【正文】 選中后，進入ID外觀圖的文件夾，選中所要的文件，導(dǎo)入文件到Pro/e工作界面。在Edit下拉菜單中，選取Solidify命令，將ID圖實體化。在工具條中選中Extrude命令，以top面為工作面，作矩形向上拉伸10mm。在工具條中選Shell Tool命令，以抽殼面為工作面，抽殼1mm。在工具條中選中Extrude命令，以抽殼底面為工作面，作矩形向上拉伸切除。完成LCD_COVER的基本造型。在工具條中選中Extrude命令，開出裝LCD卡槽的空間。再經(jīng)過表面處理和細節(jié)處理（如打螺絲孔、長boss柱、長卡鉤等工作），得到成品。LCD_BEZEL機構(gòu)設(shè)計步驟 打開Pro/e程序，新建part文檔，選定top面作為工作面，在Insert下拉菜單中的Shared Data中的子選項From File命令。選中后，進入ID外觀圖的文件夾，選中所要的文件，導(dǎo)入文件到Pro/e工作界面。在Edit下拉菜單中，選取Solidify命令，將ID圖實體化。在Edit下拉菜單中的Thicken命令。在工具條中選中Extrude命令，以上端面為工作面，，向下拉伸貫穿切除。在工具條中選Extrude命令，以上端面為工作面，拉伸切除，打四角的通孔。這樣LCD_BEZEL的基本造型就完成了 。其成品上還有很多細節(jié)和表面的處理，因為都是用Extrude命令完成的，且較簡單繁瑣，在此就不一一表述了。完成后的成品。LOGIC_UP機構(gòu)設(shè)計步驟 打開Pro/e程序，新建part文檔，選定top面作為工作面，在Insert下拉菜單中的Shared Data中的子選項From File命令。選中后，進入ID外觀圖的文件夾，選中所要的文件，導(dǎo)入文件到Pro/e工作界面。在Edit下拉菜單中，選取Solidify命令，將ID圖實體化。以Right面向右偏移200mm的基準(zhǔn)面為工作面，畫長250mm寬50mm的矩形，向左拉伸切除500mm。在工具條中選中Extrude命令，以上端面畫放置KB和KB_COVER的圖形向下貫穿拉伸。在工具條中選取Extrude命令，以top面作為工作面，畫指紋鎖的卡槽。選取Extrude命令，以上端面為工作面，調(diào)取ID圖中的觸摸式鼠標(biāo)的特征，向下拉伸切除。選取Extrude命令，建立放置KB的框架。選取Extrude命令，建立安放KB_COVER的板塊。選取Extrude命令,以Top面為工作面，畫內(nèi)部支架圖，向上拉伸1mm。這樣LOG_UP的基本設(shè)計就完成了。再進行一些細節(jié)和表面處理完成成品。筆記本電腦裝配圖的生成打開Pro/e程序，新建Assembly文檔，點擊工具條上的Add ponent to the assembly命令，調(diào)入LOG_LOW在命令圖框中選Assemble ponent at default location命令。在同樣的操作調(diào)入LOG_UP,再調(diào)入KB_COVER,操作同上。再調(diào)入LCD_BEZEL，操作同上。最后調(diào)入LCD_COVER，操作同上。就完成裝配了。第四章 結(jié) 論我閱讀了一定量有關(guān)筆記本電腦設(shè)計、三維造型理論方面的文獻，摸清了計算機輔助三維筆記本電腦造型的基本方法和步驟，通過對計算機三維造型軟件Proe的學(xué)習(xí)，建立了一套以三維建模、模型渲染為主要步驟的計算機輔助三維造型方法，了解了軟件的功能特點和在不同型號的筆記本電腦造型中的應(yīng)用。相對與同課題的研究，我的筆記本電腦三維造型主要有以下特點：，造型美觀大方。 任意的修改，再通過注塑成型制造1:1全尺寸模型，供設(shè)計人員進行修改和定型 ；然后再通過測量機對全尺寸模型進行測量，將數(shù)據(jù)輸入計算機建立筆記本電腦外形 數(shù)學(xué)模型，并用圖形顯示終端顯示出來，模型的三維曲面視圖可以旋轉(zhuǎn),在不同 的角度觀察不同地方，十分直觀。在這里，CAD的運用不但使人從繁重的勞動 解脫出來，縮短了設(shè)計周期，而且能夠保證設(shè)計精度，降低了設(shè)計開發(fā)的成本。虛擬現(xiàn)實技術(shù)用計算機數(shù)據(jù)經(jīng)投影設(shè)備產(chǎn)生虛擬模型，模擬質(zhì)感、色彩、機理、陰影等1∶1的模型效果，并可以旋轉(zhuǎn)和修改，供設(shè)計人員與主管領(lǐng)導(dǎo)觀察、檢驗、評審。 ?？梢允孪炔榈迷O(shè)計方案中存在的錯誤和缺陷，也可以事先得知所設(shè)計的零部件之間的尺寸空間是否相互干涉或相互碰撞。節(jié)省了整機的設(shè)計時間和成本。可以對其他模擬計算（如碰撞或流場計算）的結(jié)果進行三維效果演示，獲得直觀效果 。 ，同步進行產(chǎn)品的工程設(shè)計和生產(chǎn)準(zhǔn)備，實現(xiàn)真正意義上的“同步工程”。這可能是虛擬現(xiàn)實技術(shù)最為廠商看好的地方，這對于加快開發(fā)進度、節(jié)省投資成本、提高產(chǎn)品工藝精度，縮短設(shè)計周期都具有重要意義。謝 辭在為期三個月的畢業(yè)設(shè)計過程中，遇到了許多困難和阻礙，但是在多方的幫助和指導(dǎo)下才得以將畢業(yè)設(shè)計順利完成。在此，首先要感謝我的導(dǎo)師楊平教授給予的鼓勵與監(jiān)督。