赴國外培訓(xùn)團(tuán)考察材料-資料下載頁
2025-07-20 06:03本頁面
【正文】 元。又以建筑業(yè)為例，共有建筑業(yè)26萬家(其中70％以上為l0人以下企業(yè))，有建筑隊(duì)伍100萬人。建筑業(yè)員工的培訓(xùn)由建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。其培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由建筑企業(yè)交納。％的培訓(xùn)金；％。職業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象和內(nèi)容．職業(yè)資格證書制度對(duì)于學(xué)習(xí)者的學(xué)歷和工作經(jīng)歷沒有具體的要求和限制，可以是經(jīng)過八年義務(wù)教育進(jìn)入勞動(dòng)年齡的學(xué)生，也可以是在崗的職工或失業(yè)的人群。培訓(xùn)內(nèi)容有職業(yè)技能學(xué)習(xí)和語言訓(xùn)練(包括專業(yè)理論和實(shí)習(xí)操作)，培訓(xùn)對(duì)象，包括成人換崗培訓(xùn)，轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，更新知識(shí)培訓(xùn)，失業(yè)者再就業(yè)培訓(xùn)以及文化知識(shí)培訓(xùn)等．培訓(xùn)時(shí)間有短期、幾個(gè)月和2年或3年期的培訓(xùn)．授課老師由K大專職教師或聘請(qǐng)大學(xué)講師、教授或聘請(qǐng)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，K大培訓(xùn)教材由教育部和聘請(qǐng)的專業(yè)技術(shù)人員共同合作編寫，培訓(xùn)教材全國統(tǒng)一．培訓(xùn)質(zhì)量由各大區(qū)教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，對(duì)私人機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量由有關(guān)行業(yè)工會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。四、啟示與借鑒強(qiáng)化法制建設(shè)，增強(qiáng)法制透明度，嚴(yán)格執(zhí)法，加快完善社會(huì)保障體系。黨的“”提出“建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障體系，是社會(huì)穩(wěn)定和國家長治久安的重要保證?！苯⒑屯晟粕鐣?huì)保障體系，關(guān)系到堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，關(guān)系到維護(hù)人民群眾的切身利益，關(guān)系到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)穩(wěn)定發(fā)展的大局．搞好社會(huì)保障建設(shè)必須建立健全完備而嚴(yán)密的法律法規(guī)體系和監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)還要根據(jù)城鄉(xiāng)間的不同情況；各行業(yè)的不同特點(diǎn)和各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡等特點(diǎn)，制定相關(guān)政策，區(qū)別對(duì)待．完備的社會(huì)保障法律體系及其嚴(yán)格的法律意識(shí)給我們留下了深刻的印象。多渠道、多形式、多元化地籌措社會(huì)保障金，強(qiáng)化社會(huì)保障制度的規(guī)范化、社會(huì)化服務(wù)管理。目前，建筑業(yè)實(shí)行的工程勞保費(fèi)統(tǒng)一管理工作，就是根據(jù)建筑業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)施多渠道，多形式籌措社會(huì)養(yǎng)老金的一種創(chuàng)新舉措；也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)建筑業(yè)改革和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。以人為本，建立健全完備的職業(yè)資格證書制度，努力提高勞動(dòng)者的素質(zhì)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。職業(yè)資格證書制度是建立在一整套完備的法律體系之上的，規(guī)范的法律法規(guī)、強(qiáng)制性的職業(yè)教育資金渠道，教育、勞動(dòng)行政主管部門和行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)工會(huì)以及企業(yè)即有明確分工、各負(fù)其責(zé)，又通力合作的職業(yè)教育體系，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高全民族素質(zhì)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)保持可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵舉措。職業(yè)資格證書體系對(duì)接受培訓(xùn)的人員基本技能的要求，有三個(gè)值得注意的特點(diǎn)：—是注意全面素質(zhì)的提高，基本技能不僅包括職業(yè)崗位所需的技能，而且包括工作的責(zé)任心和敬業(yè)精神，解決剖析能力和創(chuàng)新能力，二是注意工作崗位變化后的適應(yīng)性知識(shí)遷移的能力．三是制定資格標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，注意研究和參照世界各國有關(guān)行業(yè)一流勞動(dòng)者的資格條件和技能水平等情況。此外，的古建筑、古文化遺產(chǎn)、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)以及人們普遍的社公德意識(shí)都給我們留下深刻的印象，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。－ 13 －
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