慶偉 在本課程設計是負責如下工作:1,環(huán)境的搭建(主要是web服務器的搭建)2,代碼編寫工作,實現(xiàn)本課程設計
2025-06-22 15:48
【總結】一個完整的系統(tǒng)應具有以下功能:(1)I:初始化(Initialization)。從終端讀入字符集大小n,以及n個字符和n個權值,建立赫夫曼樹,并將它存于文件hfmTree中。(2)E:編碼(Encoding)。利用已建好的赫夫曼樹(如不在內(nèi)存,則從文件hfmTree中讀入),對文件ToBeTran中的正文進行編碼,然后將結果存入文件CodeFile中。(3)D:譯碼(Decod
2025-06-18 21:02
【總結】哈弗曼編碼/譯碼器一、程序的功能分析1.構造哈夫曼樹及哈夫曼編碼:從終端讀入字符集大小n、n個字符以及n個對應的權值,建立哈夫曼樹;利用已經(jīng)建好的哈夫曼樹求每個葉結點的哈夫曼編碼,并保存。2.編碼:利用已構造的哈夫曼編碼對“明文”文件中的正文進行編碼,然后將結果存入“密文”文件中。3.譯碼:將“密文”文件中的0、1代碼序列進行譯碼。(讀文件)4.打印“密文”文件:將文件以緊湊
2025-06-26 19:02
【總結】目錄一、實訓要求……………………………………………………………………………..2二、課題分析和設計……………………………………………………………………..21、基本需求分析……………………………………………………………………2,32、對應的類………………………………………………………………................3,4,5三、主要功能界面…………………………
2025-07-22 09:50
【總結】1.哈夫曼編碼的方法編碼過程如下:(1)將信源符號按概率遞減順序排列;(2)把兩個最小的概率加起來,作為新符號的概率;(3)重復步驟(1)、(2),直到概率和達到1為止;(4)在每次合并消息時,將被合并的消息賦以1和0或0和1;(5)尋找從每個信源符號到概率為1處的路徑,記錄下路徑上的1和0;(6)對每個符號寫出"1&
2025-04-07 20:51
【總結】實驗報告3:哈夫曼編/譯碼器 題目:哈夫曼編/譯碼器一、題目要求:寫一個哈夫曼碼的編/譯碼系統(tǒng),要求能對要傳輸?shù)膱笪倪M行編碼和解碼。構造哈夫曼樹時,權值小的放左子樹,權值大的放右子樹,編碼時右子樹編碼為1,左子樹編碼為0.二、概要設計:數(shù)據(jù)結構:typedefstruct{intbit[MAXBIT];in
2025-08-04 00:03
【總結】武漢理工大學《數(shù)據(jù)結構》課程設計說明書學號:課程設計題目哈夫曼編碼學院計算機科學與技術專業(yè)計算機科學與技術班級姓名指導教師2010年07月02日課程設計任務書學生姓名:拉巴珠久
2025-07-26 14:29
【總結】一、實驗目的1、學習Matlab軟件的使用和編程;2、進一步深入理解Huffman編碼算法的原理;3、提高獨立進行算法編程的能力。二、實驗內(nèi)容1、用Matlab實現(xiàn)Huffman編碼算法程序;2、要求程序輸出顯示所有的碼字以及編碼效率;3、設計簡單的輸入界面(可以是簡單的文字提示信息),程序運行時提示用戶輸入代表信源符號概率的向量;要對用戶輸入的概
2025-08-03 02:24
【總結】數(shù)據(jù)結構課程設計程序設計(大作業(yè))報告課程名稱:數(shù)據(jù)結構課程設計設計題目:哈夫曼編碼器院系:信息技術學院班級:計算機科學與技術2班設計者:郭彩丁學號:201011010205指導教師:王亞寧設計時間:
2025-01-16 17:03