從評分細(xì)則看二輪沖刺指導(dǎo)-資料下載頁
2025-07-18 07:03本頁面
【正文】 如何用好班費） ? 填寫能想到的知識點 ? 被授予“國家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號的錢學(xué)森認(rèn)為，他的人生受益于中學(xué)教育他常常深情地回憶自己的中學(xué)生活： ? 化學(xué)教師特別重視化學(xué)實驗和培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，化學(xué)實驗室隨時開放，學(xué)生進(jìn)出自由，我那時做了許多實驗。生物教師常帶領(lǐng)學(xué)生去野外采集標(biāo)本，教學(xué)生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了標(biāo)本．學(xué)校組織各種課外小組，開設(shè)無機(jī)化學(xué)、詩詞。音樂、倫理學(xué)等選修課。師生常常一起討論數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等問題，大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試，沒有人為考試而開夜車，更沒有人死背書．有一位數(shù)學(xué)教師在給學(xué)生的測驗評分時獨出心栽，出 5道題，學(xué)生都答對了，但解法平淡，只給 80分；如果答對 4道，但解法富有新意，就給100分，還另加獎勵。民主、開拓、創(chuàng)新的學(xué)校文化深深地感染著每一個學(xué)生。 ? 進(jìn)入新世紀(jì)，素質(zhì)教育理念更加深從心。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，各地進(jìn)行了新的探索：課程超市、創(chuàng)意集市、探究性學(xué)習(xí)、名家講壇、才藝拓展 ……取得了豐碩成果，在中學(xué)教育改革不斷深化的今天，錢學(xué)森的中學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷可以為我們提供啟迪。 二、第二輪沖刺指導(dǎo) ? （二）審題訓(xùn)練 ? （三）讀材料訓(xùn)練 （找問題、找做法、找主體、找熟悉的詞） ? （四）表述訓(xùn)練：點多，言簡 ? （五）控時訓(xùn)練 ? 2022全國新課標(biāo) II— 38的材料二：隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，被征地農(nóng)民的許多現(xiàn)實問題受到廣泛關(guān)注。M省 2022年對 1 460戶被征地農(nóng)民進(jìn)行了入戶調(diào)查。調(diào)查顯示，被征地農(nóng)民戶均失地 ， 99%的家庭得到各種形式的補(bǔ)償，每戶平均獲得政府貨幣 補(bǔ)償76271元；與土地被征前相比， 34%的家庭 收入 增加，戶均增加 7125元， 37%的家庭年收入下降，戶均減少10409元，其余家庭收入變化不明顯； 69%的農(nóng)民擁有固定 職業(yè) ， 31%的農(nóng)民沒有固定職業(yè)；在有固定職業(yè)的農(nóng)民中， 10%的農(nóng)民是通過政府、社區(qū)介紹就業(yè)的； 70%的農(nóng)民擁有醫(yī)療 保險 ， 17%的農(nóng)民擁有養(yǎng)老保險， 3%的農(nóng)民擁有失業(yè)保險。 ? 假設(shè)你是 M省人大代表，請結(jié)合材料二向政府部門提出解決被征地農(nóng)民問題的政策建議。 ? 參考答案： ? “ 被征地農(nóng)民獲得的 補(bǔ)償 偏低，應(yīng)提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，完善補(bǔ)償機(jī)制。 ? 部分被征地農(nóng)民 就業(yè) 困難、 收入 減少，應(yīng)提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和政策支持。 ? 部分被征地農(nóng)民未被納入社會 保障 體系之中，應(yīng)擴(kuò)大保障體系覆蓋面，并提高保障水平。 ? 加強(qiáng)對征地補(bǔ)償安置工作的 監(jiān)督 ，保障被征地農(nóng)民合法權(quán)益（要求考慮問題要全面）。 ? 啟迪：抓關(guān)鍵詞（ 在分析教材文本中抓關(guān)鍵詞；在閱讀時政材料中抓關(guān)鍵詞 ） ? 材料二 2022年我國 GDP增速為 %， 2022年為%。 2022年我國 GDP增長目標(biāo)調(diào)低為 7%。面對經(jīng)濟(jì)下行的壓力， 2022年政府工作報告對積極的財政政策做了加力增效的部署，其中， 2022年財政預(yù)算擬安排財政赤字 ，比去年增加 2700億元，赤字率從去年的 %提高到 %。（財政赤字率指財政赤字與 GDP之比。國際上財政赤字率安全警戒線為 3%。） ? （ 2）結(jié)合材料二好所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識，分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性，并說明應(yīng)該如何用好財政資金。（ 14分） ? 找熟悉的詞 ? 訓(xùn)練方式： ? 做題 —— 給答案 —— 反思比較 —— 同題再做 —— 再反思 —— 換題做 ? 給答案 —— 分析思路 —— 給題目 —— 練習(xí)
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