【正文】 一氧化氮氧化成二氧化氮，二氧化氮經(jīng)吸收，在水中形成亞硝酸，亞硝酸與對氨基苯磺酸起重氮反應，再與鹽酸萘乙二胺偶合，生成玫瑰紅偶氮染料，根據(jù)顏色的深淺，定量測定。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 儀器 （內裝三氧化鉻 砂子） 4. 比色管 6. 氣壓計 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 試劑 1 .吸收液 2. 三氧化鉻 砂子氧化管 3. 亞硝酸鈉標準溶液 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 步驟 一）布點 以兩院校區(qū)為監(jiān)測對象，以功能分區(qū)法布置采樣點，將整個校園分為教職工居住區(qū)、學生居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、交通區(qū)、旅游區(qū)等區(qū)，以每個功能區(qū)的中心為采樣點，兼顧周圍環(huán)境為采樣的影響。同時設置背景點。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 （二）采樣測定 1）采樣 將一支內裝 三氧化鉻 砂子氧化管，并使管口略微向下傾斜，以免當濕空氣將三氧化鉻弄濕時污染后面的吸收液。將吸收管的出氣口與空氣采樣器相連接。以 — 采樣至吸收液呈微紅色為止，記下采樣時間，密封好采樣管，帶回實驗室，當日測定。若吸收液不變色，應延長采樣時間，采樣量應不少于 6L。在采樣的同時，應測定采樣現(xiàn)場的溫度和大氣壓力，并做好記錄。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 2）標準曲線繪制 取 7支 10mL具塞比色管，按下表所列數(shù)據(jù)配制標準色列。按表中要求加好試劑后，搖勻，避開陽光直射，放置 15min，用 1cm比色皿，與 540nm處，以水為參比，測定吸光度。 管號 0 1 2 3 4 5 6 NO2 — 標準溶液（ 5μg/ml） 0 吸收原液 （ ml） 水 （ ml） NO2— 含量 （ μg） 0 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 3）測定 采樣后，將吸收液移入比色皿中，用標準曲線的繪制方法測定吸光度。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 計算 式中： A為樣品溶液吸光度 。 A0為試劑空白溶液吸光度； b為回歸方程式的斜率； Vr為換算為參比狀況（ 25℃ ， ）下的采樣體積（ L）； NO2(氣 )轉換為 NO2— （液）的系數(shù)。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 注意事項 1．吸收液應避光，且不能長時間暴露在空氣中，以防止光照時吸收液顯色或吸收空氣中的氮氧化物而使試管空白值增高。 ，應經(jīng)常注意氧化管是否吸濕引起板結，或者變?yōu)榫G色。若板結會使采樣系統(tǒng)阻力增大，影響流量；若變成綠色，表示氧化管已失效。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 試驗十 總磷的測定 在天然水和廢水中，磷幾乎都以各種磷酸鹽的形式存在，他們分為正磷酸鹽，縮合磷酸鹽和有機結合的磷，他們存在于溶液中，腐殖質粒子中或水生生物鐘。 水體中磷的含量超過 ，可造成藻類的過度繁殖，影響水質，導致水體富營養(yǎng)化的形成。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 目的 1. 掌握水樣的消解 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 原理 在中性條件下用過硫酸鉀使試樣消解，將所含磷全部氧化為正磷酸鹽。在酸性介質中，正磷酸鹽與鉬酸銨反應，在銻鹽存在下生成磷鉬雜多酸后，立即被抗壞血酸還原，生成藍色的絡合物。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 儀器 1. 醫(yī)用手提式蒸氣消毒器或一般壓力鍋 (～ ／ cm2) 2. 50mL具塞 (磨口 )刻度管 3 . 分光光度計。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 試劑 1. （ 1＋ 1）硫酸 2. 10%抗壞血酸 3. 鉬酸鹽溶液 4. 濁度一色度補償液 5. 磷標準使用溶液 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 采樣 1 . 采取 500mL水樣后加入硫酸調節(jié)樣品的 pH值 ≤ 1；或不加任何試劑于冷處保存 注：含磷量較少的水樣，不要用塑料瓶采樣，因易磷酸鹽吸附在塑料瓶壁上。 2. 取 25mL樣品于具塞刻度管中。 取時應仔細搖勻，以得到溶解部分和懸浮部分均具有代表性的試樣。如樣品中含磷濃度較高，試樣體積可以減少。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 分析步驟 1 .消解 向 25ml水樣中加 4mL過硫酸鉀，將具塞刻度管的蓋塞緊后，用一小塊布和線將玻璃塞扎緊 (或用其他方法固定 )，放在大燒杯中置于高壓蒸氣消毒器中加熱，待壓力達／ cm2，相應溫度為 120℃ 時、保持 30min后停止加熱。待壓力表讀數(shù)降至零后，取出放冷。然后用水稀釋至標線。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 2. 工作曲線的繪制 取 7支具塞刻度管分別加入 ， ， ， ， ， ，加水至 25mL。加4mL過硫酸鉀，同水樣做同樣處理消解。以水做參比，測定吸光度?？鄢瞻自囼灥奈舛群螅蛯牧椎暮坷L制工作曲線。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 分別向各份消解液中加入 1mL抗壞血酸溶液混勻，30s后加 2mL鉬酸鹽溶液充分混勻。室溫下放置 15min后，使用光程為 30mm比色皿，在 700nm波長下，以水做參比，測定吸光度。扣除空白試驗的吸光度后，從工作曲線上查得磷的含量。 ? 計算 磷酸鹽（ P,mg/L）＝ m/V 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 注意事項 1. 如試樣中含有濁度或色度時，需配制一個空白試樣 (消解后用水稀釋至標線 )然后向試料中加入 3mL濁度 —— 色度補償液，但不加抗壞血酸溶液和鉬酸鹽溶液。然后從試料的吸光度中扣除空白試料的吸光度。 2. 操作所用的玻璃器皿可用（ 1+5）鹽酸浸泡 2h，或用不含磷酸鹽的洗滌劑涮洗。 3. 比色皿用后應以稀硝酸或鉻酸洗液浸泡片刻，以除去吸附的鉬藍有色物。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 思考題 一個水樣若同時要測定總磷、溶解性正磷酸鹽和總溶解性磷，該水樣該如何處理以獲得對應的樣品。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 試驗十一 環(huán)境噪聲監(jiān)測 ? 目的 1. 掌握噪聲監(jiān)測方法； 2. 掌握聲級計的操作使用； 3. 了解校園噪聲現(xiàn)狀，分析其變化趨勢和規(guī)律。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 測定條件 、無雪時（特殊情況除外），聲級計應加風罩以避免風噪聲干擾，同時也可保持傳聲器清潔。 四級以上大風應停止測量。 ，傳聲器要求距離地面 。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 步驟 25 25m的網(wǎng)格，測量點懸在每個網(wǎng)格的中心，若周公耐心的位置不宜測量，可移到旁邊能夠測量的位置。 ，按順序到各網(wǎng)點測量，時間從 8： 00～ 17： 00，每網(wǎng)格至少測四次，時間間隔要求相同。 ，每 5秒讀一個瞬時 A聲級，連續(xù)讀取 200個數(shù)據(jù)。同時判斷和記錄聲源和天氣條件。 海南大學環(huán)境與植物保護學院 周安文 ? 數(shù)據(jù)處理 將各網(wǎng)點每一次的測量數(shù)據(jù)中找出 L L50、 L90， 再求出等效聲級 Leq: Leq≈L50+d2/60, d = L10 L90 以 5dB為一等級，用不同顏色或陰影繪制學校噪聲污染圖 。