科學(xué)入門浙教版-資料下載頁
2025-10-31 12:51本頁面
【導(dǎo)讀】多_______、多_______，運(yùn)用__________和知識(shí)，為人類創(chuàng)造美好的生活?；颉安荒堋?對(duì)事物作出可靠的判斷。固體藥品的是，滴加少量液體的是，；1米=______微米；1米=_______納米。值和一位估計(jì)值，不要忘記_______?？潭瘸弑M可能靠近被測(cè)物，不能歪斜。毫升=___厘米3；1升=_____毫升。量筒的使用方法：測(cè)量前，首先要看量筒。果仰視讀數(shù)將偏________。為人類揭開了更加開闊的微觀世界。測(cè)量結(jié)果分別為，，，本書中每張紙的厚度是_______。
【正文】 后就稱出物體的質(zhì)量 ,所得結(jié)果比物體的真實(shí)質(zhì)量 ( ) 確定 第六節(jié) 時(shí)間的測(cè)量 實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量時(shí)間的工具是 ________。 機(jī)械停表外圈刻度表示秒 ， 一般一圈才是 30秒 ， 內(nèi)圈刻度表示分 。 日晷是測(cè)量 ________的工具 。 在國(guó)際單位制中 ， 時(shí)間的單位是 ______(s)， 單位換算： 1時(shí) （ h） =______分； 1分 （ min） =______秒； 1時(shí) =_________秒 。 時(shí)間有兩種意思： __________和 __________。 知識(shí)應(yīng)用： 考點(diǎn) 1：時(shí)間含義區(qū)分 1. 下午第三節(jié)課下課后 ， 校初三男子籃球賽如期舉行， 從 16： 00開始到 17： 00結(jié)束 ， 共用 50min， 其中中間休息 10min。 上面提到的時(shí)間中 ， 指 “ 時(shí)間間隔 ”的是 __________， 指 “ 時(shí)刻 ” 的是 _________。 考點(diǎn) 2：時(shí)間的單位 1. 下面關(guān)于時(shí)間的說法 ， 錯(cuò)誤的是 （ ） A． 心跳一次約需 1秒 B． 上午第一節(jié)課 8： 00開始 C． 課間休息 10分鐘 D． 一位同學(xué)跑 1000米的成績(jī)?yōu)?15秒 2. 用手表測(cè)量某同學(xué)的脈搏為每分鐘 75次 ， 則該同學(xué)的心臟跳動(dòng)一次所用時(shí)間為 （ ） A． B． C． D． 考點(diǎn) 3：時(shí)間的測(cè)量工具 1. 如圖機(jī)械停表是用來測(cè)量 的。秒針轉(zhuǎn)一圈所用時(shí)間是 秒；分針轉(zhuǎn)一大格所用時(shí)間是 秒；圖中所指的時(shí)間是 秒。 1. 下面是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些成績(jī) ， 由于老師疏忽 ， 忘了寫單位 ， 請(qǐng)加上 (1)甲同學(xué)跳高成績(jī)?yōu)? 110 (2)乙同學(xué) 100米成績(jī)?yōu)? 14 (3)丙同學(xué)扔 4 重的鉛球 ， 成績(jī)?yōu)? __ 2. 請(qǐng)?jiān)谙旅鏀?shù)據(jù)后填上合適的單位： （ 1） 一枚硬幣厚度為 ； （ 2） 一位同學(xué)質(zhì)量為 50 000 ； （ 3） 某位病人體溫為 39 ； （ 4） 一個(gè)量筒測(cè)量范圍為 500 。 綜合：長(zhǎng)度 、 體積 、 質(zhì)量 、 溫度 、 時(shí)間的概念 、 主單位 、及測(cè)量工具 6. 給下面的一些數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬? （ 1） 珠穆朗瑪峰的海拔高度是 8848 ； （ 2） 某中學(xué)生的質(zhì)量大約是 40 ； （ 3） 飲水機(jī)用的一桶水的體積大約是 19 ； （ 4） 某同學(xué) 1000米成績(jī)?yōu)?4 15 ， 等于 秒 。 3. 關(guān)于 0℃ 的水結(jié)成 0℃ 的冰的過程 ， 下列說法正確的是 （ ） A、 溫度下降 B、 質(zhì)量不變 C、 質(zhì)量變小 D、 狀態(tài)不變 4. 物體所占空間的大小叫 ， 物體含物質(zhì)的多少叫 ______， 溫度是指 。 5. 