在此過程中，他都及時地解答我所遇到的一些問題，并在每周都對我們的工作進行評估，這是其他導(dǎo)師所不能做到的。其次，要感謝我的工作中張博士，他對我的三維設(shè)計中所遇到的技術(shù)問題提出了寶貴的意見和建議，畢業(yè)設(shè)計論文的完成也有他的幫助。再次，感謝我們專業(yè)的所有老師及同學(xué)，現(xiàn)在所有的成果都是在大家的共同努力下得到的。另外，還要感謝學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提供的全面資源和環(huán)境，使我能在愉快的心境中完成這項工作。特此向你們表示感謝！參考文獻[1] 王國中，申長雨 :北京理工大學(xué)出版社，1998[2] 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.附錄A（英文論文和中文翻譯）附錄B（調(diào)研報告）調(diào)研報告關(guān)于聯(lián)想筆記本電腦的市場調(diào)研報告　　據(jù)調(diào)查2008年，惠普、戴爾、聯(lián)想與宏碁是全球PC市場上前四強。這主要得益于零售商和其他分銷渠道的強勁銷售以及筆記本電腦消費類市場的需求，2009年，惠普、戴爾、宏碁、聯(lián)想仍然居全球前四位?！　∑渲校萜兆?006年第三季度成為全球PC市場占有率最大的廠商后，截至2008年第四季度，惠普已經(jīng)連續(xù)六個季度蟬聯(lián)全球銷量冠軍。雖然惠普超越戴爾成為全球PC銷量第一的廠商。但是戴爾在2007年已經(jīng)展開反攻，包括銷售模式變革、提升服務(wù)和擴展消費產(chǎn)品線等等。在2009年，戴爾將繼續(xù)拓展在消費類市場的攻勢，并將在中國市場大面積擴張，特別是中小城市。據(jù)此，2008年全球PC市場上，惠普與戴爾第一、二位置不會變，但是二者之前差距將逐步縮小?！　≈袊P記本電腦市場：聯(lián)想居首，惠普、戴爾將位居第二、第三的位置聯(lián)想作為本土企業(yè)，占據(jù)了“天時、地利、人和”的優(yōu)勢，2007年在中國市場的出貨量穩(wěn)居第一位。ZDC預(yù)測，2009年，聯(lián)想將毫無懸念的成為中國筆記本電腦市場上占有率第一的品牌?；萜?、戴爾則將位居第二、第三的位置。 “中國筆記本電腦市場已進入成熟期，由于競爭激烈，價格戰(zhàn)成為主要競爭手段。ZDC調(diào)查顯示，60008000元筆記本電腦是2008年關(guān)注度最高的機型、%。這主要是因為在中國筆記本電腦市場中，60008000元筆記本電腦最暢銷，而且60008000元價格段產(chǎn)品在綜合性能、品質(zhì)等方面都有較好的表現(xiàn)。%。%。相比之下，10000元以上各價格段產(chǎn)品關(guān)注度較低，關(guān)注比例均在8%以下。這主要是因為價格過高，與普通消費者的消費水平差距較大” 由此可見，“聯(lián)想”是相當(dāng)具有實力和競爭力的，只是建議在產(chǎn)品定位時，能夠盡量滿足廣大消費者的需求，多設(shè)計、生產(chǎn)一些價值在60008000元左右的產(chǎn)品。 其次，鑒于聯(lián)想目前的發(fā)展?fàn)顩r，為了擴大市場，提高市場占有率，我們提出了以下幾點建議：　　　　調(diào)查顯示，消費者對具有黑色機身、6000元左右的產(chǎn)品較為感興趣。對于廠商來說，可以加大對具有這一特征的產(chǎn)品的開發(fā)與市場投放，來滿足用戶的需求?！　≈袊袌龃嬖诖笾行〕鞘胁町?、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)差異等。不同經(jīng)濟發(fā)展程度的地域、不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的用戶消費的需求差別很大。這種差異絕不僅僅用“高中低檔配置”就能概括，更有對外觀設(shè)計、功能配置、品味檔次、售后服務(wù)、購買習(xí)慣等等各方面的差異。　　因此廠商要做到從市場細分到產(chǎn)品細分再到品牌細分。作為一種基本營銷手段，為避免同質(zhì)化競爭，市場細分同樣需要不斷創(chuàng)新?！　‰m然筆記本電腦市場進入高速發(fā)展時期，但是學(xué)生市場依然是未來筆記本電腦市場的增長點所在，該市場有很大的發(fā)展空間，值得廠商去挖掘。建議廠商可以利用各種深入校園的市場活動樹立品牌形象，在學(xué)生群體中產(chǎn)生更多的親和力。，形成強勢傳播據(jù)ZDC的調(diào)查，%的潛在用戶從IT網(wǎng)站獲知筆記本電腦產(chǎn)品信息，可以看出網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力較大，網(wǎng)絡(luò)媒體正逐漸成為影響用戶生活方式的主流媒體。因此廠商可以通過與網(wǎng)絡(luò)媒體的深度合作吸引消費者的眼球。聯(lián)合強勢媒體，形成強勢傳播，提升品牌影響力。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們有理由相信“聯(lián)想”經(jīng)過不斷的努力與創(chuàng)新，一定會走向成熟化、國際化。 郭濤 201141847