【正文】 具帶有液壓油路接頭、氣路接頭、熱流道元件接線板時(shí)，盡可能放置在非操作一側(cè)，以免操作不方便。模具在注射機(jī)上的固定多采用螺釘、壓板的形式，一般每側(cè)采用48塊壓板，對稱布置。模具安裝于注射機(jī)上之后，要進(jìn)行空循環(huán)調(diào)整。其目的在于檢驗(yàn)?zāi)＞呱细鬟\(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)是否可靠、靈活、定位裝置是否有效作用。要注意以下幾個(gè)方面：1）合模后分型面不得有間隙，要有足夠的合模力。2）活動(dòng)型芯、推出及導(dǎo)向部位運(yùn)動(dòng)及滑動(dòng)要平穩(wěn)、無干涉現(xiàn)象，定位要正確、可靠。3）開模時(shí)，推出要平穩(wěn)，保證將塑件及澆注系統(tǒng)凝料推出模具。4）冷卻水要暢通，不漏水，閥門控制正常。（3）試模將模具安裝在注射機(jī)上，選用合格的原料，根據(jù)推薦的工藝參數(shù)調(diào)整好注射機(jī)，采用手動(dòng)操作。開始注射時(shí)，首先采用低壓，低溫和較長的時(shí)間條件下成形。如果型腔未充滿，則增加注射時(shí)的壓力。在提高壓力無效的時(shí)，可以適當(dāng)提高溫度條件。試模注射出樣件。試模過程中，應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，將結(jié)果填入試模記錄卡，并保留試模的樣件。試模過程中容易出現(xiàn)的缺陷及原因 缺陷/原因制件不足溢邊凹痕銀絲熔接痕氣泡裂紋饒曲變形料筒溫度太高√√√√√料筒溫度太低√√√注射壓力太高√√√注射壓力太低 √√√√模具溫度太高√√模具溫度太低√√√√√注射速度太慢√注射時(shí)間太長√√√注射時(shí)間太短√√√成形周期太長√√加料太多√加料太少√√原料含水分過多√分流道或澆口太小√√√√模穴排氣不好√√√制件太薄√√制件太厚或變化大√√√（4）檢驗(yàn)通過試模可以檢驗(yàn)出模具結(jié)構(gòu)是否合理；所提供的樣件是否符合用戶求；模具能否完成批量生產(chǎn)。針對試模中發(fā)現(xiàn)的問題，針對試模中發(fā)現(xiàn)的問題對模具進(jìn)行修改、調(diào)整、再試模，使模具和生產(chǎn)的樣件滿足客戶的要求。結(jié) 論三年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的三年，卻是我的人生中最為珍貴的三年。在這三年里，我從一個(gè)懵懂少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 大學(xué)三年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的經(jīng)歷了幾次的挫折與成功，使我真正認(rèn)識(shí)到了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。 在校期間，開設(shè)有《機(jī)械制圖及AUTOCAD》、《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《機(jī)械制造》、《液壓傳動(dòng)》、《數(shù)控機(jī)床及編程》、《PLC》等課程，這些課程對我們搞好這次畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大的幫助，綜合運(yùn)用好這些課程，加之我們平時(shí)的知識(shí)積累和老師的極大幫助和指導(dǎo)，為這次畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了非常有利的保障。即將畢業(yè)的我，在以后的工作中難免會(huì)遇到一些問題或麻煩，如機(jī)器損壞或零件老化等一系列問題時(shí)，這時(shí)就要靠自己以前所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)去解決它。隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)達(dá)，一些質(zhì)量優(yōu)、性能好、效率高、能耗低、價(jià)格低廉的產(chǎn)品將開發(fā)出來并淘汰那些老的生產(chǎn)技術(shù)或設(shè)備。因此，我們應(yīng)該樹立良好的設(shè)計(jì)思想，重視對自己進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)；善于利用各種信息資源，擴(kuò)展知識(shí)面和能力；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗的企業(yè)精神，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，做到清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，以最大限度的獲得企業(yè)效益和社會(huì)效益。所以，在以后的工作中，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和加深對知識(shí)的了解。在此我非常感謝任艷霞老師在設(shè)計(jì)過程中對我的指導(dǎo)和幫助，在此向任老師致以誠摯的謝意！因水平有限，設(shè)計(jì)中必然有許多不足之處，還望老師批評指正。致 謝此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成,我要大力感謝我們的指導(dǎo)老師——任艷霞老師，她嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致治學(xué)態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)、淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、和藹大度的學(xué)者風(fēng)范一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；她循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。我們對任老師耐心細(xì)致的講解、給我們提供相關(guān)的材料表示大力的感謝。老師不僅從一開始就非常關(guān)注我們的設(shè)計(jì),而且在她很忙的情況下還幫我們指導(dǎo),我們對此衷心的感謝!同時(shí)還要感謝三年當(dāng)中對我進(jìn)行教育的各位老師,沒有他她們的培養(yǎng)也不可能有今天的我們順利完成 在此，對任老師以及三年當(dāng)中對我進(jìn)行教育的各位老師，表示我最真誠的尊敬和最誠摯的感謝。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)在選題及設(shè)計(jì)過程中得到任老師的悉心指導(dǎo)。任老師多次詢問設(shè)計(jì)進(jìn)程，并為我指點(diǎn)迷津，幫助我開拓設(shè)計(jì)思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。任老師一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖然僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，卻使我終生受益。對任老師的感激之情是無法用言語表達(dá)的。并向本文所參考的文獻(xiàn)的作者們表示我最真誠的謝意。向在百忙之中評閱本方案并提出寶貴意見的各位評委老師表示最誠摯的謝意，同時(shí)向所有關(guān)心、幫助和支持我的老師和同學(xué)表示衷心的感謝，祝他們工作順利，萬事如意！由于本人的學(xué)識(shí)水平、時(shí)間和精力有限，文中肯定有許多不盡人意和不完善之處，我將在以后的工作、學(xué)習(xí)中不斷以思考和完善。最后向三年來教過我、幫助我的所有老師和關(guān)心我的同學(xué)表示我最真誠的謝意！參考文獻(xiàn)[1] ：機(jī)械工業(yè)出版社，1994[2] ：高等教育出版社，2004[3] ：機(jī)械工業(yè)出版社，1997（輕工模具手冊）[4] 屈華昌.《塑料成形工藝與模具設(shè)計(jì)》北京：高等育出版社，2001。[5] 李林．：機(jī)械工業(yè)出版社，1985[6] ：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1985 [7] ：西安工業(yè)大學(xué)出版社，1988[8] 徐佩弦.《塑料件設(shè)計(jì)》北京：中國輕工業(yè)出版社，2001。[9] ：華中理工大學(xué)出版社，1990[10] ：中國鐵道出版社，1987[11] [12] ：西北電訊工程學(xué)院出版社，1985[13] ，5：36～37[14] ，11：55～57[15] ：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1989[16] 王剛.《模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》機(jī)械電子工業(yè)部編著。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1993。[17] 王永平.《注塑模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)評》北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2004。[18] 閻亞林.《塑料模具圖冊》北京：高等教育出版社，2004。[19] 李坤.《塑料模具設(shè)計(jì)手冊》北京：機(jī)械工業(yè)出版社，198533 /