長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 ， 測(cè)量物體長(zhǎng)度的基本工具是 ；質(zhì)量的國(guó)際單位是 ， 實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器為 ；時(shí)間的國(guó)際單位是 ， 測(cè)量時(shí)間的儀器是 。 第七節(jié) 科學(xué)探究 1 、 科學(xué)探究 的基本過程是 ：提出 _______→ 建立________→ 制定 ________→ 獲取 ________→ 檢 驗(yàn) 與_______→ 合作與 ________。 知識(shí)應(yīng)用： 1. 科學(xué)探究的基本過程是： ， ， 制定計(jì)劃， 獲取事實(shí)與證據(jù) ， 檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) ， 合作與交流 。 2. 科學(xué)探究的基本過程是 ① 合作與交流 ② 制訂計(jì)劃 ③ 建立猜測(cè)和假設(shè) ④ 提出問題 ⑤ 檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) ⑥ 獲取事實(shí)與證據(jù)。 正確排列順序是 ………………………… （ ） A ①②③④⑤⑥ B ④⑥⑤③②① C ④③②⑥⑤① D ③④⑥①②⑤ 3. 閱讀材料 ， 分析問題： 追蹤 SARS病毒之源 SARS病毒是一種新型冠狀病毒的說法得到學(xué)術(shù)界公認(rèn)時(shí) ，很多專家推測(cè) ， 這場(chǎng)疫病與野生動(dòng)物有關(guān) 。 病源究竟何在 ？ 必須做進(jìn)一步的研究 ， 相當(dāng)一部分任務(wù)落到了獸醫(yī)專家的肩上 。 4月 30日 ， 來自中國(guó)農(nóng)科院哈爾濱獸醫(yī)研究所 、 解放軍軍醫(yī)大學(xué) 、 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)和廣東省動(dòng)物防疫監(jiān)督總所 4個(gè)單位的專家齊聚廣州 ， 動(dòng)物冠狀病毒疫源調(diào)查組開始了緊張地工作 5月 16日凌晨 ， 突破出現(xiàn)了 !在一系列試驗(yàn)中 ， 同時(shí)從猴 、 蝙蝠、 果子貍和蛇的樣品中檢測(cè)到的核酸片斷序列與 SARS病毒有很高的同源性 !實(shí)驗(yàn)室所有的人屏住呼吸 ， 重新取樣 ， 打亂順序， 重復(fù)實(shí)驗(yàn) ， 結(jié)論相同 !再重復(fù)實(shí)驗(yàn) ， 仍然是同一個(gè)結(jié)論 !專家們?cè)僖惨种撇蛔?nèi)心的喜悅了 ， 這就是說 ， 他們?cè)趧?dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了 SARS病毒的基因片斷 。 另一路人馬也在做同樣的實(shí)驗(yàn)，也取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，也是在5月 16日。 5月 23日，香港與深圳的合作研究團(tuán)隊(duì)召開新聞發(fā)布會(huì)宣布，到 5月 16日，一共在 6只果子貍中分離到 3株冠狀病毒，全基因組序列分析結(jié)果顯示，該病毒與 A類 SARS病毒同源性超過 99%。 5月 23日，兩項(xiàng)結(jié)論指向同一目標(biāo)的研究成果，分別在北京和深圳向社會(huì)發(fā)布，引起了世界的關(guān)注。人類結(jié) SARS病毒的認(rèn)識(shí)又前進(jìn)了一步 ! 讓我們來分析： (1)問題一：你覺得 “ 追蹤 SARS病毒之源 ” 是否是一個(gè)科學(xué)探究的過程 ？ __________ (2) 問 題 二 ： 在 這 個(gè) 過 程 中 ， 所 提 出 的 問 題 是______________________________________ (3)問題三： “ 這場(chǎng)疫病與野生動(dòng)物有關(guān) ” 是所建立的 ____________。 (4)問題四：你覺得要順利完成這個(gè)過程 ， 科學(xué)家至少還要進(jìn)行__________、 _________、 __________等步驟 。 (5) 如 果 你 是 專 家 組 中 的 一 員 ， 請(qǐng) 你 再 提 出 一 個(gè) 問 題 ：________________________________。
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