【正文】 、100ml E、隨意C10顱腦損傷患者Glasgow評(píng)分8分提示（ ） A、昏迷 B、特重型損傷 C、嚴(yán)重?fù)p傷 D、中度損傷 E、輕度損傷B1腦性癱瘓的治療原則錯(cuò)誤的是( ) A、早發(fā)現(xiàn)、早治療 B、封閉式訓(xùn)練，避免家長(zhǎng)干擾訓(xùn)練效果 C、趣味性 D、個(gè)體化治療 E、綜合治療C11關(guān)于腦性癱瘓兒童的抱姿錯(cuò)誤的是( ) A、痙攣型兒童應(yīng)把雙腿先分開(kāi)，再?gòu)澠饋?lái)，或者雙手分開(kāi) B、手足徐動(dòng)患兒雙手合在一起，雙腿靠攏 C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰 D、合理抱姿的目的是為了防止或?qū)汞d攣?zhàn)藙?shì)的出現(xiàn)，促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式 E、共濟(jì)失調(diào)患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應(yīng)的抱姿A11言語(yǔ)康復(fù)治療原則錯(cuò)誤的是( ) A、早期開(kāi)始，只要患者神志轉(zhuǎn)清，即應(yīng)開(kāi)始集中進(jìn)行言語(yǔ)矯治 B、定期評(píng)估，調(diào)整治療方案 C、循序漸進(jìn) D、及時(shí)反饋 E、激發(fā)患者主動(dòng)參與C11關(guān)于腦卒中患者良姿位擺放的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A、預(yù)防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式 B、患側(cè)臥位和增加局部知覺(jué)刺激輸入，促進(jìn)恢復(fù) C、仰臥位簡(jiǎn)單方便，可盡量多用 D、擺放的原則是保持患側(cè)上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適 E、仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕D11關(guān)于腦卒中患者肩痛的預(yù)防及護(hù)理措施錯(cuò)誤的是( ) A、預(yù)防為主 B、仰臥位時(shí)需在患側(cè)肩胛下墊一軟枕 C、加強(qiáng)關(guān)節(jié)被動(dòng)活動(dòng) D、出現(xiàn)疼痛時(shí)制動(dòng)，以免疼痛加劇 E、避免患手長(zhǎng)期輸液C11脊髓損傷患者膀胱功能訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的是( ) A、排尿間隔時(shí)間大于2小時(shí)，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱 B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導(dǎo)尿 C、導(dǎo)尿是有創(chuàng)性操作，應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)由醫(yī)務(wù)人員操作 D、選擇合理排尿體位，注意遮蔽 E、以患者自行排尿?yàn)橹?，手法加壓排尿?yàn)檩o，間歇導(dǎo)尿補(bǔ)充E11運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定的內(nèi)容不包括 ( ) A、肌力 B、肌張力 C、ROM D、步態(tài)分析 E、ADLE11臨床常見(jiàn)的康復(fù)工程器材包括( ) A、矯形器 B、助行器 C、假肢 D、輪椅 E、以上都是C11作業(yè)治療的注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是( ) A、所選擇的活動(dòng)應(yīng)適應(yīng)患者的文化背景和就業(yè)需求 B、循序漸進(jìn)原則，以不產(chǎn)生疲勞為宜 C、采用封閉式訓(xùn)練以強(qiáng)化訓(xùn)練效果 D、讓患者選擇自己感興趣的項(xiàng)目 E、適時(shí)評(píng)估，及時(shí)調(diào)整治療方案A11關(guān)于溫?zé)岑煼ㄕf(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A、感覺(jué)障礙患者嚴(yán)禁采用溫?zé)岑煼? B、全身熱療時(shí)，備冷毛巾敷于頭部 C、熱空氣治療前服適量鹽開(kāi)水 D、治療后如出汗多應(yīng)及時(shí)擦干 E、治療完畢后注意保暖，避免感冒參考答案：A E E D C　 E E A B C1E 1D 1A 1E 1D 1A 1E 1D 1D D2B 2D 2E 2E 2B 2C 2C 2A 2B C3A 3B 3B 3B 3A 3B 3A 3A 3B B4D 4D 4C 4B 4B 4D 4D 4D 4D　 50、B5D 5C 5A 5D 5B 5A 5D 5C 5D 60、D6A 6C 6C 6B 6C 6B 6B 6B 6B 70、B7E 7C 7D 7E 7D 7E 7E 7B 7C 80、B8B 8E 8D 8C 8D 8A 8B 8C 8A 90、B 9A 9B　 9C 9B 9B 9B 9C 9E 9A 100、E10C 10B 10D 10A 10A 10E 10A 10B 10C 1B11C 11A 11C 11D 11C 11E 11E 11C 11A 四、簡(jiǎn)答題：康復(fù)護(hù)理的原則？