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山河壯美天高云淡一動不動瓜果飄香景色秀麗春華秋實聞名-資料下載頁

2025-07-18 23:35本頁面
  

【正文】 條件 房子 歷史 消滅 化石 子孫 植物 后代 彈琴 拍手 拉車 暖和 著名 幸福 川流不息 金光閃閃 各種各樣 人造衛(wèi)星 航空母艦 宇宙飛船 四海為家 迫不及待 叫苦連天 自言自語 來到 到達 圓圈 圓形 倒車 倒影 公園 果園 花紋 條紋 千克 克服 課文 文化 時刻 立刻 植樹 植物 筆直 直線 一片片( 葉子 ) 一把把( 扇子 ) 一塊塊( 石頭 ) 一條條( 金魚 ) 一棵棵( 小樹 ) 一只只( 小雞 ) 一座座( 大山 ) 一本本( 書 ) 一雙雙( 小手 ) 一朵朵( 鮮花 ) 女 (好 如 娃 姑 娘 始) 口 (唱 吐 啦 哇 嘆 哈) 艸 (草 勞 落 花 菜 著) 钅 (鐵 鐘 針 礻 (祝 福 禮 祖) 纟 (紡 織 紋 紛 細 組) 活 -(快活)-魚兒在水里 快活 容 -(容易)-這次考試太 容易 了! 讀 -(朗讀)-我們每天早上都要 朗讀 路 -(公路)-放學后,我們不能在 公路 上玩耍 。 父母是親人,老師也是親人。 ( 1)嫦娥奔月是神話故事,精衛(wèi)填海也是 。 ( 2)人造衛(wèi)星能飛上太空, 也能 。 天上的星星像 。 一片片樹葉像 。 紅紅的太陽像 。 比喻句 眼睛 小船 火球 他學習認真 ,我學習 也 認真。 也 : 。 她長著一張 可愛的 笑臉。 可愛的 : 。 我 高興地 笑了起來。 高興地 : 。 他是學生,我也是學生 我有一只可愛的小貓 同學們高興地玩了起來 帶 我到街上去玩 . 帶 : 。 我要給親愛的爸爸媽媽唱歌。 我要給 。 飛機 能 飛上天空,小鳥 也能 飛上天空。 能 , 也能 。 是 , 也是 。 我?guī)У艿苋ネ? 同學們掃地 同學 認真讀書 我 認真讀書 我 學生 他 學生 孔雀錦雞是(伙伴),雄鷹翱翔在(藍天),天空雁群會(寫字),(叢林)深處有老虎,黃鸝百靈唱(不休),(竹林)熊貓在嬉戲。 小鳥最(快活)的時刻也是最危險時候。 我知道(后羿射日)、(精衛(wèi)填海)都是神話故事,(航空母艦)、(人造衛(wèi)星)都是科技成果。能飛上太空的有(人造衛(wèi)星)和(運載火箭)。 (水)是魔術家,一會兒變成(汽),一會兒變成(云),一會兒又變成小冰雹,一會兒又變成(雪)使大地一片銀白。它做的好事有(灌溉田地 )、(發(fā)動機器 )和(幫助人們做事 ),做過的壞事有(沖毀房屋 )、(淹沒莊稼 )、(給人們帶來災害 )。 聲音的波紋碰到橋洞的石壁又返回來,這就是(回聲)。 在太空中,(喝水要用吸管)、(要穿帶鉤的鞋子)、(要專門的淋浴器)。 我知道的活化石有(銀杏樹)、(中華鱘)和(大熊貓),其中銀杏樹還叫(白果樹)、也叫(公孫樹)。 我知道(溫室大棚)、(雜交水稻)、(彩色棉花)、(無土栽培)都是先進科學技術。 ( )我仔細一看,原來是一條蚯蚓。 ( )突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。 ( )爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護它。 ( )我和爸爸正在菜園里拔草。 ( )我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。 1 5 2 3 4 ( )過了幾天,綠色的小芽從土里鉆出來了。 ( )秋天,向日葵成熟了,看著一個個金黃色的小花盆,我們高興地笑了。 ( )小苗一天天地長高了,綠油油的,真可愛。 ( )春天,我和幾個同學在教室門前的空地上,種上了向日葵。 ( )每天放學后,我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。 1 2 3 4 5 ( )一天,小明來我家玩。 ( )他看了看我的幾樣小玩具。 ( )他畫得多好啊,畫了小鳥、孔雀和天鵝。 ( )就拿起筆畫起來。 1 2 3 4 ( )正游得高興時,忽然一個浪頭打來。 ( )我很高興:總算嘗到海水的味道了。 ( )爸爸帶我到淺海處游泳。 ( )我沒有絲毫準備, “ 咕咚 ” 一聲,喝了一大口水。 ( )原來,海水的味道又苦又澀。 1 2 3 4 5 ( )老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學題。 ( )老師看見了,輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。 ( )不一會兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫下去。 ( )上課的時候,老師認真地講課,同學們專心地聽講。 ( )小寧有一道題不會做,舉手問老師。 1 2 3 4 5 小鳥( )在枝頭跳來跳去。 春天的時候,山上開遍了( )杜鵑花。 我們坐在( )教室里上課。 歡快地 明亮的 美麗的 這是一條( )的小溪。 森林里的景色是那么美好,空氣是那么( )。 學校出了一件( )事。 清澈 清新 新鮮 下雨了,街上的行人撐起了( )的傘。 太陽躍出了海面,這一剎那,真是( )。 夜晚,大街上的霓虹燈亮起來了,( )。 國慶節(jié)的夜晚( ),十分熱鬧。 過春節(jié)了,街上的車輛( )。 五顏六色 光彩奪目 五光十色 華燈高照 川流不息 例:我怎么會把你的書弄壞呢? 我不會把你的書弄壞。 今天怎么會下雨呢? 我怎么會不幫助你呢? 今天不會下雨的。 我不會不幫助你的。 例:小林背起書包。 小林走出教室。 小林背起書包,走出教室。 小鳥飛來。 小鳥落在井沿上。 猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬到高竿的頂上。 亮亮走進教室。 亮亮發(fā)現(xiàn)教室里一個人也沒有。 小鳥飛來,落在井沿上。 猴子穿著小孩的衣服,爬到高竿的頂上。 亮亮走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里一個人也沒有。 樹上掛滿了蘋果。 (把句子寫具體) 熊貓吃著竹葉。 (把句子寫具體) 高大的蘋果 樹上掛滿了 又大又紅的 蘋果 。 可愛的 熊貓 美美地 吃著 香甜的 竹葉。 種的 去年 我 長高了 小樹 已經(jīng) 帶我們 星期天 動物園 老師 參觀 去 救了 他 真 犧牲 了不起啊 別人 自己 完成 認真地 布置 家長 任務 我們 的 我去年種的小樹已經(jīng)長高了。 星期天,老師帶我們?nèi)游飯@參觀。 他犧牲自己,救了別人,真了不起??! 我們認真地完成家長布置的任務。 河里有魚兒。 (快樂的 清澈的 一群) 秋風吹過田野。 (輕輕地 廣闊的 一陣) 清澈的 河里有 一群快樂的 魚兒。 一陣 秋風 輕輕地 吹過 廣闊的 田野。
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