自然牛津上海版教材分析-資料下載頁
2025-07-17 22:38本頁面
【正文】 特征。 點，聽取他人的合理意見，修正自己的看法。 13 。 ?本單元主要引導學生從整體上，從外形的顯著特征上認識植物以及植物的各組成部分。而植物各部分的具體結(jié)構與功能將在第二階段將作進一步深入的研究。 二、教學中應注意的問題 14 ?拓展探究活動的時間空間。 ?提供足夠的活動材料。 ?關注學生的學習過程。 。 15 。 ?對身邊的植物進行觀察。 ?收集感興趣的植物資料，并與人交流。 ?與人討論與植物有關的話題。 ，從小事做起的意識。 16
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1