7第七章詳細設(shè)計-資料下載頁
2025-07-21 18:02本頁面
【正文】 word list END spellcheck 二、表格設(shè)計表示法 – 判定表能夠清晰地表示復(fù)雜的條件組合與應(yīng)做的動作之間的對應(yīng)關(guān)系，而其它的工具不易表示。 – 一張判定表由四部分組成，左上部列出所有條件，左下部是所有可能做的動作，右上部是表示各種條件組合的一個矩陣，右下部是和每種條件組合相對應(yīng)的動作。 – 判定表的每一列實質(zhì)上是一條規(guī)則，規(guī)定了與特定的條件組合相對應(yīng)的動作。 田 ? 建立判定表的步驟： （ 1）列出與一個特定過程有關(guān)的所有動作； （ 2）列出該過程執(zhí)行時的所有條件； （ 3）把特定的條件組合和特定的動作聯(lián)系起來，去掉不可能的條件組合，開發(fā)每一個可能的條件組合； （ 4）根據(jù)第（ 3）步表明每個條件發(fā)生的動作，定義處理規(guī)則。 田 1 2 3 4 5 教授 T F F F 副教授 F T F F 講師 F F T F 助教 F F F T 講座 T F F F F 50 √ 30 √ 25 √ 20 √ 15 √ 例：某校制定了教師的講課課時津貼標準 。 對于各種性質(zhì)的講座 ，無論教師是什么職稱 ， 每課時津貼費一律是 50元；而對于一般的授課 ，則根據(jù)教師的職稱來決定每課時津貼費：教授 30元 ， 副教授 25元 ， 講師 20元 ， 助教15元 。 判定樹 – 判定樹是判定表的變種，也能清晰地表示復(fù)雜的條件組合與應(yīng)做的動作之間的對應(yīng)關(guān)系。 – 優(yōu)點：形式簡單，不需任何說明，易看出含義，易于掌握和使用。 – 缺點：簡潔性不如判定表，相同的數(shù)據(jù)元素往往要重復(fù)寫多遍，而且越接近樹的葉端重復(fù)次數(shù)越多。 教師課時津貼判定樹 課時津貼 一般授課 講座 教授 副教授 講師 助教 30 25 20 15 50 一個判定表和判定樹的例子 例子 假設(shè)某航空公司規(guī)定，乘客可以免費托運重量不超過 30公斤的行李。當行李重量 超過 30公斤時，對頭等艙的國內(nèi)乘客超重部分每公斤收費 4 元，對其它艙的國內(nèi) 乘客超重部分每公斤收費 6 元，對外國乘客超重部分每公斤收費比國內(nèi)乘客多一 倍，對殘疾乘客超重部分每公斤收費比正常乘客少一半。用判定表來表示與上述 每種條件組合相對應(yīng)的動作。 所有條件 條件組合矩陣 與每種條件組合 所對應(yīng)的動作表 所有可能的 動作列表 國內(nèi)乘客 頭 等 艙 殘疾乘客 行李 ≤30kg 免費 (W30)*2 (W30)*3 (W30)*4 (W30)*6 (W30)*8 (W30)*12 T T T F T T T T T T T T T T F F F F F F F F F F F F F F F F F F F √ √ √ √ √ √ √ √ √ 判定表 判定樹 行李費 算 法 行李重量 W30 國內(nèi)乘客 外國乘客 頭等艙 其它艙 殘疾乘客 (W30)*2 正常乘客 (W30)*4 殘疾乘客 (W30)*3 正常乘客 (W30)*6 頭等艙 其它艙 殘疾乘客 (W30)*4 正常乘客 (W30)*8 殘疾乘客 (W30)*6 正常乘客 (W30)*12 行李重量 W≤30 免費 練習： 如果金額超過 1000元又未過期，則發(fā)出批準單和提貨單。如果金額超過 2022元，但已經(jīng)過期，則不發(fā)出批準單和提貨單。如果金額低于 2022元，則不論是否過期，都發(fā)出批準單和提貨單，而且對低于 2022元已經(jīng)過期的還需發(fā)出通知單。 過期 F T 2022金額 T 1000金額 T 金額 2022 T 發(fā)批準單 √ √ 發(fā)提貨單 √ √ 發(fā)通知單 判定表 T T √ √ √ 判定樹 檢查訂貨單 過期 不過期 1000金額 2022 金額 2022 金額 2022 發(fā)提貨單、批準單 發(fā)通知單、提貨單、批準單 不發(fā) 小結(jié) ? 重點難點： – 熟練掌握程序流程圖、盒圖、 PAD圖區(qū)分程序流程圖、 PAD圖和數(shù)據(jù)流程圖中的符號表示 – 熟練掌握判定表和判定樹以及它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系
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