知道明治維新的歷史條件。2概述明治維新的主要過程和-資料下載頁
2025-07-20 05:03本頁面
【正文】 炮兵學校和農(nóng)學院等，用來培養(yǎng)各種專門人才。他還創(chuàng)辦了世俗學校和中學，實行免費教育。他派遣留學生出國學習。阿里還開辦了一所語言學校，培養(yǎng)埃及本國翻譯人員，把大批軍事和科技書籍翻譯成阿拉伯和土耳其文。《走向高考》 高考總復習 歷史( 配岳麓書社版 )選修一選修一 歷史上重大改革回眸歷史上重大改革回眸首頁 上頁 下頁 末頁請 回答：(1)根據(jù)材料一，概括日本在留學教育方面的措施。(2)據(jù)材料二概括阿里教育改革的措施。(3)近代日本和埃及的教育改革在背景和作用方面有哪些相似之 處 ？【 答案 】 (1)留學工作制度化； 對 留學生 進 行 愛 國主義 教育； 為 留學生 創(chuàng) 造良好的回國條件。(2)建立各 類專業(yè) 學校， 為 改革和建 設 培養(yǎng)人才； 創(chuàng)辦 世俗學校；派遣留學生；開 辦語 言學校，培養(yǎng)翻 譯 人才。(3)背景：西方工 業(yè) 文明的沖 擊 ；向西方學 習 。作用：促 進 了近代文化教育事 業(yè) 的 發(fā) 展；推 動 了本國的近代化 進 程?！蹲呦蚋呖肌?高考總復習 歷史( 配岳麓書社版 )選修一選修一 歷史上重大改革回眸歷史上重大改革回眸首頁 上頁 下頁 末頁4． (2022煙臺 3月文 綜 ) 閱讀 下列材料：材料一 嘉永年間美國人跨海而來，仿佛在我國人民的心頭燃起了一把烈火，這把烈火一經(jīng)燃燒起來便永不熄滅。 ——( 日本 )福澤諭吉 《 文明論概略 》材料二 日本新領導人不贊成這種不加區(qū)別的奉承所有西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強了民族力量的那些組成部分感興趣 …… 他們現(xiàn)在提出了一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家 …… 講究實際的日本領導人得出了這一明確結(jié)論：每個民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲。 ——[ 美 ]斯塔夫里阿諾斯 《 全球通史 》《走向高考》 高考總復習 歷史( 配岳麓書社版 )選修一選修一 歷史上重大改革回眸歷史上重大改革回眸首頁 上頁 下頁 末頁材料三 文明開化過程中的過火行為，使得日本的傳統(tǒng)文化面臨崩潰，甚至有人提出日本人應該改說英語，與西洋人通婚，以改良日本人種?！?《 大國崛起 》 解說詞(1)材料一中 “美國人跨海而來 ”指什么事件？ “這 把烈火 ”的含意是什么？(2)據(jù)材料二并 結(jié) 合所學知 識 ， 說 明 “日本新 領導 人 ”是如何 “建立一個 強 大的日本 ”的？(3)據(jù)材料三，指出日本在文明開化中存在的 問題 。你 認為應 如何 對 待外來文化？《走向高考》 高考總復習 歷史( 配岳麓書社版 )選修一選修一 歷史上重大改革回眸歷史上重大改革回眸首頁 上頁 下頁 末頁【 答案 】 (1)美國通過黑船事件打開日本門戶。日本民族強烈要求學習西方文明，擺脫落后境況；強烈反對外來侵略，維護民族獨立。(2)“奉還版籍 ”“廢藩置縣 ”，結(jié)束了日本長期以來的封建割據(jù)局面，為建立中央集權(quán)國家和發(fā)展資本主義經(jīng)濟奠定了基礎。殖產(chǎn)興業(yè)，發(fā)展資本主義；文明開化，提倡資本主義文明；建立新式軍隊，實施富國強兵。(3)拋棄民族傳統(tǒng)，盲目西化。必須取其精華，去其糟粕；必須結(jié)合國情有選擇地學習，不能盲目照
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