臺州市高一新課程備課會專題三專題四專題五教學分析-資料下載頁
2025-07-18 15:21本頁面
【正文】 動一般， …… 驚醒了整個時代的青年。他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年，又粗略地認識了自己的時代，再來看舊道德，舊文學，心中就生出了叛逆的種子。一些青年逐漸地以至于突然地打碎了身上的枷鎖，歌唱著沖出了封建的堡壘 ” 。 新青年說 《 新青年 》 可讓學生分角色朗讀下面四段話，將學生帶入歷史情景中，使學生能比較感性地認識新文化運動對當時青年人的影響，加深學生對歷史的感悟與體會。 惲代英等寫信給 《 新青年 》 說： “ 我們素來的生活是在混沌的里面，自從看了 《 新青年 》 ，漸漸的醒悟過來，真是像在黑暗的地方見了曙光一樣。我們對于做 《 新青年 》的諸位先生實在是表不盡的感謝了。我們既然得了這個覺悟，就發(fā)了個大愿，要做那 ‘ 自覺覺人 ’ 的事業(yè)，于是就辦了 《 新聲 》 ”（半月刊）。 北京女子高師學生程俊英說： 《 新青年 》 等“這些刊物，成為我級必不可少的讀物。有的同學把 《 新青年 》 從第一期讀到最后一期，這使我級文風一變，再也不寫堆砌詞藻、空疏無物之古文了”。 材料一： “ 無論政治學術(shù)道德文章 ,西洋的法子和中國的法子，絕對是兩樣，斷不可調(diào)和遷就的 ” 。 “ 若是決計革新，一切都應該采用西洋的新法子，不必拿什么國粹、國情的話來搗亂 ” ——陳獨秀 材料三 “ 他們對于現(xiàn)狀，對于歷史，對于外國事物，沒有歷史唯物主義的批判精神，所謂壞就是絕對的壞，一切皆壞，所謂好就是絕對的好，一切都好。 ” ——毛澤東 材料二：新文化運動的倡導者錢玄同認為 “ 惟有將中國書籍一概束之高閣一法 ” ，才能避免 “ 中毒 ” ，甚至要 “ 廢滅漢文 ” 、采用世界語 設問： 結(jié)合材料一材料二說說毛澤東認為新文化運動存在怎樣的局限？ 對于新文化運動的局限性，教學時應避免簡單的說教，可以補充相關(guān)材料，由學生自行得出這場運動的局限所在。 探究性活動主題： 今天我們?nèi)绾螌Υ齻鹘y(tǒng)文化？ 現(xiàn)象一 ：新文化運動中，吳虞在 《 新青年 》 雜志上連續(xù)發(fā)表《 吃人與禮教 》 等文章，喊出“打倒孔家店”的口號，猛烈抨擊了封建禮教和舊文化，掀起了一股否定孔子、批判儒學的潮流。 現(xiàn)象二 ：孔子誕辰 2556周年之際 ,2022年 9月 28日上午 8時 ,在孔子故里山東曲阜 ,古柏蒼蒼的孔廟神道旁、巍峨莊嚴的萬仞宮墻內(nèi)、神圣肅穆的大成殿前 ,旌旗搖曳 ,古燈高懸 ,香火繚繞 ,2022全球祭孔曲阜孔廟祭孔大典隆重舉行。上海、浙江衢州 、云南建水、甘肅武威、香港、臺北和韓國漢城、日本足利、新加坡韮菜芭、美國舊金山、德國科隆等地這一天也進行了不同形式的祭孔活動。 設問：你如何認識這兩種針鋒相對的現(xiàn)象？談談我們今天應如何看待孔子與儒學？ 感悟歷史 簡述馬克思主義在中國傳播的主要史實；知道中國共產(chǎn)黨的早期組織；認識馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義。 感受先進中國人傳播馬克思主義并勇于實踐的精神。 結(jié)合“專題小結(jié)”，并聯(lián)系 “中國民主革命”的有關(guān)內(nèi)容，探討先進中國人選擇馬克思主義的歷史必然性。 “新思潮的競起”一目和“問題與主義的論戰(zhàn)”、“關(guān)于社會主義的論戰(zhàn)”等知識點為課外閱讀內(nèi)容。 １、 馬克思主義在中國的傳播與維新變法、走向共和、新文化運動緊密相連。體現(xiàn)了先進中國人向西方學習的不斷深入。教學中要在宏觀上整體把握。 ２、 馬克思主義在中國的傳播的具體史實可引導學生分五四運動前后兩個階段去認識、概括。 重點聯(lián)系 “中國民主革命”的有關(guān)內(nèi)容，探討先進中國人選擇馬克思主義的歷史必然性。 ３、 專題小結(jié)：結(jié)合教材師生一起回憶鞏固本專題知識體系與主干知識點。重點研討近代中國思想解放的主題是什么？或者可以采取分小組進行知識搶答賽形式來鞏固復習。 教學建議
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