【總結(jié)】第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用自主合作尊重學(xué)習(xí)情感體驗關(guān)注科學(xué)素養(yǎng)提高注重閱讀歸納能力教學(xué)理念交流討論教學(xué)方法學(xué)情分析目標分析教學(xué)過程教材分析《光合作用和呼吸作用原理
2025-08-01 17:38
【總結(jié)】......光合作用和呼吸作用的圖解光合作用相關(guān)研究過程和呼吸作用密不可分的,因此,要很好的研究光合作用首先要搞清楚二者的關(guān)系,其次要了解不同情況下二者的綜合表現(xiàn),然后才能針對性的去面對具體問題分析解答。?
2025-07-17 13:09
【總結(jié)】植物的光合作用和呼吸作用知識梳理知識點1:植物的光合作用(重點)光合作用的定義:過程:1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。該實驗控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險。滴加碘液后,葉片變藍部分為見光部分。該實驗證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉。2)光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣?!蛴绊懸蛩兀汗庹盏膹姸?,二氧化碳的濃度,
2025-07-18 10:04
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用專題一、光照強度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響P點時,影響光合速率的因素應(yīng)為橫坐標所表示的因素。隨其因子的不斷增強,光合速率不斷提高,當(dāng)?shù)竭_Q點時,橫坐標所表示的因素,不再影響光合速率,要提高光合速率,可適當(dāng)調(diào)整圖示的其他因子。應(yīng)用:溫室栽培時,在一定的光照強度下,白天適當(dāng)?shù)靥岣邷囟?,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同時充入適量的CO2,進一步提高光合速
2025-04-16 23:04
【總結(jié)】《光合作用和細胞呼吸》一、認真研讀《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《考試說明》細胞呼吸光合作用1.考查線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能2.考查細胞呼吸和光合作用過程3.考查物質(zhì)變化和能量變化的數(shù)量關(guān)系5.考查對細胞呼吸和光合作用的影響因素6.考查細胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用4.考查細胞呼吸和光合作用的比較1.
2025-02-23 01:22
【總結(jié)】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止。活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機鹽
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復(fù)習(xí)目標]1、?舉例說明植物的生活離不開水的原因以及水對植物分布的影響2、?列舉根毛對植物吸水的意義,概述水分在植物體內(nèi)的運輸途徑,識別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出葉片的機制。????4、?描
【總結(jié)】植物的光合作用與細胞呼吸及其在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用光合作用細胞呼吸聯(lián)系發(fā)現(xiàn)、場所過程、意義C3植物與C4植物提高光能利用率有氧呼吸無氧呼吸發(fā)現(xiàn)、場所過程、意義C3植物與C4植物提高光能利用率光合作用聯(lián)系細胞呼吸有氧呼吸無氧呼吸
2025-08-04 13:54
【總結(jié)】生物中考復(fù)習(xí)專題:呼吸作用、光合作用概念圖復(fù)習(xí)策略?根據(jù)所學(xué)知識填寫下面概念圖中①、②、③、④所示的名稱。呼吸作用①氧氣水②①_____________②_________________③_______________④_________________有機物二氧化
2025-05-06 03:51
【總結(jié)】水有機物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實驗:綠葉在光下制造有機物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-05-09 22:32
【總結(jié)】......ATP的主要來源——細胞呼吸細胞呼吸的概念:細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并且生成ATP的過程。一、實驗課題探究酵母菌細胞呼吸的方式(一)實驗原理
2025-06-27 22:50
【總結(jié)】有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)1.對不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽輻射量作比較,如下表所示:作物甘蔗玉米甜菜地區(qū)夏威夷以色列英國緯度21°32°52°太陽輻射[J/(cm2·a)]400060002650作物固定的總能量[J/(cm2·a)]306405
2025-07-18 07:16
【總結(jié)】高二生物---光合作用與細胞呼吸題型總結(jié)第1頁/共8頁2020級(高二)生物----光合作用與細胞呼吸題型總結(jié)光合作用和細胞呼吸在高考卷中的題型多種多樣,大多數(shù)是知識綜合理解加實際應(yīng)用類型。、圖表、曲線等形式創(chuàng)設(shè)新情境,考查光合作用和細胞呼吸的過程、影響因素、相關(guān)實驗及在生產(chǎn)實踐中的作用。,考查考生獲取信息、理解信息的綜
2024-10-30 09:31
【總結(jié)】光合作用和呼吸作用綜合訓(xùn)練題 姓名:班級:一)單選題1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強相同),測其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)。可以得出的結(jié)論是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】二輪復(fù)習(xí)·理清光合作用與呼吸作用的關(guān)系Ⅰ 光合作用一、光反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能,通過暗反應(yīng)把CO2和H2O合成有機物,同時把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能貯存在有機物中。二、總反應(yīng)式:(1)根據(jù)是否需要光能,可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。(2)光反應(yīng)階段:必須有光才能進行場所:類囊體薄膜上,包括水的光解和ATP形成。光反應(yīng)中,光能轉(zhuǎn)化為ATP