早期同步、主動(dòng)參與、功能重建、整體全面、注重實(shí)用?？祻?fù)醫(yī)療服務(wù)的對(duì)象各功能障礙者，慢性病，老年病患者，先天發(fā)育障礙者。康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)涵康復(fù)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)主要分支，是促進(jìn)病、傷、殘疾患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科。康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容有哪些？1 康復(fù)護(hù)理中的基礎(chǔ)護(hù)理2 康復(fù)護(hù)理中的康復(fù)特色：：1）疾病的早期2）疾病的恢復(fù)期3）代謝性訓(xùn)練期的護(hù)理 簡(jiǎn)述脊髓損傷的主要功能障礙。1 運(yùn)動(dòng)障礙、2感覺(jué)障礙3膀胱和直腸功能障礙4脊髓休克5其他：血管運(yùn)動(dòng)功能障礙、并發(fā)癥簡(jiǎn)述頸椎病的臨床分型臨床分型: 頸型、神經(jīng)根型、椎動(dòng)脈型、脊髓型、交感神經(jīng)型。如何進(jìn)行縮唇呼吸？縮唇呼吸: 患者取端坐位，雙手扶膝，舌尖放在下頜牙齒內(nèi)底部，舌體略弓起靠近上頜硬腭、軟腭交界處，以增加呼氣氣流的阻力，口唇縮成“吹口哨”狀。吸氣時(shí)讓氣體從鼻孔進(jìn)入，這樣吸入肺部的空氣經(jīng)鼻腔黏膜的吸附、過(guò)濾、濕潤(rùn)、加溫可以減少對(duì)咽喉、氣道的刺激，并有防止感染的作用。每次吸氣后不要忙于呼出，宜稍屏氣片刻再行縮唇呼氣，呼氣時(shí)縮攏口唇呈吹哨樣，使氣體通過(guò)縮窄的口形徐徐將肺內(nèi)氣體輕輕吹出，每次呼氣持續(xù)4～6秒，然后用鼻子輕輕吸氣。要求呼氣時(shí)間要長(zhǎng)一些，盡量多呼出氣體，吸氣和呼氣時(shí)間比為1∶2。按照以上方法每天練習(xí)3～4次，每次15～30分鐘，吸氣時(shí)默數(shù)2，呼氣時(shí)默數(shù)4，就能逐漸延長(zhǎng)呼氣時(shí)間，降低呼吸頻率。運(yùn)動(dòng)療法和作業(yè)療法各有何特點(diǎn):改善肌力，肌耐力，增加關(guān)節(jié)活動(dòng)度，增強(qiáng)肌力、耐力、機(jī)體的平衡能力，增加運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。:改善肢體精細(xì)協(xié)調(diào)控制能力，使患者發(fā)揮最大潛能，增強(qiáng)手的靈活性和手眼協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)動(dòng)作控制能力和工作耐力、提高感知認(rèn)知功能。運(yùn)動(dòng)對(duì)機(jī)體的影響有哪些？1）提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力；2）改善情緒，調(diào)節(jié)精神和心理；3）提高機(jī)體代謝能力，改善心肺功能；4）維持運(yùn)動(dòng)器官的形態(tài)和功能；5）促進(jìn)代償機(jī)制的形成與發(fā)展；6）預(yù)防術(shù)后血栓性靜脈炎；7）促進(jìn)機(jī)體損傷的恢復(fù)。常用的運(yùn)動(dòng)療法有哪些？關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、肌力訓(xùn)練技術(shù)、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、呼吸訓(xùn)練、步行訓(xùn)練、神經(jīng)生理學(xué)療法。1徒手肌力評(píng)定分級(jí)0 級(jí)，無(wú)可測(cè)知的肌肉收縮。Ⅰ級(jí)，有輕微收縮，但不能引起關(guān)節(jié)活動(dòng)Ⅱ級(jí)，在減重狀態(tài)下能做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)Ⅲ級(jí)，能抗重力做關(guān)節(jié)全范圍運(yùn)動(dòng)，但不能抗阻力Ⅳ級(jí)，能抗重力、抗一定阻力運(yùn)動(dòng)Ⅴ級(jí)，能抗重力、抗充分阻力運(yùn)動(dòng)13