劉杜鎮(zhèn)中心小學(xué)支教計(jì)劃總結(jié)-資料下載頁
2025-07-20 10:55本頁面
【正文】 育局精神要求：支教活動(dòng)要以提升受援學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和受援學(xué)校教育水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，我校成立了支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過調(diào)查研究，我們首先明確自己的工作重點(diǎn)：從軟件著手，利用自身的教育資源優(yōu)勢多方面開展工作，支教期間，采取選派教師長期支教、定期選送優(yōu)質(zhì)課赴受援校送教、安排受援學(xué)校教師來校短期學(xué)習(xí)、聯(lián)合組織集體備課、共同開展教科研課題研究、共享校本資源與課程改革成果等方式進(jìn)行對口支教。通過各種形式的援助方式，按照“業(yè)務(wù)指導(dǎo)，物質(zhì)資助”的支教原則，對口支援工作以智力支援為主，為受援學(xué)校多辦實(shí)事。爭取結(jié)對幫扶，努力使受援學(xué)校在教學(xué)管理、課程實(shí)施、師資力量、教科研和教育教學(xué)質(zhì)量等方面有顯著提高。三、充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢，對師資力量進(jìn)行培訓(xùn)隨著支教工作的深入開展，我們發(fā)現(xiàn)某小學(xué)的教育水平與我校有著一定的差距。本著“留下一支不走的支教隊(duì)伍”的支教精神，充分利用和發(fā)揮先進(jìn)教育理念及豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，對南流泉聯(lián)小的教師進(jìn)行了形式多樣的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平和科研水平。我校采取了“走出去，請進(jìn)來”的方法，對教師進(jìn)行培訓(xùn)：組織教師到我校聽課、座談；開展專題講座；我校骨干教師到上南流泉聯(lián)小示范課、評課；開專項(xiàng)培訓(xùn)班；利用網(wǎng)絡(luò)、資料庫等資源給南流泉聯(lián)小傳經(jīng)送寶，使南流泉聯(lián)小的教學(xué)水平和科研水平得到了很大的提高。而學(xué)校的管理質(zhì)量這一塊，針對受援學(xué)校的實(shí)際情況，利用我校良好的管理辦法，與受援學(xué)校一起對常規(guī)管理、教師管理、學(xué)生管理、衛(wèi)生管理等四大塊進(jìn)行修改和補(bǔ)充，逐步完善了學(xué)校的管理制度。我校利用集體的力量，培訓(xùn)南流泉聯(lián)小各級(jí)干部，幫助提高學(xué)校的管理質(zhì)量。四、落實(shí)措施，突出教育對口支援工作的實(shí)效教育發(fā)展既要長期努力，也要體現(xiàn)工作成績；只有充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢，才能實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。我校盡顯名校風(fēng)采：邀請南流泉聯(lián)小的領(lǐng)導(dǎo)、教師參加、學(xué)習(xí)考試說明研討會(huì)；贈(zèng)送模擬考試題，讓南流泉聯(lián)小一起同步進(jìn)行考試。種種努力終于獲得了豐收，我們兩校都取得了進(jìn)一步的提高。劉杜鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年7月
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1