【總結(jié)】《左傳》大河鎮(zhèn)第一中學(xué)徐陸琴知識搶答:說出兩個(gè)中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景。2、解釋重點(diǎn)字詞,理解文意。3、整體感知,把握文章思路,了解第一段意
2024-11-24 11:23
【總結(jié)】?說說你所知道的中國歷史上以少勝多、以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)役。?巨鹿之戰(zhàn):項(xiàng)羽2萬——秦軍40萬?官渡之戰(zhàn):曹操5萬——袁紹20余萬?赤壁之戰(zhàn):周瑜10萬——曹操70余萬?淝水之戰(zhàn)::謝玄8萬——苻堅(jiān)80余萬?……研究性學(xué)習(xí)圍繞著“論”字,曹劌在戰(zhàn)前戰(zhàn)后做了什么分析?
【總結(jié)】《左傳》授課:張紅梅班級:八年級(4)班晉江市南僑中學(xué)換題人物遷移作業(yè)三國主題曲課文主要寫的是曹劌論戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)后論勝利原因,而對于戰(zhàn)爭場面則寫得很少。因此文章的的中心是“論”,文中緊扣“論戰(zhàn)”來寫。探究·交流試給課文換一
2024-11-28 01:53
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):?一.理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述,體會(huì)曹劌指揮作戰(zhàn)的策略思想。?二.評析人物形象。?三.開拓視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。積累萬花筒讓你展才能犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。古義:今義:忠之屬也。
2024-11-21 00:40
【總結(jié)】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》教案 鹽城市騰飛路初中九年級語文教案 曹劌論戰(zhàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀通讀懂課文,積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:說課稿《曹劌論戰(zhàn)》 《曹劌論戰(zhàn)》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師: 大家好! 今天我說課的課題是《曹劌論戰(zhàn)》,這是初中語文九年級下冊第六單元古詩文單元的第一課,是本單元的重點(diǎn)篇目,下面我就教材,學(xué)...
2024-11-09 22:55
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)學(xué)案 21《曹劌論戰(zhàn)》學(xué)案 一、基礎(chǔ)知識 1、文學(xué)常識填空。 本文選自《》,相傳是時(shí)期的所作,是根據(jù)史編寫的(體)史書。齊魯長勺之戰(zhàn)是歷史上的著名戰(zhàn)例。本文通過對比塑造了曹劌和...
2024-11-09 22:18
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)教案 《曹劌論戰(zhàn)》教案教學(xué)目標(biāo): :⑴識記作家、作品的文學(xué)常識,積累文言字詞。 ⑵了解魯國以弱勝強(qiáng)的原因。 :⑴探究對話描寫對于表現(xiàn)人物性格的作用。 ⑵在朗讀中體會(huì)本文的語言...
【總結(jié)】連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康請同學(xué)們認(rèn)真看書P23_P27的內(nèi)容,根據(jù)給出的思考題,理解并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在你的經(jīng)歷中和父母發(fā)生的沖突后,你通常是怎樣解決的?2、與父母溝通的要領(lǐng)有哪些?3、與父母交往的竅門有哪些?④如果站在對方的立場上來理解和思考,你會(huì)不會(huì)一定堅(jiān)持自己的主見?①家務(wù)事通常屬于什么性質(zhì)的事務(wù)
2025-08-01 14:19
【總結(jié)】連江縣坑園中學(xué)鄭振武(一)作者簡介:魯迅,原名周樹人,浙江、紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文《二心集》、小說《彷徨》、《吶喊》、散文《朝花夕拾》、詩歌《野草》等。1918年發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說——《狂人日記
【總結(jié)】10.解釋下列句子中加著重號的詞。(2分)⑴彼竭我盈,故克之 克: 11.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是(3分)……………【】例句:公與之乘,戰(zhàn)于長勺。A.駢死于槽櫪之間(《馬說》)B.行者休于樹(《
2025-05-12 08:47
【總結(jié)】《曹劌論戰(zhàn)》 一、詞類活用:指出句中詞類活用的詞,指明用法并解釋。 ,必以分人: 形作動(dòng),獨(dú)自享有 : 名作動(dòng),賜福,保佑 :一鼓作氣: 名作動(dòng),擊鼓進(jìn)軍 : 形作動(dòng),盡力做好分內(nèi)的...
【總結(jié)】第一篇:曹劌論戰(zhàn)習(xí)題 “《曹劌論戰(zhàn)》中考試題之大全 十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,...
【總結(jié)】連江縣下宮中學(xué)張自快一、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界小月與水母項(xiàng)鏈墜的故事讀了這篇短文,你有什么感想,小月真的愛她的小動(dòng)物?答:不是,如果愛的話,應(yīng)該把它放回它本來生活的地方去,回到大海里.我們應(yīng)該熱愛小動(dòng)物,我們有責(zé)任去關(guān)愛它們,保護(hù)它們。物種垂危水源危機(jī)動(dòng)物死亡
【總結(jié)】連江縣琯頭中學(xué)柳鳳光繁盛一時(shí)的隋朝隋文帝楊堅(jiān)隋朝碑刻隋背帶裙課前復(fù)習(xí)原始社會(huì)奴隸社會(huì)夏商西周春秋封建社會(huì)戰(zhàn)國秦西漢東漢三國西晉東晉