【總結(jié)】(1)在氧化還原反應(yīng)中:①氧化劑→電子→元素化合價(jià)→被→發(fā)生反應(yīng)。②還原劑→電子→元素化合價(jià)→被→發(fā)生反應(yīng)。③氧化劑、還原劑之間轉(zhuǎn)移電子數(shù)目相等。(2)原電池是將轉(zhuǎn)化為
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】請問:你的理想是什么?一個(gè)人有了理想與使命,(P69)才能有奮斗的目標(biāo);一個(gè)民族有了理想和使命,才會有美好的未來。第四單元理想與使命第一節(jié)暢談理想第一節(jié)暢談理想本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想的含義;;;
2024-11-24 13:57
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識綠豆通過光合作用制造有機(jī)物金錢豹和它捕獲的食物特征一:生物生活需要營養(yǎng)
【總結(jié)】第一節(jié)大洋地貌?許多地貌形態(tài)可反映內(nèi)力地質(zhì)作用及形成的地質(zhì)構(gòu)造的特點(diǎn),稱構(gòu)造地貌。可分為大地構(gòu)造地貌、褶曲構(gòu)造地貌和斷層構(gòu)造地貌。?第一節(jié)大地構(gòu)造地貌?是大陸上最為宏偉顯著的構(gòu)造地貌類型,其形成、發(fā)展和分布與大地構(gòu)造有關(guān)。?一構(gòu)造山系?1.構(gòu)造山系的分布
2025-08-23 08:57
【總結(jié)】第四章 家鄉(xiāng)的名人 第一節(jié) 民主革命的先驅(qū)----王庚先 王庚先(1867—1934),鄧州白牛谷社寨人,字協(xié)三,1866年出生于南陽府鄧州谷社寨一個(gè)貧農(nóng)家庭,于1903年考中秀才。1905年...
2024-10-14 08:05
【總結(jié)】人體是最好的醫(yī)生p當(dāng)人體受到傷害、人體可以自己修復(fù)p充足的材料(營養(yǎng))+=健康充足的時(shí)間食物構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)圖細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體
2025-04-29 01:22
【總結(jié)】目的要求:了解大,小葉性肺炎的病因與發(fā)病機(jī)理,掌握大小葉性肺炎的病理變化,臨床病理聯(lián)系,結(jié)局及其并
2025-03-22 05:56
【總結(jié)】自我介紹?馬躍萍,1980年參加工作,本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校選進(jìn)工作者,萍鄉(xiāng)市2022年農(nóng)村中小學(xué)教育講師團(tuán)成員。省級課題《使用體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》,探索農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)模式,是課題組主要成員。論文獲獎(jiǎng):識讀〈課標(biāo)〉與時(shí)俱進(jìn)變革農(nóng)村中學(xué)體育課堂教學(xué)方式,全國式等獎(jiǎng)。萍鄉(xiāng)市農(nóng)村中小學(xué)體育教育工作的現(xiàn)狀與對策獲省壹等獎(jiǎng)。
2025-04-29 04:14
【總結(jié)】第一章第一節(jié)認(rèn)識有機(jī)化合物有機(jī)化合物的分類一、有機(jī)化合物的分類方法從結(jié)構(gòu)上對有機(jī)化合物的兩種分類方法:①按照構(gòu)成有機(jī)化合物分子的__________來分類;②按反映有機(jī)化合物特性的特定__________來分類。碳的骨架官能團(tuán)二、按碳的骨架分類
2025-07-20 14:01
【總結(jié)】化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩chemistry—化學(xué)啟原于alchemy—煉金術(shù)化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩是這樣嗎?溶洞風(fēng)光你覺得化學(xué)是什么?將來你想通過化學(xué)做些什么?化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和
2025-06-17 18:21
【總結(jié)】第一節(jié)級數(shù)的概念與性質(zhì)一、基本概念???????????nnnuuuuu3211(常數(shù)項(xiàng))無窮級數(shù)一般項(xiàng)部分和數(shù)列???????niinnuuuus121?級數(shù)的前n項(xiàng)部分和,11us?,212uus??,,3213?uuus?????,21
2025-08-05 20:14
【總結(jié)】模型、符號的建立與作用第一節(jié)一、什么是模型??在自然科學(xué)研究中,人們通過一定的科學(xué)方法,建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^對象,并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì),這樣的方法就是模型方法。地球儀——模型細(xì)胞結(jié)構(gòu)——模型認(rèn)識地球和細(xì)胞時(shí),為什么要用這些模型呢?地球_______了,——難以認(rèn)識
2024-11-10 22:06
【總結(jié)】第一節(jié)信號的分類與描述第三節(jié)瞬變非周期信號與連續(xù)頻譜第四節(jié)隨機(jī)信號第二節(jié)周期信號與離散頻譜2第一節(jié)信號的分類與描述一、信號的分類周期信號:是按一定時(shí)間間隔周而復(fù)始重復(fù)出現(xiàn),無始無終的信號。(1)周期信號例如,幾種參量的單自由度振動(dòng)系統(tǒng)(見圖1-1)圖1-13第一節(jié)
2025-08-23 08:58
【總結(jié)】第一篇:《我與地壇》第一節(jié) 【課題】《我與地壇》第一節(jié)【課型】自讀課【教學(xué)目標(biāo)】 、體味史鐵生對“生命”的感悟。“生命”。 【教學(xué)方法】討論式(配以課件)【教學(xué)過程】 一、背景資料 1、史鐵...
2024-11-10 01:29
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜第二章運(yùn)動(dòng)的世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練地球同步軌道衛(wèi)星,又稱對地靜止衛(wèi)星,運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周時(shí)間相等,衛(wèi)星在軌道上繞行速度約為,人們用天文望遠(yuǎn)鏡仰望衛(wèi)星,看到他仿佛掛在太空靜止不動(dòng),衛(wèi)星雖然繞地心運(yùn)動(dòng),但是地球上的人們卻覺得他靜止不動(dòng)。地球同步軌道衛(wèi)
2025-06-15 21:55