物理課堂導入技能-資料下載頁
2025-07-20 01:55本頁面
【正文】 動的。、不吹、不踢，這些物體是不會動的。三、物理課堂導入的應用原則1. 目的性原則目的性原則2. 科學性原則科學性原則3. 簡明性原則簡明性原則4. 趣味性原則趣味性原則5. 針對性原則針對性原則6. 新穎性原則新穎性原則7. 靈活性原則靈活性原則四、新課導入應避免的問題1. 方法單調，枯燥無味。方法單調，枯燥無味。2. 洋洋萬言，喧賓奪主。洋洋萬言，喧賓奪主。3. 離題萬里，弄巧成拙。離題萬里，弄巧成拙。4. 缺乏準備，演示失誤。缺乏準備，演示失誤。
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