中一班第一學(xué)期初幼兒發(fā)展評價報告-資料下載頁
2025-07-19 22:49本頁面
【正文】 81%56%74%37%22%52%59%0%良4%74%19%44%26%63%78%48%41%100%發(fā)展中0%0%0%0%0%0%0%0%0%0%分析：本班幼兒自理能力發(fā)展較快，幼兒基本都能自己的事情自己做，遇到自己解決不了的問題時會先找小朋友幫忙，解決不了才會求助老師。由于本班部分幼兒規(guī)則意識薄弱導(dǎo)致上課不能集中注意力，對于注意力容易分散的幼兒，需多加提醒，鼓勵幼兒舉手回答問題。本班幼兒在躲避危險和安全意識上還有不足，安全意識稍薄弱，教師要多給予引導(dǎo)。措施： 通過豐富多彩的教育活動以及戶外活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課上多以游戲的形式為主，課前教師準備充分的教育教具，吸引幼兒注意力，增加幼兒動手操作環(huán)節(jié)，減少活動等待，讓每個幼兒都能參與到活動中。組織安全教育活動，通過給幼兒播放安全教育的視頻或圖片，生動形象的加深幼兒的安全意識。在一日生活各個環(huán)節(jié)中，教師仍需多觀察多引導(dǎo)，對安全知識進行滲透，鞏固幼兒安全方面的認識，形成良好的安全意識。中班初期，幼兒處于承上啟下階段，幼兒的能力不同，發(fā)展的程度不同，我們應(yīng)充分了解每個幼兒的發(fā)展特點，因材施教，發(fā)展幼兒的長處，彌補發(fā)展中的不足，在各方面加強引導(dǎo)，爭取幫助每一名幼兒都能取得最大的進步！ 中 一 班鄧亞瑩 孟繁添 李蘭英2016年10月
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